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文档简介
1.1.1 算法的概念A基础达标1下列关于算法的描述正确的是()A算法与求解一个问题的方法相同B算法只能解决一个问题,不能重复使用C算法过程要一步一步执行,每步执行的操作必须确切D有的算法执行完后,可能无结果解析:选C.算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系,故A不对;算法能重复使用,故B不对;每个算法执行后必须有结果,故D不对;由算法的有序性和确定性可知C正确2关于一元二次方程x25x60的求根问题,下列说法正确的是()A只能设计一种算法B可以设计两种算法C不能设计算法D不能根据解题过程设计算法解析:选B.算法具有不唯一性,对于一个问题,我们可以设计不同的算法3下列所给问题中,不能设计一个算法求解的是()A用二分法求方程x230的近似解(精确度0.01)B解方程组C求半径为2的球的体积D求S123的值解析:选D.对于D,S123,不知道需要多少步完成,所以不能设计一个算法求解4对于算法:第一步,输入n.第二步,判断n是否等于2,若n2,则n满足条件;若n2,则执行第三步第三步,依次从2到(n1)检验能不能整除n,若不能整除n,则执行第四步;若能整除n,则执行第一步第四步,输出n.满足条件的n是()A质数 B奇数C偶数 D约数解析:选A.此题首先要理解质数,只能被1和自身整除的大于1的整数叫质数.2是最小的质数,这个算法通过对2到(n1)一一验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数5求过P(a1,b1),Q(a2,b2)(a1,b1,a2,b2R)两点的直线的斜率有如下算法,请在横线上填上适当的步骤:第一步,取x1a1,y1b1,x2a2,y2b2.第二步,若x1x2,则输出“斜率不存在”,结束算法;否则,执行第三步第三步,_第四步,输出k.解析:根据过两点的直线的斜率公式可得此步骤为“计算k”答案:计算k6已知一个学生的语文成绩为89分,数学成绩为96分,外语成绩为99分,求他的总分D和平均成绩E的一个算法为:第一步,取A89,B96,C99.第二步,_第三步,_第四步,输出D,E.解析:要计算平均分,应先计算出三科的总分第二步应为:计算总分DABC.第三步应为:计算平均成绩E.答案:计算总分DABC计算平均成绩E7下面给出一个问题的算法:第一步,输入a.第二步,若a4,则执行第三步;否则,执行第四步第三步,输出2a1.第四步,输出a22a3.则这个算法解决的问题是_,当输入的a_时,输出的数值最小解析:这个算法解决的问题是求分段函数f(x)的函数值的问题当x4时, f(x)2x17;当x0,则令yx1后执行第五步,否则执行第三步第三步,若x0,则令y0后执行第五步,否则执行第四步第四步,令yx1.第五步,输出y的值B能力提升10早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 min)、刷水壶(2 min)、烧水(8 min)、泡面(3 min)、吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤从下列选项中选出最好的一种算法是()A第一步洗脸刷牙、第二步刷水壶、第三步烧水、第四步泡面、第五步吃饭、第六步听广播B第一步刷水壶、第二步烧水同时洗脸刷牙、第三步泡面、第四步吃饭、第五步听广播C第一步刷水壶、第二步烧水同时洗脸刷牙、第三步泡面、第四步吃饭同时听广播D第一步吃饭同时听广播、第二步泡面、第三步烧水同时洗脸刷牙、第四步刷水壶解析:选C.A所用时间为36分钟B所用时间为31分钟C所用时间为23分钟D不符合日常生活规律11.对于求18的正因数,给出下面的两种算法:算法1:第一步,1是18的正因数,将1列出第二步,2是18的正因数,将2列出第三步,3是18的正因数,将3列出第四步,4不是18的正因数,将4剔除第十八步,18是18的正因数,将18列出算法2:第一步,1829.第二步,18232.第三步,列出所有的正因数1,2,3,32,23,232.则这两个算法()A都正确B算法1正确,算法2不正确C算法1不正确,算法2正确D都不正确解析:选A.算法1是用118的整数逐一验证得出的正因数;算法2是利用因数分解得到18的正因数,两种算法都正确故选A.12写出求方程组的解的算法解:法一:第一步,得2x142.第二步,解方程得x8.第三步,将代入得y5.第四步,得到方程组的解为法二:第一步,由式移项可得x22y;第二步,把代入得y5;第三步,把代入得x8;第四步,得到方程组的解为13(选做题)从古印度的汉诺塔传说中演变了一个汉诺塔游戏:(1)有三根杆子A,B,C,A杆上有三个碟子(大小不等,自上到下,由小到大),如图;(2)每次移动一个碟子,小的只能叠在大的上面;(3)把所有碟子从A杆移到C杆上试设计一个算法,完成上述游戏解:第一步,将A
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