部编版语文二年级上册第四单元检测卷(1)

部编版语文二年级上册第四单元检测卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。招（_）旋（_）限（_）槐（_）昭（_）旅（_）垠（_）愧（_）2 . 汉字加减法。例：口少吵井辶（_）钅中（_）（_）（_）现例：校木=交张长=（_）还-辶=（_）（_）-木=几3 . 拼写天地。看拼音，写词语。(1)yu xin（_）里堆积了很多垃圾yu jin（_）。(2)他的j lin（_）fn f（_）承载太多生活的艰辛，已经弯曲了。(3)火山bn f（_）出ch r（_）的岩浆。4 . 仔细观察例子，再照样子写一写。亻（仔）（仔细）纟（_）（_）（_）（_）（_）（_）氵-主-注（注意）（_）-（_）-（_）（_）（_）-（_）-（_）（_）5 . 先把词语补充完整，再完成练习。风景（_）（_）（_）（_）虚传山穷（_）（_）（_）（_）叠翠山清（_）（_）名山（_）（_）1.比喻无路可走陷入绝境的词语是_。2.选一个词语写句子。_6 . 在括号里填上合适的词（_）的岩石（_）的月亮（_）的雾（_）的倒映（_）的仙境（_）的葡萄（_）的景色（_）的葡萄干（_）的月光二、现代文阅读7 . 阅读理解。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。【小题1】写出下列词语的近义词。夸耀_壮丽_【小题2】请仔细阅读，找出文段中的排比句，画上横线。【小题3】解释下列词语的意思。徜徉：_盲目：_【小题4】文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。_三、信息匹配8 . 找不同类并画上“”。（1）晚霞乌云朝霞太阳（2）雪花冰雹雨点河流（3）小溪霜冻湖泊海洋9 . 给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。1枝折花落（_）折叠（_）折服（_）折本（_）zhsh2看家（_）照看（_）看见（_）看守（_）knkn 3屏风（_）屏弃（_）屏息（_）屏蔽（_）bngpng 4可恶（_）恶劣（_）厌恶（_）恶习（_）w10 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。神仙(xinxn)形状(zhunzun)尤其(qq)闻名(mnmn)四、书面表达11 . 打扫教室说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。注意语句通顺。五、句型转换12 . 按要求写句子。(1)他是多么劳苦，多么简朴！（用加点的字造句）_(2)不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。（改为“被”字句）_(3)我走进快速办公室。（修改病句）_(4)你难道见过这样的总理吗？（改为陈述句）_六、连线题13 . 把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“_ ”。我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说：“_”。14 . 下列动物的尾巴各有什么用处？根据课文内容连一连。拨水掌握方向赶蝇子七、排序题15 . （_）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。（_）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。（_）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。（_）南瓜又大又重，小白兔搬不动。（_）它试了试，南瓜真的滚动了。（_）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（_）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。八、书写16 . 我会填第 9 页