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文档简介
活动一 几个叶片的电风扇使用效果好,小学综合实践活动,你知道风吗?风是怎样形成的呢?,答:风在我们的生活中时常存在,风是由于大气中的空气流动而形成的。,风有什么作用,如何利用风?,人类利用风的历史可以追溯到几千年前。我们的祖先利用风来提水、舂米,用风帆推动木船前进在欧洲,风车也是生产、生活中不可缺少的动力机械风能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源。,生活中,电风扇随处可见,你知道几个叶片的电风扇使用效果好呢?,询问家人和家电售货员,了解到使用效果好的电风扇应该符合以下要求:接通电源后,启动要快。最关键的是风量要大。噪音应该很小。,设计实验方案,实验目的:验证几个叶片的电风扇使用效果好。实验材料:小马达、可拆装的叶轮和转轴、计时器、直尺、面条实验过程:1.将小马达、转轴、叶轮等装置安装好。2.接通电源。3.换用不同的叶片观察效果。,实验时需要注意什么?,每次实验时,保证固定在直尺上的布条和风扇的距离一样;叶轮片的方向要和一般电风扇的叶片方向一样。,实验过程中将观察到的数据记录下表:,分析实验数据,对实验记录进行分析:,结论,用一个和三个叶片时,布条开始飘动所需的时间最短。,
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