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文档简介
世说新语二则（第一课时） 学习目标1、能够了解有关世说新语及其编者的相关文学常识；2、学完期行，要能够自行翻译全文，能够掌握这篇文言文中的文言知识，包括重点实词虚词的意思，并在课堂上初步了解通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式等知识；3、学习期行中用对话来刻画人物的方法；4、能够体会期行这则文言小故事带给我们的道理。 预习指导1、了解世说新语及其主要编者刘义庆（方法指导：在相关书籍、网络上查阅资料。将查阅的资料整合归纳，提炼出关键信息。）（1）世说新语朝代： ；主要内容： 历史意义： （2） 刘义庆： 2、请完成本文生字词的注音陈太丘（ ） 尊君在不（ ） 非人哉（ ） 友人惭（ ）3、结合期行中的注释解释下列词语期 日中 去 时 尊君在不 不 委 君 家君 引 顾 4、 放声朗读课文，注意把握语速，能读通、读顺，看谁读得好。此阶段由小组长督促完成。5、 结合注释，尝试将这篇短文翻译成现代文，并且能够用自己的话向组员复述这个故事。复述没有障碍后，小组长组织组员将期行这则小故事排练成短剧，要求有主人公和旁白，演员的语言要富有感情，动作要到位。课后巩固练习基础巩固一、阅读期行，回答以下问题1、给下列字词注音尊君在不（ ） 哉（ ）惭（ ）2. 解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）（5）太丘舍去（ ） （5）入门不顾（ ）3翻译下列句子。 （1）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。译： （2）客问元方：“尊君在不？”译： （3）非人哉！与人期行，相委而去。 译：_ （4） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。译： （5）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译：_ 能力提升1“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？ 请说明理由。答：_ 自我评价 书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会: 教学过程(一）预习检测1、世说新语是古代集，分等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间。作者，南朝宋家，彭城人。2、请小组上台以表演的形式将期行这个故事表演出来。(二) 独立思考，合作探究 1、期行一文多为对话描写，从客人和元方的对话中，你可以看出这两个人物各有什么样的特点。(学法点拨:人物的性格由人物的语言来体现)2、从期行这个小故事中，你得出了什么道理？（学法点拨：根据文章的主要内容进行主旨归纳）
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