部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)_第1页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)_第2页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)_第3页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)_第4页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读读放飞蜻蜓片段,回答问题。陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜒的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜒还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。1 . 补全文中所缺的标点。_2 . 这段话主要讲了什么事?_3 . 蜻蜒尾巴的特点_,作用_;眼睛特点_,作用_。课外阅读。爸爸的胳膊长(节选)小时候,一家人团团围坐,长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的好莱佳肴,都搁置在我们兄妹的眼皮底下。 我们吧唧吧唧吃得香甜,从没意识到有什么不妥。 直到有一天,哥哥读了大学,他第一次从省外回家,带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶,一圈圈的烟雾飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑,哥哥说:“爸,你坐中间来吧,这会儿就不用体现你的优势了。”爸爸依然跟平时一样,叨唠一句:“爸的胳膊长。”坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他:“你这老头子,总是仗势胳膊长咋的?快,往前凑凑!”从此以后,只要哥哥在家,爸爸就不再争夺,幸福地被哥哥推拥到中间的位置。后来,哥哥带了女朋友回来不用说,连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。 等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊变得更长,坐在最远的角落里,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜給他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个。后来,爸爸比妈妈先离休了,他天天上早市采购各样食材,烹调各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,看着儿孙们吃得香甜,他花白的眉毛里洋溢着喜悦。“幸福的人都是胳膊长,爸这輩子都胳膊长哩! ”唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!4 . 短文近650字,我的阅读时间约_分钟。5 . 第二自然段中“吧唧吧唧”属于拟声词,生动形象地写出了我们( )的样子。A年少无知,在父母面前无所顾忌B吃饭时感到饭菜不好吃,故意为之6 . 读画“ ”的句子,判断描写方法。(填序号)句:_句:_句:_句:_A外貌描写B语言描写C神态描写D动作描写E心理描写7 . 下列对题目“爸爸的胳膊长”的理解,不正确的一项是( )。A作为文章的叙事线索,起到贯穿全文的作用B含蓄地表明了对爸爸的感激与敬意C文题新颖,耐人寻味,引发读者的阅读兴趣8 . 通过阅读短文,你体会爸爸和妈妈孩子的什么?结合自己的具体事例回答。_9 . 课内阅读冬天是早晨最好。在下了雪的时候可以不必说了,有时只是下了霜,或者就是没有雪霜也觉得很冷的天气,赶快生起火来,拿了炭到处分送,很有点冬天的模样。但是到了中午暖了起来,寒气减退了,所有地炉以及火盆里的火,都因为没有人管了,以至容易变成白色的灰,这是不大好看的。(1)这段文字选自课文_,作者是_,她是_(填国家名)人(2) “炭”字按部首查字法,先查部首( ),再查( )画。可以组词为( )。请写一个带有“炭”字的成语( )。(3)从文中找出下列词语的近义词。赶紧( )减弱( )(4)用“”画出短文的中心句。(5)说一说你眼中的冬天什么时候最好?_读课文片段,回答问题。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。10 . 选文主要写( )。A花的生长B花的生活C花的追求11 . 仿写句子。我是朋友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。_是_,_是_,_是_。12 . 选文中花表达了人间最美好的感情,花是_、_、_的化身。13 . 品读感悟。文章中关于父亲的描写非常少,请补充完整,回答问题。(1)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但( ),( )站在原地关注着儿子的一举一动。你从“虽然但”及你填的词中体会到什么?_(2)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的。”父亲为什么不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论