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文档简介

第16课跟踪台风的卫星练习1、 我能写词语。 dng zh fng kung jin sh ( ) ( ) ( ) hu shng kung n xi q ( ) ( ) ( )2、 我会组词。 订( ) 设( ) 疯( ) 历( ) 盯( ) 没( ) 枫( ) 厉( )3、 填上合适的词词语。( )的海面 ( )的身子 ( )地跳起来( )的城市 ( )出现 ( )地跟踪四、在正确的读音上打“”。 朝(cho zho)向 方便(bin pin) 奔跑(bn bn) 钻(zun zun)井 嚷声(rng rng) 转动(zhun zhun)五、给下面的句子选择正确的朗读语气,把相应的序号填在括号里。 A表示傲慢 B 表示不满 C表示自豪D表示高兴1. “哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你, 直到你消失为止。”( )2鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿”( )3“哼,我要把你甩掉!”( ) 4.“哈!这里的人们早就知道你快要来了。”( )六、按要求改句子。1. 鱼儿见我钻进深水,船儿见我避进港湾,树儿见我弯下身体。(仿写句子) 。 2.人们谈笑风生,一点也不惊慌。(用划线的词语写句子) 。 3.小星星不停地朝他眨着眼睛。(缩句) 。 七、课文内容我知道。 跟踪台风的卫星这篇课文是一篇_,运用_的手法,讲述了_ 卫星紧紧地_、_台风的动向,为_、_作出了贡献,从而形 象地向我们展现了最新的_。 八、阅读 “小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿”。 “可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去,可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站设在离地面300千米的高空,他再蹦跳也不管用。1、文中有许多表示台风发怒的词语,找一找,抄写下来。 。 2、填空。 “你可知道我的厉害?鱼儿见我 ,船儿见我 ,树儿见我 。”这些话形象地把 这个词语写具体了。3、你能想象其他的事物见了台风会怎样呢? 。4、第二段中,气象卫星的话给台风打断了,你觉得卫星还会对台风说些什么呢? 。 第十六课跟踪台风的卫星答案一、 我能写词语。盯住 疯狂 建设 吼声 狂怒 泄气解析:注意“疯、吼”的书写。二、 我会组词。订书 建设 疯狂 日历盯住 没有 枫叶 厉害解析:形近字辨析。三、填上合适的词语。波浪滔滔 巨大 狂暴 美丽 忽然 紧紧解析:课本词语的积累。四、在正确的读音上打“”。 cho bin bn zun rng zhun 解析:多音字、易混字音辨析。五、给下面的句子选择正确的朗读语气,把相应的序号填在括号里。 D A B C 解析:结合语境,利用排除法。六、按要求改句子。 1. 茉莉花真白啊,白的犹如天上朵朵白云;白的犹如水中片片浪花;白的犹如地上皑皑白雪。 2. 两个好朋友在谈笑风生地讨论者。 3. 星星眨眼睛。 解析:1.排比句。七、课文内容我知道。科学童话 拟人 跟踪 监视 预防台风袭击,减少损失 科技成果解析:从课文中心思想的角度去分析。八、阅读 1. 狂怒 狂暴地跳起来2. 钻入深水 逼进港湾 把腰弯 厉害3. 鸟儿见我躲进巢穴,兔儿见我逃进窝里,花儿见我把头低,飞机见我掉头逃跑,人们见我躲进家

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