部编版五年级上册期中检测语文试卷新版

部编版五年级上册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。中_泡_句_合_串_抱_包_给_2 . 用恰当的关联词填空。1有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（_）碰了钉子，走了弯路，（_）开始怀疑自己是否有研究才能。2此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，（_）父亲答应我，（_）也拒绝我，这要看他高兴不高兴。3我身在热带，（_）有衣服（_）不用穿。4（_）我们是为人民服务的，（_），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。5可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（_）它的秒针会自己走动，（_）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒6我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（_）三年级的学兄捅了我一下，我（_）惊醒。3 . 你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。春暖和_夏_秋_冬_4 . 读拼音，结合语境写字词。骑lu tuo（_）的小fn（_）把装bn l（_）的袋子放在地上，接着来到小吃tn（_）前，先洗干净zng（_）手，然后要了一gng（_）子水来喝，又要了一盘jio zi（_）就着c（_）吃起来。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。(1) 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(改为反问句)_(2) 她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)_(3) 母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)_(4) 我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。_(5) 用“骄傲”的不同词义造句。 (指不谦虚)_ (指很自豪) _三、现代文阅读课内阅读。在那块（ ）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的（ ）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。6 . 根据原文在括号里填上恰当的词语。7 . 根据意思写出文中的词语。（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（_）（2）用力支撑。（_）8 . 把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“”画下来。阅读短文，完成练习。读书再读书李晓玲一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的女游击队长囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；考大学语文得了高分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始尝试写作为什么会有那么多人喜欢读书？因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石！9 . 故事中的“石头”暗指_，“宝石”暗指_。10 . 作者从_、_、_三个方面阐述自己喜欢读书的原因。11 . “随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：”我可以根据这句话以及冒号，快速知道接下来的文字会描述有关_的内容。四、信息匹配12 . 把加点字错误读音划去。鹿柴（chi zhi）景色（jn yn）深浅（shn sn）照射（zho zo）愚人节（y y）从此（ch c）