2016年10月高考新题型解析-读后续写样卷专项练ppt课件.ppt

评分参考阅卷时主要考虑以下内容 1 与所给短文及段落开头语的衔接程度 2 内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况 3 应用语法结构和词汇的丰富性和准确性 4 上下文的连贯性 读后续写的阅读材料一般是词数大约为350词以内的记叙文 考生要在此文的后面接着续约150词左右的文字与前文构成一个完整的故事 选材特点 1 所需阅读的短文词数在350以内 2 多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主 故事情节有曲折 有起伏 但是 故事线索的逻辑性比较强 考查能力 1 考查学生把握短文关键信息和语言特点的能力 学生需要了解给定短文的主要内容 清楚其关键词和语言结构的使用情况 并通过续写短文表现出来 2 考查学生语言运用的准确性和丰富性 期望学生在词汇和语言结构的使用方面准确 恰当 能够根据内容需要使用较为高级的词汇和语言结构 3 考查学生对语篇结构的把控能力 考查学生对上下文逻辑关系的掌握情况 希望学生续写的短文语句连贯 有序 4 是创造性思维能力 期望学生续写的短文具有较丰富的内容 1 2 3 写作步骤 审题 速读阅读材料和写作要求 明确写作任务 读文 细读阅读材料 确定文章体裁和题材 话题 注意文中的关键词 也就是故事中的时间 地点 人物和事件 特别要标记能描述事件发展过程的词和短语 谋段 先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字 再构思这两段要写的段落大意 根据确定好的段落大意 选出每一段可能要用到的原文中带下划线的关键词 结合这些关键词 确定每一段的写作要点 这两段加起来要能写出10到15个句子 以满足续写词数要求 初写 按照第三步谋段时确定好的写作要点进行初写 写作时要注意所用的人称和时态要与原材料一致 另外 还要注意尽可能地减少表达上的语法错误 如果遇到语言上的表述困难 可多参考原阅读材料中的有关语句 定稿 写好初稿后 考生要结合原材料中故事线索读一读自己续写的内容 既要确保不出现与原材料相矛盾的地方 又要做到内容上前后连贯 语句通顺 最后规范誊写并标出使用过的原材料中下划线的关键词语 4 Onepossibleversion Ashewasrunning Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind Stop stop Andalsoatthemoment Arthursuddenlyrealizedthattheyoungmanmightbethebankrobber SoArthurdidn tstop butcontinuedtorununtilhesawataxi Hestoppedit jumpedinwiththesuitcaseandsaidtothedriver Gotothepolicestation please Themanshoutingbehindisthebankthief Thetaxiracedawaylikethewind ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurtoldthepolicewhathadhappened Obviously thepolicehadalreadylearnedabouttherobbery Theyopenedthesuitcaseandtherewasalargesumofmoneyinside asArthurhadexpected ThenthepoliceaskedArthurtodescribetheyoungmanandtheothersuitcase Later withtheinformation thepolicecaughttherobber ThepoliceandthebankboththankedArthuralot Words153 5 Anotherpossibleversion Ashewasrunning Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind Stop stop Thinkingofthewaytheyoungmanhadbehaved herealizedtheyoungmanmightbethebankrobber SoArthurranfasterandstoppedataxi Themomenthegotintothetaxi hetoldthedriverthemanshoutingbehindwasthebankthiefandaskedhimtodrivetothenearestpolicestation ThedriverfollowedwhatArthursaidanddroveaway ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurthankedthedriveranddirectlywentin JustasArthurwasdescribingwhathadhappenednearthebankontheParkAvenueandreportedtheyoungmantothepolice heheardavoiceoutside Help Help TothesurpriseofArthur itwastheyoungman HehadfollowedArthurinanothertaxi Itturnedoutthattheyoungmanwasinnocentandinsidethesuitcaseswerejustsomeclothes Arthurfeltembarrassedbutthepolicementhankedhimanyway Words 158 6 Paragraph1Ashewasrunning Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind Stop stop SofrightenedwasArthurthatheranfasterwiththatsuitcase WhenherushedtotheParkAvenue hestoppedataxiandjumpedintoit Nervously