部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷新版

部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词杨（_） 波（_） 逢（_） 扬（_） 菠（_） 峰（_）摇（_）倍（_） 晶（_）遥（_）陪（_） 品（_）2 . 读句子，给加点的词语换上意思相近的词语，填在后面的括号里。1我的命运和你对比起来，该是多么好啊！（_）2我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（_）3这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（_）4水要流动才能保持清洁。（_）5我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这个规律。（_）3 . 把下列词语补充完整，再按要求归类。粉（_）玉砌电闪雷（_）舍（_）为人神（_）奕奕忐（_）不安（_）不顾身（_）高气扬情不自（_）A、描写自然环境：_B、描写人物外貌：_C、描写人物品质：_D、描写心理活动：_4 . 按要求写成语。1.AABB红红火火（_）（_）（_）（_）（_）2.ABAB金黄金黄（_）（_）（_）（_）（_）3.ABB 红彤彤（_）（_）（_）（_）（_）4.AAB怦怦跳（_）（_）（_）二、现代文阅读课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。5 . 在（ ）内填上恰当的动词。插筑垒6 . 这三个动词说明孩子们修筑的十分（_），从中可以看出孩子们的（_）十分丰富。7 . 写出些列词语的近义词。快乐（ ）凶狠（ ）美丽（ ）三、信息匹配8 . 选择恰当的字词填空。结果成果后果这件事已经产生了不良的（_）。人们对蟋蟀的劳动（_）感到惊奇。直弯爬山虎脚上的细丝原先是（_）的，现在变（_）了，这样它才能沿着往上爬。触贴巴爬拉变爬山虎的脚（_）着墙的时候，六七根细丝的头上就（_）成小圆片，（_）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（_）一把，是它紧（_）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（_）。9 . 用“”画出下列加点字的正确读音。一群（qn qn）因为（wi wi）洞口（tn dn）找一找（zho zo）旁边（pn pn）升高（u o）孩子（hi hn）玩耍（wn wn）好吧（b be）变化（bn bin）办法（bn pn）10 . 判断下面三条广告分别对应哪个内容，将序号填在括号里。A义务献血公益广告B天气预报广告C频道广告1.心有多大，舞台就有多大。（_）2.我不认识你，但我谢谢你。（_）3.分享阳光，分担风雨。（_）四、书写11 . 看拼音写词语。zhu wi b chng hu yo wng jgng zh fi j shng l jio hn五、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！12 . 诗中的“吧嗒”指（ ）。A小伙伴在用嘴和沙滩说话B雨滴落在湖水中的声音C沙滩在和小伙伴们的脚板说话13 . 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。14 . 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（_）（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（_）15 . 沙滩上真好玩