部编版语文六年级下册专项训练：仿写句子

部编版语文六年级下册专项训练：仿写句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 照样子，补全句子，使表达更具体。例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。这是一棵巨大的古树，_2 . 句子加工厂（请按要求写句子）。1.与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。（改成带“把”的句子）_2.姑娘弯下腰来。（扩句，至少扩两处）_3.春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈者。（仿写句子）_3 . 按要求写句子。1.老师反复强调下课要避免不发生安全事故。（修改病句）_2.为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？（用加点字仿写句子）_4 . 看图说话。我是小学生，我会穿衣服。我是小学生，我会_。我是_ ，我会_。5 . 按要求完成句子练习。1把句子补充完整，再照样子写一写。那泡沫啊，高得能够着云彩，_。那水啊，清得_，_。那云啊，白得_，_。2照样子，写句子。（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。花园里开满了各种颜色的花：_、_、_，还有_、_、_风一吹，它们就_。（2）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我真希望变成_，这样_。我真希望变成_，这样_。6 . 照样子，用加点的词语写句子。(1)收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。_，有的_，有的_。(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。_好像_。(3)爸爸的鞋子像小船，弟弟的鞋子像鸟窝。_像_，_像_。7 . 根据要求完成下列句子练习。（1）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）_（2）他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人句）_（3）姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用加点词造句）_（4）牛郎织女是我国古代四大民间故事。（修改病句）_8 . 句子训练营。（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）_（2）少年时代的校园生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）_（3）只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）_9 . 按要求写句子。 1老师_地说：“你们的表现太出色了！”（把句子补充完整）2蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。_，告诉我_。（仿写句子）3这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）_。4造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）_。5飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_。10 . 句子加工厂。1.走进槐乡的人们被香气熏醉了。改为“把”字句：_2.槐花开了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。仿写: 山上的杜鹃花开了，_11 . 照样子，扩写句子。例：黄山风景区在我国安徽省南部。（中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部。(1)有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡。有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_）雄鸡。(2)一群小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。一群小蝌蚪甩着（_）尾巴，（_）游来游去。12 . 补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_。13 . 快乐句子会。(1)把下面的句子补充完整。要是蝉听信了狐狸的花言巧语，_。一贯说谎的人即使说了真话，_。(2)把下面这句话换一种说法，保持句意不变。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。_(3)根据情境填上合适的有关戏曲的谚语。虽然这次比赛我没能拿冠军，但是它让我明白了“_，_”的道理，我一定要刻苦练功，争取下次拿冠军。人们总是说“_，_”，可见，不管学哪种乐器，都绝非一日之功，而要经过反复练习啊！(4)发挥想象，续写句子。树的幸福，在于捧给世界以绿阴和果实；桥的幸福，在于连接了道路；蚕的幸福，_；小草的幸福，_；我的幸福，_14 . 写句子。（1）例：雨点儿从云彩里飘落下来。猴子从_跳下来。_从_。（2）例：弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。（3）例：影子常常跟着我。老师常常_。 _常常_。15 . 按要求写句子（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)_（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法)_16 . 按要求写句子。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（改写成不带问号的句子）_。看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”哪