部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（一）

部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 课文整体梳理。按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。 （_）落叶在林间飞舞。 （_）树木长得葱葱茏茏。 （_）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （_）树上积满了白雪。2 . 给下列句子排序。（_）它站在那里做什么呢？（_）后来雨停了。（_）多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（_）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（_）我看见一只彩色的小鸟站在船头。（_）它还有一张红色的嘴。（_）它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。3 . 把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（ ）终于挨到放学。（ ）他走近了我，我举起了戒尺。（ ）我手里拿着戒尺站住等他。4 . 把下面的句子按顺序排列好。（ ）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。（ ）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。（ ）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。（ ）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。（ ）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。5 . 我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（_）直到我们叫她，她才发觉我们进来了。 （_）走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。 （_）一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。 （_）她连忙端来了茶水给我们喝。 （_）王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。6 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。（_）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。（_）轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！（_）“六.一”游园会开始了。（_）我只好再排队等候。（_）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。仔细阅读牛郎织女（一）（二），给下列句子排序，并讲一讲这个故事。7 . 牛郎织女（一）用数字1-5标注（_）老牛突然说起话来，告诉牛郎会有仙女回来人间洗澡，其中有一位就是他的妻子。（_）后来哥哥嫂子把他赶出家门，他和老牛一起相依为命。（_）他和牛儿非常亲密，成了最亲爱的，无话不谈的“一家人”。（_）牛郎幼年父母双亡，哥哥嫂子对他很不好，他每天放牛，和牛一起睡在牛棚里。（_）牛郎照着老牛的话做了，真的遇到了织女，两人相互同情，相互爱惜，结为夫妻。8 . 牛郎织女（二）用数字6-12标注（_）每年七夕，他们就在鹊桥上幸福地相见。（_）织女受到严厉的惩罚，但痴心不改，王母娘娘拗不过她，就允许他们一年见一次面。（_）眼看就要追上了，王母娘娘拔下发簪往背后一划，一条天河挡住了牛郎的去路。（_）一天，老牛伤心地告诉牛郎自己快不行了，要牛郎留下它的皮，碰见紧急事情时，就披上牛皮。（_）从此，牛郎织女过上了幸福地生活，他们有了两个孩子，生活非常甜蜜。（_）牛郎赶回家，赶紧披上牛皮，飞上天去追，要把织女救回来。（_）一天，王母娘娘趁牛郎不在，强行带走了织女。织女没办法，只好喊孩子去找爸爸。9 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）球场上正进行着激烈的足球赛。（_）这是为什么呢？全场观众呆住了。（_）这时，球滚到了荣志行的脚下。（_）这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。（_）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。（_）顿时，“呼啦”一片掌声响起来。（_）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。10 . 给下面的句子排序。从前，有一只兔子，他很想要离家出走。于是，他对妈妈说：“我要跑走了。”_ “如果你变成一个渔夫，”小兔子说， “我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”_ “如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀。”_ “如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成一个渔夫去抓你。”_ “如果你变成高山上的大石头，妈妈说，“我就变成一个爬山的人，爬到高山上去找你。”_ “如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”11 . 排列句子顺序。（_）一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。（_）书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。（_）因此读书必须有选择。（_）然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。（_）历史的文明要靠书籍来传播。（_）人类的智慧要靠书籍来交流。12 . 排列顺序。（ ）夏天，喇叭花盛开。（ ）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。（ ）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。（ ）秋天，菊花美极了。（ ）春天，百花齐放，满园春色。13 . 排列句子。（ ）美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。（ ）画家又到了沙滩上给小姑娘看贝壳。（ ）画家把贝壳送给了小姑娘。（ ）小姑娘情不自禁地喊道：“啊，真漂亮！”。14 . 将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是（ ）宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。正宫东西走向，两端与南宫和北官相衔接，形成对称的几何图案。ABCD15 . 把下列句子排列成一段通顺的话，写出句子的序号_啊！那是三年级4班的杨华。原来，她是冒雨去降国旗的。杨华同学真值得我们学习。_今天，老天爷一直绷着脸，阴沉沉的，像在生气。_就在这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。红领巾在她胸前飘动，就像是一束闪动的火苗。_下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家，天突然下起雨来。16 . 给下列句子排序。（6分）（ ）爷爷急忙跑过去，把小强扶了起来（ ）院门口有一堆沙子，孩子们经常去玩（ ）他俩越吵越凶，小强抓起一把沙子就扬（ ）小强一见扬错了恩，拔腿就跑，一下子摔倒了（ ）有一次，小力和小强在沙堆上吵了起来（ ）爷爷呀正好走出大门，扬到了爷爷身上17 . 排列顺序。（ ）五九六九。（ ）一九二九不出手。（ ）七九河开。（ ）八九燕来（ ）河边看柳。（ ）三九四九冰上走。（ ）耕牛遍地走。（ ）九九加一九。18 . 把下面句子按顺序排列。（ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。（ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。（ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。（ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。（ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。19 . 把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。（ ）粒粒皆辛苦。（ ）汗滴禾下土。（ ）锄禾日当午。（ ）谁知盘中餐。20 . 将下列句子整理成一段通顺的话。（ ）这是一种生命力很强的草本植物。（ ）红花草，也称紫云英。（ ）不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。（ ）还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。（ ）南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。21 . 给句子排队。（ ）当地居民就称它们为“礼鸟”。（ ）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。（ ）将衔着的东西投到人们身上或屋里。（ ）春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（ ）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。22 . 根据课文内容，给下面的句子排序。（_）往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。（_）我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。（_）一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。（_）妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。（_