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部编版语文二年级上册22 狐狸分奶酪课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 火眼金睛，辨字组词。递_遐_妙_悟_梯_假_秒_语_较_舔_竟_项_咬_添_竞_顶_二、语言表达2 . 句子训练营。1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)_2.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)_3.妈妈说:“我想起来了，去年，我们就是在这里找到蘑菇的。”(改为转述句)_4.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(照样子，仿写句子)我们热爱大地，就像_一样。我们热爱大地，就像_一样。3 . 按要求改写句子。（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）_（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）_（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）_三、现代文阅读阅读短文。牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”4 . 这段话共_句。5 . 牛伯伯因为_，所以住进了_。6 . “哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是_对_说的。7 . 音乐有什么作用？找一找，在下面画“”。四、信息匹配8 . 从下列词语中找出可以搭配的近义词和反义词。追逐着急勤劳追赶夸赞犹豫分外格外懒惰坚决焦急批评夸奖迅速缓慢近义词:反义词:9 . 选择正确的选项用“”画出。1我们要扩（ku ku）大范（fn fng）围的搜索才能找到人。 2泉水在右端（dun dun）缓缓地流，它的源（yun yun）头是在西藏高原尽头。3这些石钟乳（r r）和石笋（sn shn），形状都是丰富多彩的。10 . 选字填空。带戴完玩老师_我们去爬山。我_了一顶红色的帽子。我的作业做_了。我们全家在景区里_了一天。五、书写11 . 看拼音，写生字。j忙 cho架 z细yo住开sh第 5 页
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