苏教版二年级语文下册三单元试题附参考答案(三篇).docx

苏教版二年级语文下册三单元试题（附参考答案(三篇)目录：苏教版二年级语文下册三单元试题附参考答案一苏教版二年级语文下册三单元试题附答案二苏教版二年级语文下册三单元调研卷及答案三- 1 -苏教版二年级语文下册三单元试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hn w xin hu sh qin shu mng hng rn h x w hi b shng 二、比一比，再组词。（10分）塘（_） 组（_） 洒（_） 晶（_）糖（_） 祖（_） 酒（_） 品（_）三、读一读，连一连。（10分）摘 蘑菇 元宵节 吃月饼采 野菜 端午节 看花灯挖 蜻蜓 重阳节 赛龙舟捉 野果 中秋节 赏菊花四、想一想，选词填空。（10分）发现 发明1. 我（_）老师的眉毛像弯月，亮晶晶的眼睛会说话。2.我想（_）一种多功能书包，平时能装书，雨天能当伞。观察 观看3.老师组织我们去（_）演出。4.通过仔细（_），丁丁写了一篇日记。五、照样子，按要求写句子。（15分）例:雪孩子变成了一朵云。雪孩子变成了一朵云,一朵美丽的云。（1）树上开出了一朵花。树上开出了一朵花，_。例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。（2）灰姑娘变成了公主。灰姑娘变成了公主，_的公主。例:调皮的风拿了我的手绢,又把它扔到地上。（3）顽皮的雪花_，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗？我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。1文中共有_个自然段。讲的是_和 _的故事。2“我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是 _,“那儿”指的是_。3这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（ ）A水井很关心乌龟。B不认清情况，不听人劝告，是没有好结果的。C乌龟很骄傲。七、看图写话。（15分）细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。_参考答案：一 哄我 先后 事情 睡梦 红润 呼吸 乌黑 闭上二 池塘 小组 洒水 结晶 白糖 祖国 酒水 品德 三 四 1.发现 2.发明 3.观看 4.观察 五 一朵美丽的花 很美很美 落在我的手上 又慢慢地消失不见了 六 1 3 水井 乌龟 2 井里 江河湖海 3B5 / 14苏教版二年级语文下册三单元试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y yn n j q gui s xing zh l 二、比一比，再组词。（10分）称（_） 桂（_） 底（_） 秤（_） 挂（_） 低（_） 闭（_） 领（_） 园（_）闪（_） 邻（_） 圆（_）三、读一读，连一连。（10分）披着 长长的尾巴 灌溉 房屋露着 大大的眼睛 种植 机器鼓着 碧绿的衣裳 发动 葡萄甩着 雪白的肚皮 冲毁 田地四、想一想，选词填空。（10分）1. 爸爸一脸（_），让人望而生畏。2.他犯了错，受到了老师（_）的批评。教育 教诲3.老师们的（_）使我一生受用。4.老师（_）我们要做诚实的人。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：雄鹰在云彩间飞翔。雄鹰在云彩间自由地飞翔。黄鹂在枝头唱着歌。_2.照样子，写句子。例：梧桐树叶像手掌。_3.用加点词写一句话。身体虽辛苦，心里喜洋洋。_六、阅读短文，回答问题。（20分）我喜欢的玩具我的宝贝（bi）玩具当中，有一只绒（rn）毛小熊。它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（m）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pn）蓬的毛发看起来已经很旧（ji）了。上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。有时候，我当老师给它讲课，它坐（zu）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（sun）术（sh），它却是最好的学生。有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（ch）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（p），应（yn）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”我央求妈妈。小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（d）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（m）。1短文一共有_个自然段，请在短文中用序号标出来。2小作者喜欢的玩具是_。有时候，小作者给它当_；有时候，小作者又把它当成_。3我能圈出下面句子中表示动作的词语。有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。4“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”从这句话中可以体会到_。七、看图写话。（15分）提示：仔细观察每一幅图，想一想，奶奶在干什么？宁宁是怎样对奶奶说的？宁宁还会怎样做？然后把你看到的和想到的写下来。_参考答案：一 语言 邻居 奇怪 思想 治理二 称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方圆 三 四 严肃 严厉 教诲 教育 五 黄鹂在枝头快乐地唱着歌。 弯弯的小河像一条丝带。 农民伯伯在地里劳动，很辛苦。 六 16 略2 绒毛小熊 老师 小狗 3当 讲课 坐着 看着 听着4“我”对小熊的爱护、喜爱9 / 14苏教版二年级语文下册三单元调研卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）Sn b chng g png bin w ln fng w ni nai zh zh co chng 二、比一比，再组词。（10分）纸（_） 杨（_） 圆（_） 跑（_） 低（_） 场（_） 园（_） 炮（_）支（_） 桐（_） 现（_） 被（_）枝（_） 铜（_） 观（_） 泼（_）三、读一读，连一连。（10分）温暖的 花 冻得 像冰窖雪白的 葫芦 冷的 直打哆嗦细长的 窝 热的 合不拢嘴 可爱的 藤 笑得 直冒汗四、想一想，选词填空。（10分）悄悄 渐渐1、妹妹（_）地跟在妈妈的后面。2、小白兔添了把柴，把火烧得旺旺的，屋子里（_）暖和了 激动 感动3、雪孩子为救小白兔化成了水，令大家十分（_）。4、兔妈妈（_）地说：“谢谢大家救了小白兔。” 无论还是 因为所以5、（_）是海水、船只，（_）蓝色的地方，都看不见了。6、（_）雾把大海藏起来了，（_）海水、船只都看不见了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_（2）例：小猴爬上葡萄架。 小猴迫不及待地爬上葡萄架。小朋友做早操。_（3）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。毛毛虫变成了一只蝴蝶。_，_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（ln）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1用一个恰当的词替换下列句子画“_”的词。（1）他要去探望爱因斯坦。（_）（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（_）2爱因斯坦去桥上干什么？( )A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道难题。D与一个学生相约。3从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。4读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？_七、看图写话。（15分）仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。_参考答案：一 散步唱歌旁边无论房屋奶奶 折纸操场二 纸张 杨树 圆