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文档简介
部编版语文五年级上册7 什么比猎豹的速度更快练习卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列表述正确的一项是( )A竹节人一文语言生动形象,富有童真童趣,令人回味。B故宫博物院是游记,在谋篇布局时,采用“总一分”的方法。C阅读文章尤其是阅读科普说明文,对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。D说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。二、填空题2 . 辨字组词。落_啼_眠_船_洛_帝_民_舷_3 . 根据课本内容填空。(1)北京的春节一文按_顺序重点写了腊八、_、_、正月初一和_这几天北京地区过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。(2)瑞典作家塞尔玛拉格洛芙的_是享誉世界的著名童话作品。(3)朱自清的匆匆一文,紧扣“_”二字,细腻地刻画了_流逝的踪迹。三、语言表达4 . 按要求,完成句子。1.根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。(填合适的关联词语,并用所填的关联词语造句)2.我们要讲究“公德”。我们要讲究“私德”。(加上合适的关联词,将两句话合并为一句)3.请写一句赞美老师的名言或诗句。四、现代文阅读课内阅读。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”5 . 照样子,写一写。懒洋洋_高兴地_6 . 玲玲是怎样补救自己的画的?用“”画出来。7 . 用“_”画出爸爸说的话。8 . 爸爸说的话你是怎么理解的?( )A事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。B事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。快乐阅读。掌声(节选)上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(lu lo)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(dio tio)来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。9 . 给文中带点的字选择正确的读音。10 . 为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后又总是最后一个离开?_11 . 从_这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。12 . 自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“”画出来。13 . 母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸shu z w cu( )地坐在病床前,神色q ch( )地看着女儿痛苦地zhng zh( ),不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”其实他不知道,医生该用的药都已用过了,而病人有时候是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。一位年轻的护士走过来问那个男人为什么不让她妈妈来呢男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找不着她护士皱了皱眉头默默地坐下来轻轻握住女孩冰凉的手柔声说女儿乖妈妈在妈妈在男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒过来。医生说:“她能醒过来是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士,而护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。”(1).在第三自然段中,根据拼音的提示写出正确的词语。(2).选择恰当的词语,填到短文中的处。(只填序号)A.恳求B.哀求C.要求A.希望B.期望C.渴望A.抓住B.攥紧C.牵着(3).在短文五、六、七自然段的空白处加上恰当的标点。(4).这位女护士做了件什么事?简要地概括一下。(5).歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(6).“她能醒过来是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹呢?五、信息匹配14 . 选词填空1纪念怀念(1)1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得(_)的日子。(2)爷爷非常(_)在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。2维持坚持保持(1)我们只有(_)每天打扫的好制度,才能(_)校园环境的美丽清洁。(2)民警在(_)交通秩序时,既能(_)原则,又能(_)良好的警容风貌,受到了群众的好评。3屹立耸立挺立站立(1)北海公园那洁白如玉的白塔,(_)在琼岛的顶峰。(2)一排排高大的白杨树像(_)的哨兵。(3)两座雄伟的工农兵塑像左右(_)。塑像后面,(_)着两个高大的桥头堡。4留心专心(1)小华做作业十分(_),连门外的锣鼓声也没有听见。(2)这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要(_)。5可惜惋惜(1)这么漂亮的碗打碎了,真(_)。(2)华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到(_)。6雄伟雄壮(1)我国的万里长城非常(_)壮丽。(2)升旗仪式开始了,乐队奏起了(_)的国歌。7盘旋盘绕(1)汽车沿着盘山公路稳稳地(_)而上。(2)一架援救
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