部编版语文五年级下册第三单元达标测试卷新编

部编版语文五年级下册第三单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（ ）有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。A有好酒卖B生意兴隆C财源滚滚D诚信经营2 . 下面说法正确的一项是（ ）A“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。B按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。C按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。D“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。3 . 下列关于隶书的说法有误的一项是（ ）。 A隶书通行于战国晚期，形成于两汉。B隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。C隶书的象形意味已经完全消失，它的笔画简化，书写方便。D隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。4 . 下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（ ）ABCD二、填空题5 . 根据课文内容填空。狐狸养鸡讲述的是狐狸养了一群鸡，却最终_吃掉小鸡，原因是：_。狐狸给鸡拜年_。6 . 根据语境填歇后语。1我今天放学回家，还没有放下书包，就被妈妈训了一顿，真叫“（_）”。2小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明这叫“（_）”。3一片好心却把事情办糟了，我真是“（_）”了。4奶奶的医术可真是“（_）”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。5今天早晨天气还阴沉沉的，到了11点就放晴了，这可真是（_）。7 . 根据课文内容填空。（1）蜻蜓半空展翅_，蝴蝶_捉_藏。蚯蚓_造宫殿，蚂蚁_运食粮。（2）泉眼_惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（3）朝霞_，晚霞_。（4）_山戴帽，_半山腰。（5）竹篮打水_（6）芝麻开花_（7）小蜻蜓说：“荷叶_停机坪。”小蜻蜓_荷叶上，展开透明的翅膀。8 . 积少成多忆文章。（1）第三组课文以“_”为专题，分别讲述了拆除围墙，分享快乐的_；三个牧童因自己劳动带给别人益处，从而领悟到了幸福是什么；飞回北方的鸟儿信守承诺，四处寻找_，却只能对点燃的煤油灯唱起了去年的歌。通过学习，我还了解到童话具有十分鲜明的特点：主人公具有超常的力量；_；包含一定的道理。（2）“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”我发现句子的后半部分都拿我们_进行比照，十分具体形象。我也能运用这种方法写句子：_。（3）为中华之崛起而读书一文讲述了周恩来年少时代的三件事，分别是：12岁的周恩来听伯父叹着气说“_”，而疑惑不解；_；在修身课上，周恩来表明心迹。三、现代文阅读9 . 联系课文内容填空。（1） 大自然的文字是一篇文，生动形象地介绍了以及，从而引导学生，培养的情感和的兴趣。（2） 这篇课文分别从和两个方面介绍了大自然的文字、，告诉我们从中获得的信息：，。（3） “我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字”一句中两个加点的“文字”，前一个是指，后一个是指。四、信息匹配10 . 猜一猜，选一选。水边去一去_渐用上两点力_乌水车千斤重_法鸟儿闭眼睛_办11 . 画出并改正下列词语中的错别字。1徘回焉知非副苦闷介意（ ）2联想不可思仪荒岛空虚（ ） 3防卸议器救援水源（ ）五、书面表达12 . 习作乐园。题目：_令我难忘提示：小小的天窗给茅盾的童年生活带来了乐趣。在你的童年生活中，有什么东西令你难忘呢？回想一下，写一写。六、书写13 . 书写闯关。多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（要求：请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！