部编版语文五年级上册专项练习：非连续性文本阅读

部编版语文五年级上册专项练习：非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 语言表达。一天，明代才子祝枝山邀请朋友在家中观赏牡丹，并请人对各色牡丹评点花魁。一时众说纷纭，只有评花高手唐寅笑而不语。大家便问他，他微笑着说：“百无一是。”举座愕然，难道一样也没看上？祝枝山却大笑说：“自无一是。”众人更是不解。你知道他们说的是什么意思吗？_2 . 妙笔生花：在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。_3 . 口语交际。你们班刚转来一位新同学，老师把他安排为你的同桌，请向同桌介绍自己。_阅读下图，然后回答问题。4 . 这是一张_图。5 . 认真阅读上图，完成下面的练习。依照上图，“母亲的母亲”我们称呼她外祖母，“父亲的母亲”我们称呼她_，“舅舅”是母亲的兄弟，“姑妈”是_，“弟弟的儿子”我们称呼他_，“妹妹的女儿”我们称呼她_。6 . 壮壮读六年级，家里来了亲戚，是他爸爸的姐姐的女儿，读初二，壮壮该称呼她_。7 . 冬冬读六年级，伯父一家住在外地，伯父九岁的女儿昨天生病住院了。请你帮冬冬给伯父的女儿发一条表达慰问的短消息吧！（开头写明称呼，结尾要有署名）_8 . 把通知转述给你的爸爸妈妈。敬爱的家长：为迎接“六一”儿童节，我校将于6月1日上午8：30在学校体育场举行亲运动会，请各位家长届时准时参加！东华小学5月25日_9 . 你如果向下列不同年龄的人问去永宁公园的路怎么走，该怎么问？请你把要说的话写在下面的横线上。（1）问小学生：_（2）问三四十岁的中年妇女：_（3）问六七十岁的老人:_二、现代文阅读阅读下文，回答问题。失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两午坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上10 . 在第一自然段的空白处加上标点。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。11 . 根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。12 . 短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。_13 . “水滴