部编版语文五年级上册7 什么比猎豹的速度更快练习卷（含解析） (1)

部编版语文五年级上册7 什么比猎豹的速度更快练习卷（含解析） (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列表述错误的选项是（ ）A京剧趣谈一文通过描写马鞭的作用，说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看B用马鞭代替真马,这是没有办法而为之，对京剧来说没有达到想要表现的效果。C文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。D演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦；反搭臂袖表现观望的；站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪；拂袖表现激愤.二、填空题2 . 按课文内容填空这一单元我们学过的课文分别是_，_和_。其中你最喜欢的是_。说一说你最喜欢的课文_。理由是_。3 . 比一比，再组词。场（_）喊（_）杜（_）辨（_）扬（_）减（_）林（_）辩（_）泣（_）幸（_）猴（_）辫（_）粒（_）辛（_）候（_）瓣（_）三、语言表达4 . 按要求写句子。1. 从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）_2. 星光在我们的肉眼里（_）微小，（_）它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）_四、现代文阅读5 . 爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”（1）文段选自_（2分）（2）写出下列词语的近义词。（4分）侵犯（ ）充满（ ）情趣（ ）旅程（ ）（3）骆驼咀嚼的样子是：_我的样子是：_（4分）（4）用“_”画出文中的排比句。（2分）（5）就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，我和大人的想法是不同的：（6分）我认为：_大人认为：_你的看法：_阅读课内语段，完成下列各题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。6 . 本段的中心句是：_。7 . 除夕的活动主要有哪些？（至少写出六种）_8 . 从文中的加点字我们可以体会到_。9 . 春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。请你试着写出自己积累的两副对联。_课内阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！破课桌yn rn一个叱咤风云的战场。10 . 根据拼音写汉字，并解释成语。yn_然叱咤风云：_11 . 第段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。_12 . 读句子回答问题：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？_五、信息匹配13 . 选词填空。平静安静1.张老师一出现在教室门口,教室里马上（ ）下来。2.海面上一点风都没有,非常（ ）。飘浮飘荡3.彩旗在空中（ ）,广场显得更加美丽。4.云在空中（ ）,碰到冷风就变成雨滴落下来。六、书写14 . 看拼音，写词语，注意把字写工整。lio ling cho xio mi