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文档简介
鲁教版三年级上册期中测试语文卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 填空题选字填空。(1)历厉励奖( )再接再( )经( )严( )(2)绝决坚( ) ( )定谢( )滔滔不( )(3)尊遵( )守自( ) ( )重( )循二、填空题2 . 写出作者,补充诗句。乞巧唐_七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。_,_。3 . 根据课文内容填空。(1)文字绘“景”:它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦意,潇潇洒洒地从身上_,在大海上_。于是,天和海都被它的笑颜感染了,_,_。(2)文字抒“情”:我们赞美长江,_;我们依恋长江,_。(3)通过半学期的学习,我对_、_被日本人称为“活菩萨”聂荣臻将军啧啧称赞;我被伯诺德夫人一家三口在德国军官面前_、_的战斗品质折服;我为意大利科学家斯帕拉捷_、_科学品质叫好。当然,我也知晓古今贤文(真理篇)中的好多真理:兼听则明,_;_,嫉恶如仇;良药苦口利于病,_等;当然,我也深深的知道,作为一个现代人,必须学会与别人_。4 . 比一比,再组词。伯(_)睛(_)跑(_)杨(_)别(_)像(_)柏(_)晴(_)抱(_)场(_)另(_)象(_)5 . 看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。_6 . 选词填空。揠苗助长亡羊补牢筋疲力尽连蹦带跳(1)今天星期天,妈妈带我去游乐场玩,我高兴得( )。(2)为了迎接表妹一家的到来,我们全家总动员进行大扫除,忙到( ),终于把家收拾得干干净净了。(3)妹妹刚上幼儿园,妈妈就让她写字,爸爸批评妈妈说:“这是( ),不利于孩子成长。”(4)这一次考差了没关系,俗话说“( ),未为晚也”。7 . 按要求填空。(1)“忘”的部首是(_),除去部首还有(_)画,组词(_)(2)例:一(条)龙船一(_)椅子一(_)垂柳一(_)石桥(3)例:(挑)担子(_)风筝(_)作业(_)钢琴(4)例:(茂盛)的树木(_)的空气(_)的眼睛(_)的山峰8 . 在括号里填上合适的词语。(_)的日子(_)的滋味(_)的路线(_)的时候(_)地跑着(_)的跳三、语言表达9 . 仿写填空:你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_,也是_。四、现代文阅读课外阅读。阳光地带春季的一天中午,我上班回到家。看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色,似乎还透出融融的暖意。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。10 . 读一读,比一比,两个“温暖”意思一样吗?(1)我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。(2)它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。_11 . 用一句话归纳第3自然段的段意。_12 . 第8自然段省略号的作用是( )。A说话的断断续续B例举的省略C故事的内容13 . 写出对题目“阳光地带”的理解:_不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能yn续求学的方法。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。一开始,我有些害怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便分开了,不就便握了握手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边上,快退后一步。”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了圣经,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。14 . 给加点的汉字注音或写汉字。长(_)者边缘(_) yn(_)续 yu(_)黑15 . 在文中找出下列两个词语的同义词。温柔(_)粗壮(_)16 . 第4自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞手法?有何作用?_17 . 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。_18 . 请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?_19 . 读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老
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