部编版语文六年级下册第四单元测试卷精编

部编版语文六年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求做题。1在括号里填入恰当的字词。一（_）崖缝一（_）奶酪戴着（_）穿着（_）冷得（_）吓得（_）2写出三个含动物名称的四字词语。_3写出三个描写景物的四字词语。_2 . 按要求填空。“艄”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：船尾；舵。在“船艄”中选_。在“掌艄”中选_3 . 把下面的句子填写完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好，_。3月黑雁飞高，_。4夏月则_以照书，以夜继日焉。5过是溪，_。问之，曰：“_。”6天行健，_。二、语言表达4 . 学会感谢同学们，当你享受着别人对你的关心、帮助的时候，你的心里是不是荡漾着浓浓的暖意呢？亲人的爱，老师的爱，同学的爱，甚至素不相识的人给予的爱浓浓的爱包围着我们，我们生活在一个充满爱的世界里。可是你们知道吗？感谢也是种爱，是对别人的一种爱，我们除了接受别人的帮助与关爱，我们也应该学会感谢，学会给予。请来写一写别人是怎样帮助过你，你是怎样感谢的呢？5 . 读句子，完成练习。1.A其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。B其实，太阳离我们很远很远。句A和句B的相同点是都写出了_，不同点是句A用具体_来说明这个距离，十分准确，句B只说很远很远，给人笼统模糊的印象。2.太阳会发光，会发热，是个大火球。（1）这句话把太阳比作_，运用了_的说明方法，形象地说明了太阳的特点。（2）用这种说明方法介绍一个事物。_3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺（新奇惊奇），走进工厂做工也感到很有趣，纷纷（夸赞称赞）新国王为自己创造了新颖神奇的生活。可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始（想念思念）原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘，使人萎靡不振，人们渴望着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。6 . 在括号内选出合适的词语，把不合适的用“”画去。7 . 用“_”画出文中的“好景”；用“”画出文中“不愉快的事”事。8 . 文中讲到的空气污染有（ ）。（多选）A工厂上冒出的黑烟B火车、汽车排出的废气C道路上飞舞的灰尘。9 . 读了这段文字以后，你想说些什么？请你写一写。_10 . 请你写一句关于“保护环境”的宣传语。_11 . 课文传真机。（1）这篇课文讲述的是的事。（2）请你给课文拟三个标题：（ ）（ ）（ ）课内语段阅读。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的他对于革命事业的信心。12 . 写出下面词语的近义词。安定（_）信心（_）沉着（_）伟大（_）13 . 用“”画出描写父亲神态的句子。14 . 此时，法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？_15 . “父亲”是_，“伟大的力量”指_。16 . 文中破折号的作用是：（ ）A表示解释说明；B表示声音的延长；C表示意思的转变四、信息匹配17 . 对号入座。（把拼音填在相应的汉字上）u h y tu cho nn pn tn yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）黝黑宁静坚毅潮声呼吸（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）鼓起透明澎湃奔腾晶莹18 . 选择关联词填空。因为所以尽管还是只有才不仅而且1.天空中（_）有美丽的月亮，（_）也有闪烁的星星。2.（_）你意识到这一点，你（_）能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。3.（_）我们共同努力，（_）竞赛取得胜利。4.（_）人生的道路很艰辛,但我（_）会勇敢地走下去。五、书面表达19 . 我写我心。文具是我们学习的伙伴，请你选择一个自己喜欢的文具，介绍给大家，注意要介绍清楚它的样子、用途。六、书写20 . 看拼音，写词语。tngyunhuqukndngyngqrli