hetoldthedrivertospeedupanddroppedhimoffatthepolicestation Withthedriverdrivingfast leavingtheyoungman sshoutsandtheloudnoiseofthealarmfarbehind Arthurfeltalittleatease 68 Paragraph2ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurjumpedoffwiththesuitcase runningtothepoliceoffice Hehandedittoapolicemanandreportedwhathadhappened Arthurinsistedthatthesuitcasebeopenedtomakesurethemoneyinitwasnotlost MuchtoArthur ssurprise therewasnomoneyexceptsomeclothesandmanybooks Immediately Arthurrealizedthathemistooktheyoungmanforthebankthief Asaresult hehadtoreturnthesuitcasetotheyoungmanandapologizetohim WhatafunnythingitwasforArthur 90 7 2016年10月浙江高考英语作文解读第一节应用文写作1 真题回顾假定你是李华 下学期你将作为交换生 exchangestudent 去加拿大一所高中学习 住在Lynn家里 请给Lynn写一封邮件 内容包括 1 介绍自己 2 告知到达时间 3 询问应做何准备 注意 1 词数80左右 2 可适当增加细节 以使行文连贯 2 内容分析 8 3 参考范文DearLynn I mLiHua anexchangestudentfromChina I mhappytoknowthatI llbestayingwithyourfamilyinthenextfewmonthswhileI mstudyingatthelocalhighschool Thankyouforhavingme IwillarriveinTorontoonAugust20thandgettoyourplacelatethatafternoon IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyselfbetterpreparedformystayinCanada Lookingforwardtoseeingyou Bestwishes LiHua 9 第二节读后续写 真题回顾 题型解读和以往的高考英语命题作文不同 读后续写要求考生首先要读懂已有信息 不仅能读懂字面含义 还要理清文章的脉络和关系 续写这篇短文时 考生需要明白故事的发展进程 前因后果 地理位置变化 人物特征和情感等 在此基础上 考生顺着文章的思路 根据线索 发挥想象 对其后的情节进行合理预测 并用英语表达出来 同时 在组织语言时 切记使用5个以上给出的提示词 故事主线已知线索 吵架 出走 迷路 失联 自救 思念 寻路 直升机 飞离 拂晓 可续写线索 失望 坚信 曲折 直升机 Tom 自救 获救 参考范文 10 OnepossibleversionParagraph1 Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain Janehadtostayaloneintheforestforanothercoldnight Althoughshefeltalittlesad shedidn tgetfearful ShethoughtaboutTom Hemusthavecalledforthosehelicopters Maybehewasinoneofthemandwillcomebackagain Ihavetoguidehimtomorrow ShefellasleepanddreamedofseeingTom Paragraph2 ItwasdaybreakwhenJanewokeup Sheatesomeberriesandthenwalkedalongthestream hopingtofindasuitableplacetoguidethehelicopter Fortunately shesawahugeflatrockinanopenareaatadistance Sherushedtotherock climbedontoitandwaited Tohergreatjoy thehelicopterappearedagain Theneareritgot themoresheflaggedtheyellowblouse Luckily thehelicopterdidn tmissJanethistimeanditlandednearthebigrockslowly TomjumpedoffthehelicopterandrantowardsJane Shebrokedownandburstintotears 续写词数 154 11 Anotherpossibleversion Paragraph1 Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain Janetriedtofindshelterfromthenightcold Butunfortunately sheslippedoverandbrokeherleg Withtheextremepain Janemanagedtomakeherwaytoarockforshelter Undertherock Janestayedwideawake knowingshemightnotbeabletogettothelakewithabrokenleg Don tbeafraid Tommustbesearchingforme Andthehelicopterwillcomebacktomorrow shethoughttoherself Afterquiteawhile Janefellasleep Paragraph2 ItwasdaybreakwhenJanewokeup Shestruggledtoherfeetandheadedforthestream Afterhavingsomeberriesandstreamwater J