2019-2020年五年级数学上册 5.1平行四边形的面积习题 新人教版.doc

2019-2020年五年级数学上册 5.1平行四边形的面积习题 新人教版基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.我会填。（1）把一个平行四边形沿着高分成两部分，通过割补法，可以把这两部分拼成一个（ ）形。它和平行四边形的关系是（ ）变了，（ ）没有变，它的（ ） 等于平行四边形的（ ），它的（ ）等于平行四边形的（ ）。因此，平行四边形的面积=（ ）（ ）。（2） 一个平形四边形的底为3 m，高为1.5 m，它的面积是()。2. 计算下面每个平行四边形的面积。(单位：厘米。)(1)3有一块平行四边形菜地，底是61.3米，底上的高为41.5米。这块菜地的面积是多少平方米？综合提升重点难点，一网打尽。4在下面的方格纸上画出两个形状不同的平行四边形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。5这个平行四边形的高是多少米？6. 有一块长为28米、高为22米的平行四边形花圃，平均每4平方米栽1棵小枫树，这个花圃可以栽多少棵小枫树？拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。7. 已知一个平行四边形与一个长为4.8 cm，宽为3.5 cm的长方形的面积相等。如果平行四边形的底边长为2.4 cm，你知道它的高为多少厘米吗？8如下图，这个图形的面积是多少？平行四边形的另外一组对边的边长是多少？第4课时1. （1）长方 形状 面积 长 底 宽 高 长 宽（2）4.5 m22.(1)24.5cm2 (2)2415cm2(3)400 cm2(4)1280 cm23. 61.341.52543.95(m2)4. 略 5.4 m 6. 154棵7. 4.83.52.47(cm)8. 135平方厘米 11.25厘米附送：2019-2020年五年级数学上册 6.统计与可能性单元测试题 新人教版一 填空1 一个正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，掷出落地以后，每个数朝上的可能性是（ ）。2 6名学生玩跳棋游戏，小名在一块长方形的六个面上分别写着1，2，3，4，5，6，每人选一个数，然后任意掷出长方体，朝上数是几，跳棋就前进几步，这个游戏规则（ ）。3 一共有20名同学坐成一圈击鼓传花，鼓声停，花在谁手里谁就表演，花落到每个人的手里的可能性是（ ）。如果有10名男生，10名女生，分为男生组和女生组，它们两组表演的可能性都是（ ）。4 桌子上摆着7张卡片，分别写着17各数。如果摸到单数，小红赢；如果摸到双数，小话赢。游戏规则（ ），小话（ ）会输。5 有四个红球放在口袋里，任意摸出一个，（ ）是红球，（ ）是绿球。6 1.95 2.10 1.88 2.05 （ ）是中位数。7 如右图，指针停在四种颜色区域的可能性（ ），如果转100次，估计有（ ）次停在红色区域。 8 某班四个小组的人数按从多到少的顺序排列：10，10，x，8，已知这组数据中位数与平均数相等，则x=（ ）。二 选择1 一个盒子中有10个大小形状完全相同的球，其中红球5个，白球2个，黄球3个，从中任意摸出一个球，则摸出（ ）的可能性最大。A红球 B 白球 C 黄球 D 一样大2 如右图，转动转盘后，指针停在红色区域的可能性约为（ ）。A 二分之一 B 四分之一 C无法确定3 一枚均匀的骰子，六个面上分别标有数字16，掷出后，朝上的一面（ ）的可能性最大，（ ）的可能性最小。A 2的倍数 B 3的倍数 C 5的倍数4 以下三种形状的地板砖能恰好密铺一间正方形地面的是（ ）。 三 按要求回答1 桌上的十张卡片，分别写着110各数，甲摸让乙猜，如果乙猜对了，乙胜；如果错了，甲胜。（1）这个游戏规则公平吗？（2）乙一定会输吗？（3）乙猜数用哪种方法对双方都公平？（4）请你设计一个公平的游戏规则。 2 （1）指针停在这三种颜色区域的可能性各是多少？ （2） 如果转动指针30次，大约会有多少次停在黄色区域？四 请你动手设计一个游戏。五 解决问题1 以下是学生组织跳远比赛成绩。（1）他们的平均成绩是多少？（2）他们的中位数是（ ）。2 某校测验跳绳，7名同学1分钟成绩如下： 182 155 145 152 149 150 148（1）用什么数表示这7名同学跳绳的一般水平比较合适？（2）这七名同学的平均成绩是多少？（3）如果再添一名同学，他的成绩是160下，这8名同学的中位熟是几？3 某校7名女生跳远成绩如下： 2.06 1.90 1.74 2.52 1.89 1.78 1.83(1)分别求出这组数据的平均数与中位数。（2）哪个数代表这组数据的一般水平更合适？ （3）