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部编版语文三年级上册第二单元基础测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 读句子,给带点的字选择正确的读音。(1)他学着老师的模(m m)样教(jio jio)妹妹学习。(2)爸爸怕他玩虫子中(zhng zhng)毒就责骂了法布尔。(3)鸭妈妈让孩子们尽(jn j n)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jn jn)。(4)人行(hng xng)道的两旁有一行(hng xng)小白杨。二、填空题2 . 看拼音写词语,注意音调的不同。qng_问 qng_水qng_天心qng_3 . 根据要求写词语。(1)表示心里高兴的词语:_、_、_、_。(2)表示心里痛苦的词语:_、_、_、_。(3)表示天气炎热的词语:_、_、_、_。(4)表示天气寒冷的词语:_、_、_、_。4 . 秋天的声音很多,你能试着写出几种来吗?_5 . 把下列谚语补充完整,并完成填空。(填序号)A_,泰山移。B君子之交_,小人之交甘若醴。C_,老大徒伤悲。D交人_,浇花浇根。E众人拾柴_。F一年之计在于_,一日之计在于_。说明同一道理的谚语是:(_)(_)(_)(_)(_)(_)三、语言表达6 . 仿写句子。1.例:如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是_,就给 _; 如果你是_,就给 _。2.友谊如音符,我们共同编谱,谱写出一曲曲动人的乐章;父爱如_,_,_;快乐如_,_,_。3.例:“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥的桥面上。“哗哗哗”“沙沙沙”7 . 当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮忙?(用上礼貌用语:请、谢谢、不客气)我:_小红:_我:_小红:_四、现代文阅读阅读理解温暖的雪书清晨出门,才惊喜地发现,咋夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,立即引起了早起的人们一阵阵惊呼。雪景很美,可是,一出门,我开始担心起来,路上的积雪已经冻结,很滑,不知道汽车还能不能开。开了几年车,还从没有在雪地上行驶过,我担心自己的技术和安全。小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车,挡风玻璃上,也都积上了一层厚雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现,我的车前挡风玻璃上,有人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用树枝写的。他是在提醒我吗?他会是谁呢?我的心里暖暖的。我发动了车子,打开暖气。趁预热的时间,将车上的积雪,一点一点慢慢铲除。这时候,小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼,谁在我的车上画画了?回头一看,是停在我后面的一辆车,我好奇地走过去,只见她的车前挡风玻璃上,画着一幅画,是一座房子,还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画,这是什么意思啊?联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说,这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑,对对,是得慢点。会不会还有其他的字或者画,我突然很想知道。一辆辆车看过去,果然,每辆车的前挡风玻璃的积雪上,都被写上了字,诸如小心、慢、安这些字;有的车上,画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的;还有一辆车上,画着几个大大的惊叹号。这个人,他是在提醒我们啊。大家就此议论开来,猜着那个写字画画的人,会是谁呢?我们的一位邻居?社区里的保安?晨练的老人?路过的行人?猜不透。大家恍然明白,是谁其实并不重要,重要的是他提醒和问候的,是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员,告诉我们雪天开车的注意事项,大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来,第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离啊。启动车子,缓慢地驶离小区,赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖的,留在了我的心里。8 . 文章以“温暖的雪书”为题有什么好处?请简要分析。_9 . 文中“小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮”这句话有什么作用?_10 . 谈谈你对画线句子的理解。_11 . 结合你对文章的理解,解释“慢”字所蕴含的内容。_12 . 发挥想象补充最后一自然段中“我”的心理活动,不少于30字。_13 . 登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以上去!”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”1给划横线的字注音。风餐( )露宿气喘( )吁( )吁惭愧( )2按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。(1)形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。( )(2)累得大口大口地喘气。( )(3)累得没有一点精神和力气。( )3把下面的句子换个说法,使句子的意思不变。上山怎么会没有困难呢?4本文赞扬了徐霞客:( )不畏艰险、勇于攀登的精神。关心别人、乐于助人的精神。热爱祖国大好河山的精神。5在登山途中,徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?概括地写下来。(1)(2)(3)五、书面表达14 . 写作。秋天是丰收的季节,也是多彩的季节;秋天像一首歌,也像一幅画让我们走出家门,到公园,到郊外,到田野去寻找秋天吧,并把自己的发现写在日记里。1、注意日记的格式;2、描写景物要抓住特点,可以运用比喻、拟人等修辞手法;3、题目自拟,语句通顺,正确使用标点符号。六、判断题15 . 判断下列说法是否正确,正确的打“错误的打“。1.草原)一课作者在写景中融人了自己的感受,情景交融使文章内容丰富,感情浓烈,表达了作者对草原的热爱。(_)2. 丁香结一文告诉我们遇到生活中不顺心的事,要乐观豁达地面对。(_)3.六月二十七日望湖楼醉书写了四个场景,分别是黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接。(_)4.西江月夜行黄沙道中这首词的题是西江月。词牌名是夜行黄沙道中。(_)
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