小学五年级下册综合实践活动第一单元《几个叶片的电风扇使用效果好》课件_第1页
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文档简介

活动一 几个叶片的电风扇使用效果好,小学综合实践活动,你知道风吗？风是怎样形成的呢？,答：风在我们的生活中时常存在，风是由于大气中的空气流动而形成的。,风有什么作用，如何利用风？,人类利用风的历史可以追溯到几千年前。我们的祖先利用风来提水、舂米，用风帆推动木船前进在欧洲，风车也是生产、生活中不可缺少的动力机械风能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源。,生活中，电风扇随处可见，你知道几个叶片的电风扇使用效果好呢？,询问家人和家电售货员，了解到使用效果好的电风扇应该符合以下要求：接通电源后，启动要快。最关键的是风量要大。噪音应该很小。,设计实验方案,实验目的：验证几个叶片的电风扇使用效果好。实验材料：小马达、可拆装的叶轮和转轴、计时器、直尺、面条实验过程：1.将小马达、转轴、叶轮等装置安装好。2.接通电源。3.换用不同的叶片观察效果。,实验时需要注意什么？,每次实验时，保证固定在直尺上的布条和风扇的距离一样；叶轮片的方向要和一般电风扇的叶片方向一样。,实验过程中将观察到的数据记录下表：,分析实验数据,对实验记录进行分析：,结论,用一个和三个叶片时，布条开始飘动所需的时间最短。,
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