苏教版六年级上学期语文期中试卷

苏教版六年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （8分） 看拼音写词语。 ci cnn yunfn x_gu dobn dink wi_2. （2分） 对“傲霜”理解正确的是（ ） A . 傲气地面对风霜。B . 让人低头的霜冻。C . 不怕霜冻寒冷，坚强不屈。3. （4分） 根据语境填名言警句或诗句。 （1） _。我们只有不断的学习，不断的积累知识，才能取得更大的成就。（观书有感） （2） 对待问题，他总是不懂装懂，我想告诉他：“_”。（论语） （3） “_。”这句话告诉我们只要有恒心，无事不成。 4. （4分） 根据课文内容，回答问题。 _，日暮客愁新。野旷天低树，_。这首诗是_朝诗人_写的_，_是写景，_是借景抒情，表达了自己_的心情。5. （7.0分） (2019一下通榆期末) 连线。 敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明6. （10.0分） 按要求写句子。 这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。（缩句）我现在侨居国外。我的根在中国。（用关联词把两句话合为一句）这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？（改为陈述句）7. （2分） 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 8. （6分） (2019六上龙华期中) 阅读.感悟 精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1） 解释：少女：_故：_（2） 翻译：常衔西山之木石，以堙于东海。 （3） 我们要学习精卫的什么精神： 9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。崭露头角拿破仑精密而敏锐的思考、果决的判断和灵活的指挥，在一次和同学们掷雪球的战斗中初露头角。那是1783年的冬天，大雪纷飞，铺（p p）山盖野，道路封闭，拿破仑为不能像他一向喜欢的那样在平静地带散（sn sn）步而深感无聊。百无聊赖之际，他只好混在同学们中，在一间宽大的厅堂里来回散步。为摆脱这种单调乏味的踱（du d）方步，他想出了一个新花样。他指挥大家在大院子的雪地里扫出通道，建立角堡，挖掘壕沟，垒起胸墙。当工程完成后，他说：“我们可以分成两股，演习一种围攻，这种新游戏是我发明的，所以由我指挥进攻。”同学们高兴地接受了他的倡议。大家用雪球作为武器，时而进攻，时而防御，战斗异常激烈。这样的模（m m）拟战斗持续了15天之久，小拿破仑成了学校里的英雄人物，同学们也不像往常那样排斥他了。（1） 选出划线字的正确读音。铺_（p p）山盖野 散_（sn sn）步踱_（du d）方步 模_（m m）拟（2） 根据短文内容，将词语连一连。 敏锐的_ 判断灵活的_ 思考果决的_ 指挥扫出_ 壕沟建立_ 通道挖掘_ 角堡（3） 结合短文内容，说说“崭露头角”的意思。 （4） 拿破仑之所以能在同学中崭露头角，是因为（ ） A . 拿破仑发明了一种新游戏，很受同学们的喜欢。B . 拿破仑是一个非常调皮的学生。C . 拿破仑有一个很好的老师。（5） 拿破仑发明的新游戏，是一种什么样的游戏？请你结合短文内容说一说。 10. （13.0分） 阅读短文，回答问题。 清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村，村边池塘中（游荡 瓢溺）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又号叫起来：“你不要再（夸奖 炫耀）你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音。于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星（点缀 装修 装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动 飘扬 浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝愿你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着眼睛的厚厚纱布。他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但却是看见了。他激动地哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了。什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。（1） 理解下列词语在文中的意思。 滔滔不绝：_。全然不知：_。木然：_。（2） 结合上下文，选择文中括号内你认为适合的词语。 （游荡 瓢溺）_着鸭子 不要再_（夸奖 炫耀）星星_（点缀 装修 装饰）夜幕 徐徐_（飘动 飘扬 浮动）（3） 读文中画线句子，这句话运用了什么修辞手法？请你思考老人为什么要向他描绘窗外的美景？ （4） “他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”这一句话的含义是（ ） A . 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B . 老人的心灵是那样的美好。C . 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D . “他”对老人的思想境界有了新的认识。（5） 对本文主题概括正确的一项是（ ） A . 通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞美。B . 通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。C . 通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。D . 通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。（6） 给短文加个合适的题目。 （7） 老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳） 11. （33分） 作文。我真_要求:从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己填补的词语,或者烦恼、委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。一题多“解”写出自己的独特之处。第 8 页 共