



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4绘画课教学总结今天下午我和夏敏程教授了一节绘画课,小朋友们绝大部分都很积极,都认真投入到绘画上,孩子们的天赋和想象力让我们欣喜、惊叹。我们的授课进程是这样安排的,首先开场白引入这门课程,告诉她们绘画的分类,然后提出两点上课要求1,纪律。强调安静投入的氛围。2,作业。上课的画作要写好名字并上交给老师评分。画作也有要求即“两力”观察力和创造力。接下来就是重点教她们画画,我们展出了模板可爱的喜洋洋。我们先让她们画好外形轮廓,画之前有图纸帮助她们理解步骤,画完的孩子再用彩笔涂上色。对于这种培养孩子们动手能力的课不宜说课过多,我们更多的是走到孩子们中进行辅助和鼓励,给他们充分自由发挥的空间。整堂课下来总的节奏不错,过程上是顺利而有条不紊的。回顾这堂课,我们做的好的地方主要体现在注意了孩子们的基础差异,基础好的孩子由夏敏程指导画素描静物,告诉他们一些光线明暗方面的知识,基础差一些的低年级小朋友我则教她们画有顺口溜的简笔画。如画“一个大土豆,穿着格子衣,点上小花圈,戴上绿草帽”的菠萝,调动了孩子们的积极性。另外我们多次强调小朋友要发挥想象力,鼓励他们给自己的作品添上生动的背景。当然还2/4有一些不足之,1,没有提前提醒小朋友要带好绘画工具,以后应提前一天做好提示工作。2,课堂的后半程纪律有些松懈,应该适当加以提醒。3,可以增加模板的多样性,孩子们的喜爱千差万别,所以应多教不同种类的图画以提高她们的兴趣。通过这堂课,我们有很多发现,发现一些孩子天马行空的想象力和绘画天赋,也欣喜地发现一些调皮的小男生也能安静地画画,甚至还有学生主动要求我要增加课后作业,画画原来真的是能变成孩子们的另一个美丽新世界。看着这群小小的艺术家们,我觉得世界纯净而美好,每一幅作品都记录着她们的思想和简单的心愿,一笔一世界,一画一未来。我们会对大家的绘画成果进行评分,写上鼓励的评语,让他们体会收获感和成就感,这也是一种对课堂教学的反馈,不辜负孩子们的认真与努力。这节课下来我对她们总的评价是很满意,小小的画纸是他们的舞台,画笔是他们的道具,描绘出绚烂的色彩。面对收获和不足,自省与调整自然必不可少,我们在实践中也积累了经验,对下节绘画课有了多一些的自信与期待。希望孩子们能继续这般简单、快乐。愿他们能用画笔记录生活、描绘梦想、憧憬未来3/4绘画课教学总结相关内容体育教育专业第二学期教学总结本学期,根据院系教学的进度安排,我担任体育系XX级体育教育专业1、2、3、4、5、6班的田径专选教学任务,共记72学时。在本学期中,本人能遵守学院的各种规章制度,积极参教学院的各项教学活动,服从学院的工作安排,做好教学本职工作,圆三年级语文教学总结白驹过隙,转眼之间,一学期的工作即将结束。本学期,我担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结一、教育教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下一、在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型钢琴教师教学工作总结XX年是我收获最多的一年,也是幸运的一年,我走上了教师的岗位,从事了太阳光下最光辉的职业,工作上不断地总结,自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴,使我更加充实,回味起来,真是感谢上苍对我如此眷顾。八年级下学期教育教学工作总结光阴荏苒,白驹过4/4隙,转瞬间,来潍坊市北海双语学校一年了。过去的一年是我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,从教高中数学转到教初中数学,心理上的落差是很大的,初中的学生年龄小,爱动、好玩,难管,主动性学习能力差学校本教研暨“课内比教学”活动侧记现今,有一种说法“我们今天缺少的不是理论,而是实践。”因此我们的“两课行动”一天也不能离开教育实践,它会让我们的理论与实践亲密起来,从而让教育理论在教师的教学实践中增强生命力。学年度教学工作总结XXXX学年度教学工作总结一年来,认真落实学校各项工作安排,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年存储服务器行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 【智能座驾】2025年新能源汽车智能驾驶技术发展与应用前景报告
- 2025年新能源企业社会责任信息披露与行业社会责任培训报告
- 医疗机构质量管理与安全风险防控方案
- 2025年生物质能与煤炭耦合燃烧技术在节能减排产业技术创新路径研究报告
- 装修工程劳务承包合同标准模板
- 公务员考核评价方案
- 攀岩墙施工方案设计及安全技术措施
- 2025年沼气与新能源汽车产业链融合创新模式报告
- 2025年新能源汽车智能座舱车载智能音响系统发展报告
- 境外社会安全与突发事件应急管理
- 第3章 Word 2016文字处理软件
- 项目2 植物生长的土壤环境调控
- 工业机器人的发展现状和未来趋势
- 公司司库管理系统执行管理办法
- 密歇根九级综合复习题
- 22J603-1 铝合金门窗1正式版
- 新企业会计准则讲解
- 供货方案及保证措施供货服务方案
- 2023年人教版初中英语八年级Unit 4 教案
- CQI-8分层过程审核
评论
0/150
提交评论