江西版一年级语文学业评价试题

江西版一年级语文学业评价试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共10分)1. （10分） 我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_二、 积累运用 (共7题；共76分)2. （4分） 把下列划线字的注音补充完整。 q_l_sh_f_妻子扶犁牲口官府3. （8分） 看拼音写词语。d phi ynzh shpn yu_din dnghu lchn shxn k_4. （12分） 注音并组词，完成后每个字读两遍美_、_ 午_、_ 晚_、_昨_、_ 今_、_ 年_、_5. （20分） 辨字组词。 歼_ 倚_ 憧_ 扭_ 渡_纤_ 椅_ 撞_ 钮_ 度_微_ 漆_ 爆_ 腾_ 迤_徽_ 膝_ 暴_ 藤_ 施_6. （12分） 补写词语。 _天飞_春寒_交迫_死亡 _白雪 长途_7. （15分） (2018一下盐田期末) 连一连。 （1） （2） （3） 8. （5分） 用下列词语造句。渴望：炎热：三、 阅读理解 (共1题；共11分)9. （11分） 读一读，答一答。发书开学第一天，宋老师抱着一大摞（lu）新书走进教室。她把书放在讲台上，翻了几下，然后对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（l5i）坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。宋老师看了看大家，然后问我：“李刚，你看该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头，对我说：“你先坐下。”接着，宋老师又问方小梅。方小梅说：“把这本书夹在那一摞书里，发到谁就是谁的。”宋老师听了，也让她坐下。宋老师问张洋：“你看该怎么办？”张洋说：“这本书就给我吧！”宋老师听了，微笑着对大家说：“这才是我所希望的回答”宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷（r3ng）着：“问我，我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手，让大家安静下来。老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈的掌声。这时，我觉得脸上火辣辣的。放学的路上，我在想：为什么我没想出这个办法呢？（1） 你能写出了几个表示数字的成语吗？七嘴八舌 一_ 三_ _（2） “连想都没想过，就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗？请摘抄。 （3） 你喜欢文章中的哪个人物？为什么？ 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分） 作文在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的任选一项作一个尽情地描述。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共10分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共76分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7