部编版语文六年级上册期末专项训练：课内阅读理解（四）

部编版语文六年级上册期末专项训练：课内阅读理解（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天平晨和傍晚，王母娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。1 . 给文中加点的两个字注音。彩锦（_）梭子（_）2 . 在人物刻画上文中画线句运用了什么描写方法?_3 . 天上仙境，往往是人们向往之所，可织女常常想离开，为什么?_4 . 结合课文谈一谈织女的性格特征。_阅读宋庆龄故居的樟树选文，完成练习。别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。（ ）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（ ）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。5 . 写出下列词语的反义词。容易（_）枝枯叶落（_）6 . 在文中括号里填上恰当关联的词语。7 . “它们还要养儿育女，繁衍后代中“它们”指的是（_）.8 . “樟树的可贵之处就在这里。”的“这里”指_,这句话表面上是写樟树，实际上是写_。读一读，回答问题。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长（zhng chng)出了绿的草。9 . 给加点的字选择正确的读音。10 . 根据课文内容，连一连。大雨点儿 去有花有草的地方，让花更红，草更绿。小雨点儿 去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。课内阅读海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说今天晚上这里的大山要崩塌洪水要淹没大地你们看，鸟都飞走了接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。11 . 在文中“”处依次填入恰当的标点。12 . 把文中画横线的句子改写成直接叙述：_。13 . 用波浪线画出描写海力布心理活动的句子。这段描写，充分地将海力布在危急关头的品质，十分真切地表现了出来。14 . 当乡亲们发现海力布变成了一块石头，会说些什么？一个孩子说：_一个青年说：_一位老人说：_15 . 给这块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。_16 . 课内语段阅读。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）从这句话中找出两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（2）此句是一个（ ）关系的句子。A递进 B并列 C因果（3）这句话讲的是（ ）