部编版语文四年级下册第六单元测试卷

部编版语文四年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面词语中，画线字读音相同的一项是（ ）A参加人参B剥削削弱C冷藏藏族D相片相同二、填空题2 . 先补充词语，再选词填空。冻得（_）热得（_）急得（_）气得（_）1.妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈_。2.寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，_。3 . 我会背诵，也会书写。（1）春_花还_，_惊。（2）草芽尖尖，他_说：“_春天。”（3）_颜料_笔，_步就成一幅画。（4）向着国旗，_；望着国旗，_敬礼。三、语言表达4 . 把下列句子补充完整，并加上标点。原来_四、现代文阅读5 . 快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。一件小事的震动小时候，家住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。有一次，我捉到一只小画眉放到笼子里，让它为我一个人唱歌。第二天，我发现一只成年画眉在专心致志地喂小画眉，小画眉一口一口地吃了很多类似莓子的东西。我高兴极了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。次日，我又去看我的小俘虏在干什么。令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？小鸟难道不是得到最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。后来，著名鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他听后作了解释，他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在。（1）结合上下文解释词语。乐此不疲：_大惊失色：_（2）读文中画“_”的句子，说说从中你体会到了什么？（3）老画眉为什么要把小画眉毒死？由此，你想到了什么？（4）文章先写老画眉专心致志喂小画眉，后写小画眉突然死去。这样写有什么好处？（5）爱捉鸟是孩子的天性，不过要注意爱的方式。你也曾和“我”一样捉过小鸟吗？和同学们讨论一下这样做对吗？五、文言文阅读6 . 外科医明江盈科有医者，自称善外科。一裨将（裨将，副将）阵回，中流矢（矢，箭），深入膜内（膜内，肌肉内），延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢（请谢，请求给予酬劳）。裨将曰：“簇在膜内者须亟（亟，急）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”注释：延使抬：请他来治疗。簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。（一）解释下列句中加点的词。(1)自称善外科（ ）(2)延使治（ ）(3)不意并责我（ ）（二）将画线的句子译为现代汉语。（三）医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是：。（四）试联系社会实际谈谈你读了本文后的感受。六、书面表达7 . 看图写话。请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。七、书写8 . 看拼音，写词语。yunyn j ln u rl y z sh fn fhu bnlin pen p li第