部编版语文二年级下册第二单元测试卷(1)

部编版语文二年级下册第二单元测试卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 与其锦上添_，不如_。2 . 我会填空。1_玫瑰，手有_。2平时肯_，急时_。3_锦上添花，不如_。3 . 根据课文内容填空。1、“到下蛋的时候，它差不多是，恨不能让知道它这点儿；就是聋子也会被它。”这句话运用了的写法，表达了作者对母鸡的。2、一只鸟儿飞过，什么东西响了一声，它立刻起来：歪着头；挺着身儿预备；看看，看看，地警告鸡雏要集合到它身边来。二、语言表达4 . 用下面的词语组成一句话，写在横线上，加上标点。1.了榕树渐渐逼近我们船的_2流传着内蒙古自治区民间故事在动人的一个_3.有困难的热心帮助学习上同学班长_5 . 口语交际。去了解一下爸爸妈妈的童年，然后和同学们交流一下他们的童年。_三、现代文阅读课外阅读竹子春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。6 . 联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋_。“默默无言”指竹子成材后_。7 . 用“”画出竹子长得快的语句。8 . 第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。9 . 读了这篇文章，哪一句话令你感动？请你抄下来：_10 . 说说这句话令你感动的理由：_四、信息匹配11 . 生活中我们经常用某种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容特别特别小气的人。下面就给出一些这样的例子，请你对号入座吧！过街老鼠千里马老黄牛变色龙(1)形容勤劳苦干的人。（_） (2)形容令人讨厌、受人指责的人。（_）(3)形容善于变化和伪装的人。（_） (4)形容才华出众、有作为的人。（_）12 . 用“”画掉括号中不正确的字。1.我的房(间问)里有一块小闹钟。2.小蜜蜂在忙着(采彩)蜜。3.我会自己(先洗)袜子。4.我害(帕怕)一个人在家里。5.我爱我的(敌故)乡。6.我想画一个(金全)色的太阳。13 . 我会选，选合适的读音打“”（1）我们都（du d）去首都（du d）看看水立方。（2）为（wi wi）了传播种子，它们四海为（wi wi）家.（3）他太高兴（xng xng）了,周围的空气和他一样兴(xng xng)奋起来.（4）李爷爷的背(bi bi)有些驼了，他吃力地背(bi bi)起竹篓。（5）妈妈转（zhun zhun）过身来，让我猜他一共转(zhun zhun)了几圈。五、书面表达14 . 你一定做过许多好事吧？仔细想一想，把印象最深的一件好