部编版语文四年级上册第一、二单元质量检测题

部编版语文四年级上册第一、二单元质量检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会换偏旁构成许多新的字。娃（挂）（_）铜（_）（_）披（_）（_）柏（_）（_）抱（_）（_）2 . 根据句意，写出古诗。1昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。_2清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。_3洛阳的亲朋好友如果向你问起我。_4就请转告他们：我的心仍如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中。_3 . 看拼音，写字词。1.清晨，湖面上ln zho（_）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少女，远处的景物一片朦胧。中午太阳出来了，雾zh jin（_）消散了，kun ku（_）的湖面清晰地展现在眼前。2.傍晚，妈妈qin（_）着我在村口的小路上散步。路边有一片zhun ji（_）地，远处是一座p to（_）园，夕阳的余晖在稻穗上跳yu（_），空气中弥漫着泥土的香味。二、语言表达4 . 请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”：_处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。你必须把这条鱼放掉（节选）汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”“（ ）有没有人看见，我们（ ）应该遵守（规定规矩）。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鲈鱼了。5 . 从文中找出下列词语的反义词。犹豫不决（_）急匆匆（_）6 . 在文中括号里填上合适的关联词，并用“”选出括号里恰当的一个词语。我们在读这句话时应该用_的语气。7 . 读画“_”的句子，可以体会到汤姆此时的心情是_的。8 . 爸爸要求汤姆放掉鱼的理由是什么？你觉得汤姆的爸爸是个怎样的人？_阅读训练妈妈的手我有一个好妈妈，一个和蔼可亲的好妈妈！妈妈有一双劳动过度，而长满老茧的双手，看起来显得又苍老又辛苦，但是，我却把那一双手看做是宝贝，因为它给我无限的力量。在一个寒冷的夜晚，妈妈用双手拿来被子，轻轻地盖在我身上，使我觉得全身上下一阵温暖，因为妈妈的双手替我赶走了寒冷，给我带来了一股巨大的热量。在这个时候，妈妈的手是温暖的！在一个阴森森的地方，我吓得毛骨悚然的时候，妈妈用双手拍起了小调，哼起了歌曲，使周围一阵轻松，而妈妈的手拍得通红通红的，可妈妈还是忍着强烈的巨痛，装出一副轻松的样子，这时，妈妈的手是无私的！在我学习上遇到难题，冥思苦想也想不出来，感到无助时，妈妈伸出双手，在草稿纸上演算了一遍又一遍，手酸了也不说一声、停一下，直到演算成功，并且讲解到我明白时，她的双手才“依依不舍”地停止工作。这时，妈妈的手是神奇的！在我们家地板上铺上了一层“垃圾地毯”时，妈妈用双手拿着拖把，扫把、水桶一丝不苟地干起来，直到地板上一尘不染、干干净净时，妈妈的双手才肯歇息。这时，妈妈的手是勤劳的！在我裤子裂开时，妈妈又毫不犹豫地伸出双手，替我修补裤子，手像梭子一样穿来穿去，一会工夫就补好了。这时，妈妈的手又是灵巧的！在我的印象中，妈妈的手会七十二变，会变出我需要的东西。虽然，妈妈的手长满了老茧，变得苍老不堪，可在我的眼中妈妈的手永远是漂亮的！9 . 小作者在文中写到妈妈的手是的、的、的、的、的。10 . 小作者通过写妈妈帮我_，说明妈妈的手是温暖的；通过写妈妈帮我_，说明妈妈的手是灵巧的。11 . 根据意思写词语。态度温和，容易接近。（ ）形容恐惧惊骇的样子。（ ）一点灰尘也没有，很干净。（ ）绞尽脑汁苦苦的思索。（ ）12 . 妈妈的手长满老茧，苍老不堪，为什么在小作者的眼中还是那么漂亮？_四、信息匹配13 . 花落谁家（选择恰当的词语填空。）虽然但是只有才一就不但而且不是而是因为所以（1）、我很晚回到家里，妈妈（_）没有责怪我，（_）还拿出点心让我吃。（2）、我们（_）学好科学文化知识，（_）能为祖国建设做贡献。（3）、遇到不懂的题目，他（_）去翻阅答案，（_）认真地思索研究。14 . 给下面加下划线的字，选择正确的读音。潜伏_（qin qin）露水_（l lu）白桦_（hu hu）绽放_（dn zhn）五、书面表达15 . 习作展示。通过对本组课文的学习，相信你对西部地区有了一定的