(含答案2018年秋季)小学语文六年级上册(期末总复习).doc

九年义务教育课程标准（2018年秋季）小学语文六年级上册(期末总复习）2018年秋季(测试时间90分钟,满分为100分)班别: 姓名: 成绩： 一、积累运用。(30分)1、看拼音,写词语。(6分)yn hn zhn zh yu ji r ku l zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn jin jun lin kui zh rn ku（ ） （ ） （ ）2、用“静”字组词,填在下面的括号里。(3分)(1)同学们都( )地在教室里自习。(2）这难听的声音,一定破坏了这位老人独享的（ ）(3)月光正照在她那（ ）的脸上,照着她睁得大大的眼睛。3、下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )(3分) 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ，可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。 索不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的一个暗示的眼神不停的絮絮叨叨 A、 B、 C、4下面的说法正确的一项是( )(3分) A、少年闰土一文节选自鲁迅的小说狂人日记。 B、詹天佑一文中,詹天佑的爱国精神贯穿全文。 C、只有一个地球这篇课文被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。 5、下面的诗句,内容与“秋天”无关的是( )(3分) A、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 B、明月松间照,清泉石上流。 C、青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏 6、按要求完成句子。(4分)(1)我能做你的观众吗,每天早晨?(改变语序,意思不变) (2)闰土对我说:“晚上我和爹管西瓜去,你也去。”(改为转述句) (3)这种不爱惜劳动成果,是可耻的。(改病句) （4)乌云和大雨从天空中倾泻下来。(改病句) 7、诗句、名言警句巧收藏。(6分)（1）甘瓜苦蒂, （2） ,共营生命绿色。（3）轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是 ,感受了唐诗里“随风潜入夜, 。”的喜雨;欣赏了宋词里“明月别枝惊鹊, 。”的美妙;领略了元曲中那“青山绿水, 。”的画面与诗同行,真是魅力无穷。8趣味语文。分别给下面的句子加上标点符号,使其意思不同。(2分)(1)今年真好晦气全无财帛进门(2)今年真好晦气全无财帛进门二、阅读理解。(30分)(一)阅读下面的文段,回答问题。(14分) 周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替( )他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒( )常常劝我多休息,不叫( )我干重活儿。1、写出下面词语的近义词。(3分) 厉害（ ）在乎（ ）难受（ ）2、在括号内将加点的字换用成另外一个意思相同的字。(3分)3、加“”句子描写的情形可用成语 来形容。(3分)A、舍身忘我 B、鞠躬尽瘁 C、废寝忘食 D、夜以继日4、选段中的“我”是 ,“周先生”指的是 。（2分）5、这段文字用了 的写法,突出表现了鲁迅先生 的品质。(3分)(二)读下面短文,回答问题。(16分) 抬头看云那天骑车走在路上,突然发现前面一辆出租车的后玻璃装饰得十分考究,那曼妙灵动的纹路,似花还似非花,一漾一漾的,让人的心也跟着摇荡起来。我快骑几下,试图看清那究竟是些什么图案。“吱”前面一个紧急刹车,我自行车的前枯辘差点顶住了那辆车的尾灯。我惊惶地叫了一声,同时看清了那勾走我眼波的所谓花纹,居然是车玻璃反射出的天上的云彩! 我自嘲地笑着,索性跳下自行车,举头望天,全心全意地看起云来。好白的云,好美的云。就在我的头顶上,悄然无声地上演着一幕多么精彩美妙的剧目啊!为什么我的步履总是那么匆忙?我的鞋子上蒙着一层细尘,我的履底无缘（ ）洁白美丽的云朵。这双眼睛在( )着什么?这颗心儿在（ ）着什么?如果不是借着一方玻璃的( ),我是不是就不再记得头上有一个可供心灵散步的青天?“妈妈,这个阿姨看云呢! 我被一个响亮的童声惊动了。我心里咯噔一下,想,在我举头望天的时候,我一定成了路人张望指点的对象,他们会说我痴说我呆,他们在心里讲着同情我哀怜我的话语,甚至还可能会为自己敏锐的洞悉而沾沾自喜。然而他们全错了,只有这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我。亲爱的孩子,我小小的知音,你相信吗?在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。如果你愿意,就请和我站到一起,让我指给你看吧天上,开着那么多那么多上帝来不及摘走的花啊!1、将下面的词语恰当地填回文中第段中的括号里。(4分)提醒 阅读 遗忘 追逐2、第段中出租车后玻璃上的“图案”其实就是 。(3分)3、在第段中作者说“这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我”,孩子到底猜透和说穿了什么?(3分) 4、请用“”在文中画出与第段中画线内容呼应的句子。(2分)5、最后一段中“让我指给你看吧 天上,开着那么多上帝来不及摘走的花啊!”这一句告诉了我们什么?(4分) 三、口语交际和习作。(40分) (一)口语交际。请你仿照例子,赞一赞本学期课文中的一个人物。例:詹天佑詹天佑,你受命于危难之际,在工作中大胆创新,真是一位杰出的工程师! (二)习作展示台。(35分) 学习上,也许你的成绩并不起眼,然而,你是篮球场上的王者;舞台上,也许你的身躯并不优美,然而,你是电脑操作的高手生活中,每个同学都有精彩的一面,都是独无二的个体。请以“我有我的精彩”为题,结合自己的个性特色和生活实际,写一篇文章,500字左右 （期末总复习）十 一、1、略 2、安静 幽静 恬静 3、C 4、B 5、A6、 每天早晨，我能做你的观众吗？ 闰土对我说，晚上他和爹管西瓜去，叫我也去。 在“成果”后加上“的行为” 删掉“乌云和”7、略 8、今年真好，晦气全无， 财帛进门。 今年真好晦气，全无财帛进门。二、（一）（1）严重 在意 难过 （2）为 却 让 （3）B（4）女佣阿三 鲁迅 （5）对