人教新课标（标准实验版）四年级下册 第21课 乡下人家 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第21课 乡下人家 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 带着问题来读书。 (共3题；共8分)1. （4分）选择划线字的正确读音。 场_地（chn chn） 附_近（f f）扎_到水下（zh z） 结_实（ji ji）2. （2分）根据课文乡下人家 内容填空。这是一篇以_为主的文章。A . 叙事B . 写景C . 写人3. （2分）根据课文乡下人家 内容填空。作者通过对动植物_化的描写来表达自己的感情。A . 形象 B . 拟人二、 拼音写字我最棒。 (共1题；共6分)4. （6分）比一比，组词。 焦_瞧_；岛_捣_；朋_ 棚_三、 比一比组词语。 (共3题；共17分)5. （6分）比一比。爪_瓜_ 人_入_王_ 玉_6. （5分）看拼音，写词语。fng qxn kj gun hud l jcu min q_7. （6分）在横线上填上合适的量词。一_小河 一_浓阴一_石狮子 一_春雨一_风景 一_农家风光四、 我会按要求填空。 (共1题；共9分)8. （9分）照样子，写词语。绿油油 ： _ _ _走来走去 ：_ _ _甜甜蜜蜜 ：_ _ _五、 我是错别字小侦探。 (共4题；共33分)9. （8分）在横线上填上合适的词语。 一_石狮 两_小鸡 一_桌子 一_旗杆_的浓阴 _的风景 _的藤蔓 _的竹笋10. （9分）在横线上填上合适的动词。一群鸭子在水里_着，不时地把头_到水下去_食。乡下人家在屋前_一瓜架，_上丝瓜，瓜藤_上棚架，_上屋檐。当花儿_了的时候，藤上_出了青的、红的瓜。11. （10分）按课文乡下人家原文填空。 天边的_，向晚的_，头上飞过的_的鸟儿，都是他们的_，它们和乡下人家一起，绘成了一幅_、_的田园风景画。当花儿落了的时候，藤上便结出了_、_瓜，它们一个个挂在房前，衬着那_的藤，_的叶。12. （6分）填入恰当的量词一_风景 一_石狮子 一_浓阴一_母鸡 一_小河 一_风景画六、 我把词语巧搭配。 (共3题；共14分)13. （6分）看拼音，写汉字qio jin j hu shui lng_ _ _m sh go sng nio cho_ _ _14. （4分）写反义词。朴素_ 独特_ 附近_ 常常_15. （4分）拼一拼，写一写w ynsho yogu tngxin nn_七、 我能换掉加点词，并保持意思不变。 (共3题；共20分)16. （6分）选择合适的词语填在横线上。改正 改进 提高 增加今年工厂_了操作技术，_了工作效率，降低了产品成本。不但而且 即使也 只有才我们_多看课外书籍，_能增长知识。我的家乡_风景优美，_物产丰富。17. （8分）比一比，再组词。 焦_ 岛_ 朋_ 般_瞧_ 捣_ 棚_ 搬_18. （6分）画出每组里不是同一类的词语。 _凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花_丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜_母鸡 老鹰 狗 猪 鹅_燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘_彩云 红霞 乌云 白云 星星_傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚八、 句子加工厂。 (共3题；共15分)19. （5分）用划线的关联词语造句。 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。20. （5分）读句子，用给出的关联词造句。 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不论不论都21. （5分）改写句子。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）九、 课内语段阅读。 (共1题；共17分)22. （17分）阅读文章，回答问题。 屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。（选自思维与智慧2012年第19期）（1）.从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。 _（2）.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是_、_。（3）.文中第3自然段中省略号的作用是（ ）。 A . 表示话未说完B . 表示列举事物的省略C . 表示语言中断（4）.阅读短文，判断对错。对的画“正确”，错的画“错误”。 因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。_姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。_“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。_短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。_（5）.读了短文，你有什么感想？ 十、 细读课文深感悟。 (共1题；共12分)23. （12分）用下面的字组词，越多越好（至少三个）辛 _ _ _饰 _ _ _搬 _ _ _冠 _ _ _十一、 课外类文阅读。 (共1题；共23分)24. （23分）课外阅读，回答问题。 我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!（1）填上恰当的词语。 _的空气 _的晚景 _的炊烟 _的夕阳_地爱抚 _地啃着草 _地呼吸 _地欣赏（2）结合上下文，说说下面词语的意思。 阔别已久：_。车水马龙：_。（3）读画横线的句子，这三个句子分别用了_、_、_的修辞手法。请你用“一边一边”“仿佛”各写一个句子。_。 （4）作者按由_到_的顺序观察了_的乡村，抓住了 _、_、_及_等有特点的景物进行描写，突出_，抒发了作者_的情感。 十二、 不试不知道，一试真奇妙！ (共5题；共36分)25. （6分）在括号里填上合适的动词。 _瓜架 _南瓜 _尾巴_旗杆 _桌椅 _梦乡26. （7分）选一选，把歇后语合起来。鸡毛掉井里_A不好惹属马蜂的_B白费劲属蚊子的_C不声不响水底捞月_D拍马屁半夜敲钟_E爱咬人掩耳盗铃_F一鸣惊人骑马不带鞭子_G自欺欺人27. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的风景 _的红霞 _的微风 _的叶 _的石头_地走来 _地阔地吃 _地笑了28. （5分）把下列各组词语中不同类的一个找出来，抄在横线上微笑倔强撅嘴皱眉哭泣_母亲父亲姐姐老师弟弟_专心高兴悲哀欢喜沮丧_兔子刺猬灰狼狐狸老鹰_暴雨狂风小鸟薄雾大雪_29. （10分）查字典填空。 （1）“瞧”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“蹲”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_第 15 页 共 15 页参考答案一、 带着问题来读书。 (共3题；共8分)1-1、2-1、3-1、二、 拼音写字我最棒。 (共1题；共6分)4-1、三、 比一比组词语。 (共3题；共17分)5-1、6-1、7-1、四、 我会按要求填空。 (共1题；共9分)8-1、8-2、五、 我是错别字小侦探。 (共4题；共33分)9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、六、 我把词语巧搭配。 (共3题；共14分)13-1、14-1、15-1、七、 我能换掉加点词，并保持意思不变。 (共3题；共20分)16-1、17-1、18-1