部编版二年级下册期末检测语文试卷四

部编版二年级下册期末检测语文试卷四姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。jin g ln du s y png hng lin ji （_）（_）（_）（_）（_）zn tng ku yu hi xi gu sh cng bi （_）（_）（_）（_）（_）hng rn kng kung y zh xng yn ti wn （_）（_）（_）（_）（_）2 . 我会照样子写字组词。 蜂（蜜蜂）_（_）雀（孔雀）_（_）猴（猴子）_（_）3 . 比一比，组词语。导（_）积（_）稠（_）稀（_）异（_）和（_）绸（_）希（_）谎（_）杯（_）是（_）欲（_）慌（_）坏（_）事（_）浴（_）4 . 在括号里填上合适的词语。（ ）地舞动 （ ）地叫着（ ）的日光 （ ）的尾巴5 . 名句积累。（6分）_，芳草萋萋鹦鹉洲。王维的使至塞上中“_，_”刻画了塞外奇特壮美的风光。二、语言表达6 . 想一想，写一写。当你忘了带笔，你会对同学说：“_？”路上，你碰到老师，你会说：“_。”你不小心碰翻了同桌的铅笔盒，你要说：“_。”三、现代文阅读读文段，完成练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马。你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”7 . 文中的“马”指的是_。8 . 文中画横线的句子中的“早”字说明（_）妹妹跑得很慢。妹妹跑得很快。9 . 爸爸为什么说“这是一匹出色的马”？（_）因为这匹“马”的速度非常快。因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”鹬鸟深知河蚌是要喝水的，长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。10 . 选文第1、2自然段向我们展示了怎样的一幅画面？作者为何开头描写这么一幅画面呢？_11 . 请从选文中找出描写河蚌和鹬鸟心理活动的句子。 _12 . “时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰”这句话在文中有何作用？ _13 . 鹬蚌相持的直接原因是是什么？请用文中的原句回答。_14 . 请你举例寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。中国民间寓言： _世界著名寓言： _四、信息匹配15 . 选词填空。犹豫忧郁（1）我正在（_），周末是去奶奶家还是去姥姥家。（2）她的情绪看起来很不好，显得非常（_）。张望盼望（3）母亲在村口向远处（_），她（_）着孩子早点回家。16 . 给加点字选择正确的读音，用“”表示。相互xing（ ）xing（ ）将领jing（ ）jing（ ）宁可nng（ ）nng（ ）角色jio（ ） ju（ ）系上x（ ）j（ ）哄骗hng（ ）hng（ ）五、书面表达17 . 习作。认真看图，想象图中描绘的童话故事，把它写下来。题目自拟。六、连线题18 . 词语配对。心里沉甸甸梅子美滋滋稻谷金灿灿货物酸溜溜七、排序题19 . 句子排序（_）前些日子，我发高烧，经医生诊断是急性肺炎，决定让我住院治疗。（_）我把这件事告诉了他。（_）我躺在床上，左思右想。（_）一听住院，可把我极坏了，心想：耽误了功课怎么办？（_）正在为难的时候，我的好朋友张明来医院看望我。（_）张明微笑着说：“你安心养病，不要着