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沪教版2020年小升初语文专项趣味训练(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 音字词训练 (共6题;共28分)1. (1分)读课文一句话,根据意思写词语。又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。_2. (10分)同音字温词。 f 蝙_ 条_ 幸_qu 麻_ 扁_cho _湿 鸟_ _笑j 药_ _术3. (6分)选择正确的读音。 粮_( ling ning )食 蜘_( zh z )蛛操_( cho co )场 蚂_( m m )蚁热_( r r )闹 清_( qng qn )晨4. (7分)把下列词语补充完整,再按要求做题。_师自通 盘根_节 兴高_烈_所欲为 愚_移山 _颜悦色请你运用上面两个或两个以上的词语写几句通顺的话。_5. (2分)把词语补充完整。莫_其_6. (2分)根据课文,选择符合冬瓜和茄子特点的词语。个儿小 躺在地上 柄上有小刺 紫色绿色 个儿大 挂在枝上 皮上有细毛冬瓜:_茄子:_二、 句子训练 (共3题;共14分)7. (5分)日积月累。 (1)补充古诗梅花。 墙角数枝梅,凌寒独_。遥知不是_,_暗香来。(2)_所不欲,勿施于_。 8. (1分)按要求变换句子为主人提供舒适的生活条件。改病句_。9. (8分)变魔术,改句子。(1)我们能一起飞到拉普兰去。改反问句:_(2)我们往山里走。扩句:_(3)周总理对我说:“我要去休息了,你也去休息吧。”改为转述句:_(4)用关联词语把下列句子连起来。秦王那么厉害。蔺相如不怕他。我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。三、 阅读训练 (共2题;共40分)10. (26分)阅读下文,回答问题。 楚人隐形楚人贫居,读淮南子,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(di,哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜,赍(j,携带)叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。(1)下列划线字注音及解释全正确的一项是( ) A . 螳螂执叶伺蝉(s,等待) 遂于树下仰取叶(zh,就)B . 扫取数斗归(sh,好几) 汝见我不(fu,同“否”)?C . 乃厌倦不堪(kn,能忍受) 妻始时恒答言“见”(hng,总是)D . 吏遂缚诣县(f,绑)(zh,到去)(2)写出下列“以”字的含义。 螳螂伺蝉自障叶,可以隐形_螳螂执叶伺蝉,以摘之_一儿以日初出远,而日中时近也_(3)翻译语句。 螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。对面取人物。(4)“楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人? (5)用原文回答:“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的? (6)“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态? (7)请用一个成语概括本则选文的内容:_。 11. (14分)阅读短文,完成练习。 春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花:忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的:儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!(1)这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。 (2)我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_、_。(3)从哪儿看出鸟儿特别活泼? (4)你准备怎样做才不让美好的春光溜走? 四、 拓展训练 (共1题;共7分)12. (7分)阅读短文,回答问题。一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。(1)文中共有_个自然段。(2)下列正确的说法是_太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。(3)在原文找出公鸡说的大话。第 8 页 共 8 页参考答案一、 音字词训练 (共6题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子训练 (共3题;共14分)7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 阅读
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