苏教版三年级语文期中检测题

苏教版三年级语文期中检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。(7分)茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收坚持 保持 维持（1）大家一走进（ ）的森林，就迷失了方向。（2）榕树的叶子长得很（ ）。（3）植物的叶是通过根来（ ）水分的。（4）我们一定要从这件事中（ ）教训。（5）精彩的表演（ ）了许多游人。（6）我们要（ ）教室清洁卫生。二、填空题2 . 请你给下列字组词。铅（ ）借（ ）合（ ）巴（ ）沿（ ）错（ ）答（ ）吧（ ）3 . 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_ ，_ 族，号_ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。4 . 仿写词语。1.窃窃私语（AABC）_2.南辕北辙（带反义词）_3.噼噼啪啪（表示声音）_三、现代文阅读5 . 阅读。飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸（chu）布做了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴（di）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重”河马造了一艘（su）飞船，他自豪地一按电钮（ni），“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1.在文中找出下面词语的近义词。仰慕（ ）高兴（ ）骄傲（ ）摘了一朵蒲公英飞了起来；吹了一个大气球飞了起来；做了一架风筝飞了起来；造了一架飞机飞了起来；造了一艘飞船飞了起来。3.这个故事让我明白了。阅读文章，回答问题。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。6 . 联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。赞不绝口：_径直：_7 . 用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。_8 . 文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为_； 第二次“惊讶”是因为_；我对_感到惊讶，因为_。9 . 认真品读五、六自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。10 . 深层探究：（1）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？_（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？_四、书面表达11 . 习作（选择其中一个提示进行习作）：1请以“家乡的美食”为题，写一篇习作。2书法、国画、剪纸、戏曲、武术、象棋是中华文化的精华，请你选择其中一种进行介绍，题目自拟。要求：认真阅读习作要求，内容具体，条例清楚，用语准确，有真情实感，书写工整规范。五、句型转换12 . 按要求写句子。(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法，使句意不变)_(2)我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。(仿写句子)我思念_，我思念_。(3)凡卡的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)_(5)凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)_六、书写13 . 我是拼写小行家。（看拼音，写词语）（10分）14 . 看拼音，写词语。zhn y lw jin zhu bn mn ydo（_）（_）（_）（_）（_）si po do l b