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部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语。如虎添（ ）慢条（ ）理调虎（ ）山胆小如（ ）来龙去（ ）人迹（ ）至东（ ）西望 （ ）枝败叶2 . 田园乐的作者是_代的_。请默写这首诗：_，_。_，_。二、语言表达3 . 照样子，写句子。（1）他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。他堵上那个窟窿，把羊圈休得结结实实的。_（2）只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。只要_，能_。（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_既_，也_。三、现代文阅读阅读下面两段文字，回答相关问题。根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会的多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。4 . 如果你在攀登长城时，看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等，你将怎样进行劝说？_5 . 为了让更多人了解并自觉保护长城，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告语。_6 . 你对保护长城还有哪些建议？_开心阅读。司马光有决心司马光是我国宋朝的历史学家。他小时候和哥哥、弟弟们在一起学习。他发现别人很快记住的东西，自己却记不住。怎么办呢？他不灰心，决心克服自己记忆力差的弱(ru)点。每当老师讲完课，哥哥、弟弟们读上一会儿，便一个接着一个玩去了。他就关上门窗，集中精力高声朗(lng)读，读了一遍又一遍，直到读熟(sh)，然后合上书本，能够背诵了，才肯休息。司马光从小到老，一直这样坚持勤（qn）学苦练。7 . 这篇短文有_个自然段。8 . 司马光是_朝的_家。9 . 司马光小时候是怎样克服自己记忆力差的弱点的？_10 . 读了短文，你想对司马光说些什么？_四、书面表达11 . 看图写话。图中两个小朋友在干什么？看图写一段话。_五、判断题12 . 判断题。（1）“山”第一笔是“丨”。（_）（2）xia这个音节声调的位置是对的。（_）（3）儿童节是6月1日。（_）（4）ch这个音节的声母是c。（_）（5）zu这是个三拼音节。（_）六、书写13 . 看拼音，写词语。（改编题）bin dan tng ho hi yng zhn xin yng miodu wu sn b xing mo bo zh gn kui14 . 看词语，写拼音。重要兔子身体海边足球第 6
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