部编版语文六年级下册专项复习一：字词

部编版语文六年级下册专项复习一：字词姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写出相应的词语。1事情没有办成，几个人_（形容情绪低落、失望懊丧的神情）地回来了。2两千多年前，秦兵马俑就达到了那么高的艺术水平，真让人感到_（不可想象，不能理解）。3李老师_（心里平和，不急躁，不生气）地对几个调皮捣蛋的学生进行思想教育，让他们充分认识到自己的错误。4在法律面前，一切头衔都_（对于事情没有什么帮助）。2 . 将下列字的音节补充完整。_un_in_u_u霜降落游3 . 写出带有下面偏旁的字。氵（_）（_）讠（_）（_）山（_）（_）方（_）（_）4 . 将下面的词语补充完整。民不（_）（_）生灵（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所太平（_）（_）（_）（_）乐业路不（_）（_）夜不（_）（_）（_）（_）多端（_）心（_）血（_）（_）难鸣饮水（_）（_）5 . 辨字组词。骇（_）招（_）挽（_）该（_）诏（_）勉（_）6 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.（_）是在院里，（_）是在院外，它（_）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2. （_）它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它（_）是要走远去的。（_）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。3.（_）天山这时并不是春天，（_）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？4.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比做什么，（_）很值得观赏。7 . 我会写出下面词语的近义词。赶紧（ ）光洁（ ）精美（ ）大约（ ）饱胀（ ）尘土（ ）匀称（ ）轻便（ ）8 . 查字典填空。李玲很爱读古诗词。一天，她读到李白的将进酒，刚读完了题目，爸爸就笑着对她说：“傻丫头，将字的读音错了，在这里是将是请的意思。”那么“将”该读什么呢？你能帮她查一下吗？我帮她查出“将”在这里应该读（ ）。李玲读到“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”时，又有一个字“馔”难住了她。她自己用部首查字法先查了（ ）部，又查了（ ）画，才查出“馔”读（ ），意思是（ ）。9 . 比一比,再组词。申（ ）中（ ）捎（ ）悄（ ） 季（ ）秀（ ）资（ ）贺（ ）10 . 同音字组词。植_注_息_值_住_西_11 . 写出下面句子的修辞手法。（1）那些像棉花球似的云，叫积云。（_）（2）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（_）（3）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（_）（4）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（_）12 . 照样子，填一填。遮掩遮遮掩掩认真_躲藏_13 . 理解句子选词语。贫瘠困惑不解惹眼 似信非信奚落(1)骄傲的铁罐常常（ ）老实的陶罐。(2)曾经这是一片（ ）的坡地，如今变得黑亮肥沃了。(3)她穿了一件（ ）的连衣裙。(4)正在我（ ）的时候，他的一句话使我茅塞顿开。(5)丽丽告诉我明天有大暴雨，我（ ）地点了点头。14 . 反义词。上升（ ）轻（ ） 清（ ）黑暗（ ）二、信息匹配15 . 在加点字的正确读音后画“”。水分fn （ ）fn （ ）好客ho（ ）ho（ ） 结尾ji（ ）ji（ ）重新chng（ ）zhng（ ） 淹没mi（ ）m（ ）得到d （ ）di（ ）16 . 给下划线词选择恰当的释义。抬举：A使抬升；B培养；B称赞；提拔。（1）冷空气把暖空气抬举起来。_（2）群众把他抬举得很高，很高。_（3）把他交给葆，希望你今后能好好抬举他。_三、书写17 . 拼一拼，写一写。y bn dn xi wn ho ch kul tou z