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长春版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面哪一句是唐代诗人白居易忆江南中的名句?( )A春潮带雨晚来急B春江水暖鸭先知C春来江水绿如蓝D春风不度玉门关2 . 与“字典难道不是我们的良师益友吗?”表达意思相同的一项是( )A字典是不是我们的良师益友呢?B字典是我们的良师益友。C字典不是我们的良师益友。D字典是我们的良师益友吗?3 . 下面词语搭配不当的一项是( )A凝然的双眼B明媚的时光C急遽的变化D惆怅的黄昏二、填空题4 . 书(_)读得很多,(_)不会灵活运用是不行的5 . 看拼音,写汉字。ciximwizhuyngznch6 . 日积月累。(1)题西林壁中蕴含深刻道理的诗句是_。这两句诗与俗语“_”的意思接近。(2)要想成才,学习和发问至关重要,正如汉代哲学家王充所说:_。(3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技的快速发展可以用诗句“_”来形容。(4)雪梅中与“尺有所短,寸有所长”意思相近的诗句是“_”。7 . 看拼音,写词语。mio hu su do sh ci tn lu(_)(_)(_)(_)zo yn zhn hu f jn d jun(_)(_)(_)(_)8 . 课文回放。1.本学期,我们养成了两种良好的学习习惯:、。2.三顾茅庐选自,此书和并称为我国的“四大古典名著”。3. “番茄太阳”一课中,三次出现“番茄太阳”一词:第一次指,第二次指,第三次指。4.,小人之交酒肉亲。5.人类的“老师”实际上指的是。科学家从得到启示,发明了潜水艇,研究的飞行原理发明了飞机,这样的例子还有。6.苹果里的五角星告诉我们。9 . 在括号中写出带有下面部首的字。扌(_)女(_)艹(_)10 . 读下面的句子,把画线字的另一个读音标出来并组词。齐宣王给他很高的待遇。( )( ) ( )( )三、语言表达11 . 我会照样子写句子。1. 例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_,有时候_,有时候_。2. 例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌、跳舞、开大会。_在_,在_,在_,在_。3._已经_。(补充句子)根据情境作答。阿军是个聪明的孩子,可在学习时总是粗心大意。这次数学测验得了76分。晚上回到家里。爸爸一看试卷:错了12道计算题!爸爸沉下脸说:“阿军,你真不错!啊,你看你”12 . 阿军错了12道计算题,爸爸说“你真不错”,爸爸是在( )他。A表扬B教育C讽刺、挖苦13 . 爸爸接下来会说什么?阿军又会怎样回答呢?想一想,写下来。爸爸:你看你,_阿军:_14 . 这时爷爷从房间里走出来,问:“阿军,这是怎么回事?阿军会怎样回答呢?_四、现代文阅读阅读跷跷板。在大海中永生(片断)也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。15 . 这段话用( )的修辞手法,写出了邓小平爷爷的功绩和影响。A拟人B排比C比喻16 . 想一想,奔腾不息的浪花还会把邓爷爷的骨灰送到哪里呢?把下面的句子补充完整。也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_17 . 片断中的“万里海疆”“澳门、香港”“宝岛台湾”“太平洋、印度洋、大西洋”的顺序可以颠倒吗?为什么?_18 . 邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界请联系生活实际谈谈邓小平爷爷的杰出贡献吧!(1) _(2) _19 . 读选文,展开想象写句子。随着奔腾不息的海水,邓小平爷爷的骨灰走过千山万水,想一想,那里的人们会怎样说?把句子补充完整。台湾同胞会说:“_”澳门、香港同胞会说:“您是我们伟大的领袖。在您的一国两制方针政策下,我们才能回到祖国的怀抱。您放心地去吧,我们会共同努力,让祖国更加繁荣富强的。”世界各国人民会说:“_”阅读雷雨回答问题晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了。雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。20 . 自己的话概括雨前、雨中、雨后的情景(1)雨前_(2)雨中_(3)雨后_21 . 根据以上内容,将短文分成三层,用“”在文中标明。课内阅读。将相和(节选)蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。22 . “蔺相如看这种情形”指什么情形?_23 . “理直气壮”是什么意思?从什么地方可以看出蔺相如“理直”?什么地方又可以看出蔺相如“气壮”?_24 . “秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”从“只好”这个词中你体会到什么?_25 . 给这段话加个合适的小标题,再写出这段话的段意。_五、信息匹配26 . 根据解释,选择成语填空。迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红(1)形容非常安静。(_)(2)形容聚集的人极多。(_)(3)形容心情十分急切。(_)(4)抑制不住自己的感情。(_)六、书面表达2

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