三年级下册语文同步练习第16课跟踪台风的卫星苏教版.doc

第16课跟踪台风的卫星练习1、 我能写词语。 dng zh fng kung jin sh ( ) ( ) ( ) hu shng kung n xi q ( ) ( ) ( )2、 我会组词。 订（ ） 设（ ） 疯（ ） 历（ ） 盯（ ） 没（ ） 枫（ ） 厉（ ）3、 填上合适的词词语。（ ）的海面 （ ）的身子 （ ）地跳起来（ ）的城市 （ ）出现 （ ）地跟踪四、在正确的读音上打“”。 朝（cho zho）向 方便（bin pin） 奔跑（bn bn） 钻（zun zun）井 嚷声（rng rng） 转动（zhun zhun）五、给下面的句子选择正确的朗读语气，把相应的序号填在括号里。 A表示傲慢 B 表示不满 C表示自豪D表示高兴1. “哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。”（ ）2鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”（ ）3“哼，我要把你甩掉！”（ ） 4.“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”（ ）六、按要求改句子。1. 鱼儿见我钻进深水，船儿见我避进港湾，树儿见我弯下身体。（仿写句子） 。 2.人们谈笑风生，一点也不惊慌。(用划线的词语写句子) 。 3.小星星不停地朝他眨着眼睛。（缩句） 。 七、课文内容我知道。 跟踪台风的卫星这篇课文是一篇_，运用_的手法，讲述了_ 卫星紧紧地_、_台风的动向，为_、_作出了贡献，从而形 象地向我们展现了最新的_。 八、阅读 “小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”。 “可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。1、文中有许多表示台风发怒的词语，找一找，抄写下来。 。 2、填空。 “你可知道我的厉害？鱼儿见我 ，船儿见我 ，树儿见我 。”这些话形象地把 这个词语写具体了。3、你能想象其他的事物见了台风会怎样呢？ 。4、第二段中，气象卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？ 。 第十六课跟踪台风的卫星答案一、 我能写词语。盯住 疯狂 建设 吼声 狂怒 泄气解析：注意“疯、吼”的书写。二、 我会组词。订书 建设 疯狂 日历盯住 没有 枫叶 厉害解析：形近字辨析。三、填上合适的词语。波浪滔滔 巨大 狂暴 美丽 忽然 紧紧解析：课本词语的积累。四、在正确的读音上打“”。 cho bin bn zun rng zhun 解析：多音字、易混字音辨析。五、给下面的句子选择正确的朗读语气，把相应的序号填在括号里。 D A B C 解析：结合语境，利用排除法。六、按要求改句子。 1. 茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云；白的犹如水中片片浪花；白的犹如地上皑皑白雪。 2. 两个好朋友在谈笑风生地讨论者。 3. 星星眨眼睛。 解析：1.排比句。七、课文内容我知道。科学童话 拟人 跟踪 监视 预防台风袭击，减少损失 科技成果解析：从课文中心思想的角度去分析。八、阅读 1. 狂怒 狂暴地跳起来2. 钻入深水 逼进港湾 把腰弯 厉害3. 鸟儿见我躲进巢穴，兔儿见我逃进窝里，花儿见我把头低，飞机见我掉头逃跑，人们见我躲进家