部编版语文六年级上册第八单元主题训练卷

部编版语文六年级上册第八单元主题训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 他活着别人就不能活这句话的正确理解是（ ）A因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。二、填空题2 . 看拼音，写词语gn tngbin pomin fiko y_z yunzo fq l sh_3 . 课文内容精彩回顾。匆匆是一篇_（体裁），作者是现代作家_。文章紧紧围绕_二字，细腻地刻画了_，表达了作者对_感到_和_，揭示了_，但又_的复杂心情。4 . 根据课文内容填空。（1）墨子中告诫我们做一个仁爱之人的句子是：_。（2）与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的是荀子一书中名言_ , 暖于布帛；_ , 深于矛戟。（3）通过学习司马光，我们知道了司马光是一个_的孩子。（4）掌声中，英子在获得掌声前，总是_，获得掌声后的英子就像变了一个人似的，她和同学们一起_，甚至还让同学们_。（5）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。”这说明男孩_。5 . 仿写词语。1.窃窃私语（AABC）_2.嗡嗡（表示声音的叠词）_3.多种多样（ABAC）_6 . 用“乘”字组成合适的词语填在括号里。（1）这道题应该用（_）去做。（2）妈妈累了，在大树下（_）。（3）在公交车上，我们要做个文明（_）。（4）今天，我（_）去奶奶家。三、语言表达7 . 中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。1你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?答：_2揣摩名字所含意义的类型。答：_3请从以下名字中，任选一个探究其由来及意义。冰心思惠弘毅招娣金火答：_四、现代文阅读阅读选段，完成练习。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。8 . 选段第一段描写了霍金_，表现了_。9 . 选段第二段描写了霍金_，表现了_。10 . 比较阅读这两个选段，你得到了怎样的启示？_阅读课内选文，完成练习。“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。11 . 选文中有不少词语不太常见，请你把它们换成另外一个常见的词语来理解。便是（ ）素（ ）如许（ ）先前（ ）12 . 根据选文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。猹是一种像小狗的小动物，专门吃西瓜。（_）“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。农民要细心保护，才有好收成。（_）13 . 闰土讲的这件事很有意思，我要给这一部分拟个标题：_。14 . 读选文第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土的_之情。五、书面表达15 . 习作。请选择以下任一题目写作。1题目：美丽的_要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于400字。2在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深刻