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文档简介

研究性学习小组活动指导计划 一 完成微型化学实验仪器的认识和基本操作训练 1 目的： （1）了解微型化学实验仪器的功能及与常规仪器的异同； （2）在做实验的过程中学习微型化学实验仪器的基本操作方法； （3）在规定的实验练习中提高实验的基本操作技能。 2 内容： （1）溶解、过滤、加热、配溶液等基本操作的练习； （2）做几个简单的试管实验，训练操作技能； （3）完成两个组装实验（氢气的制取及性质、氯气的制取及性质），学习仪器的组装方法。 3 时间：第2周第5周。 二 学习实验的设计方法 1 目的： （1）学习实验设计方法和基本步骤，加强对学生的实验技能的训练； （2）学会实验设计的方法为学生自主进行化学问题的研究性学习打基础。 2 内容： （1）有关物质检验、鉴别、提纯的实验设计； （2）有关物质的制取、净化、存在检验、性质实验、尾气处理等的组装实验。 3 时间：第6周第8周 三 微型化学实验与研究性学习方法结合开展小课题的研究活动 1目的： （1） 通过学生小课题研究实践，学习研究性学习的一般方法； （2） 利用化学实验学习自然科学研究中的实验研究法； （3） 将化学实验与生产、生活中的化学问题相结合，进一步理解化学是一门实验学科、也是一门与生活密切相关的自然学科。 2内容： （1） 由老师提供以下三个研究方向供学生选择：电池成分的分析、自来水消毒剂的成分分析、碘盐中含碘量的测定； （2） 由学生结合自己的兴趣爱好、知识储备情况、化学实验条件等 进行选题。 3时间：第9周第14周 四 研究性学习小组完成小课题的结题任务 1结题资料：开题报告，研究过程的资料分析、实验记录、
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