部编版语文三年级下册第二单元测试卷新编

部编版语文三年级下册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗文默写。（1）待到山花烂漫时，_。（2）子曰：“_，可以为师矣（3）_，不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日，_。（5）九州生气恃风雷，_。（6）不要人夸颜色好，_。2 . 照样子，先组字再组词。 例：歌+欠歌 （唱歌）北+（ ）（ ） （ ）土+（ ） （ ）（ ）吉+（ ） （ ）（ ） 白+（ ） （ ）（ ）3 . 我会填。（_）的风景（_）的山茶花（_）的水花（_）的小鸭子（_）的造型（_）的品德4 . 比较组词。缘（ ）练（ ）栽（ ）增 （ ）绿（ ）炼（ ）载（ ）僧 （ ）二、现代文阅读课外阅读。蜻蜓与蚂蚁克雷洛夫蜻蜓姑娘能歌善舞，唱过了一夏，跳完了三伏。日子过得流水般快，转眼寒冷的冬天已（至致）。田野里荒凉萧条，美好的时光已逝去，哪能再以绿叶为家，无忧无虑？饥寒交迫，蜻蜓不再唱歌，肚里空空，唱歌又有何乐（l yu）？她满脸愁容，来向蚂蚁说：“收留我吧！收留我！愿借你窝里把冬过。让我吃饱，让我暖和（h huo），春天一到我就好活。”蚂蚁听后冷冷地说：“怎么，夏天你没有劳作？”“夏天哪里顾上这些！我们日日寻欢作乐，鲜草丛里，歌声（晌响）彻。”“哦，事情原来是这样！既然你已经唱够了歌，现在该去跳舞娱乐！”（有删改）5 . 用“”在文中括号里选择合适的字，并为加点字选择正确的读音。6 . 文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是_，蜻蜓“饥寒交迫”的原因是_。7 . 请给文中画“”的句子换个说法，意思不变。_8 . 对文中画“”的句子理解正确的一项是（ ）A蚂蚁觉得蜻蜓很美，想看蜻蜓跳舞。B蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听，想再多听几首。C蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活，建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。D蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。9 . 蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在干什么呢？根据文中的内容，展开合理想象，用几句话写下来。_10 . 这则寓言给你怎样的启示？_三、信息匹配11 . 在加点字的正确读音后画“”。fn（ ） ho（ ） ji（ ）水分好客结尾fn（ ） ho（ ） ji（ ）chng（ ） mi（ ） d （ ）重新淹没得到zhng（ ） m（ ） di（ ）12 . 选词填空。劝告警告忠告1.朋友的（_）一定要接受。2.自由的山雀（_）拘禁中的山雀不要动。3.可以猜想到，山雀是在（_）它的朋友。观察观看观望4.星期六，明明和爸爸（_）了一场精彩的足球赛。5.小家伙俯下身，细心地（_）这群小蚂蚁。6.他没有拿定主意，还在（_）。四、书面表达13 . 看图作文。仔细观察下图，理解图意，展开联想，确定恰当的主题，写一篇450字左右的记叙文（童话故事），可以加入自己的想法和议论。做到中心明确、内容具体、语句通顺，字迹端正清楚。注意开头结尾、前后连贯。题目自拟。纵容鼠患结局五、书写14 . 拼音写字我能行。sh ku qun s