初中体育《乒乓球正手攻球》主题单元教学设计.doc

乒乓球正手攻球 主题单元教学设计适用年级七年级所需时间6课时主题单元学习概述乒乓球运动是由两名或四名运动员通过判断、移动、引拍、击球等一系列的动作，用球拍交替往返击打乒乓球，以得分多少决定胜负的球类运动项目。与足球、篮球、排球相比，虽然没有身体上的接触，但却是对人的分析能力、应变能力、预判能力、毅力、耐力与意志品质的综合考验。正手攻球是乒乓球教学的基础和关键。在学习安排上，遵循从易到难，循序渐进的原则。本单元共分为三个专题。专题一：正手攻球的基本技术教学；专题二：移动中正手攻球教学；专题三：基本步法练习；单元学练重点放在定点攻球技术和移动中攻球应注意的几个关键点。每个专题当中的练习，按照人的认知规律和动作技能形成的规律，逐步渗透多种方法。比如分组教学法、个别辅导法、挂图讲解、观看视频等，在强身健体的同时培养学生的学习兴趣，让学生体会到拼搏的激情和成功的喜悦。学习重点：掌握正确的正手攻球技术；学习难点：在移动中进行正手攻球。主题单元规划思维导图主题单元学习目标运动参与：让学生在学习和比赛的过程中体会到打乒乓球的乐趣，同学之间能够互相切磋、互相指正。让打乒乓球成为一项强身健体的活动。运动技能：让大部分学生掌握正手攻球的基本动作要领，掌握移动中攻球的关键。身体健康：发展学生的协调性、柔韧性等身体素质。心理健康与社会适应：提高学生的合作和竞争意识，在学习技术和比赛中能够相互交流，团结协作，找出自身的不足并改正。对应课标运动参与：能积极主动的学习本单元的教学内容运动技能：掌握正确的正手攻球技术，发展上下肢的协调能力身体健康：通过学习，提高技术，获得学习乐趣和成功感心理健康与社会适应：培养和谐的人际关系，良好的合作精神和体育道德主题单元问题设计1、正手攻球手臂动作是怎么要求的？2、移动中攻球应注意什么？3、错误动作如何纠正？专题划分专题一：正手攻球的基本技术教学（2课时）专题二：移动中正手攻球教学（3课时）专题三：专题三：基本步法练习（1课时）专题一正手攻球的基本技术教学所需课时共用2课时专题一概述 本专题主要是通过挂图、教学视频给学生讲解握拍的方法、站位以及正手攻球的基本动作要领。让学生先通过徒手模仿来固定动作，然后进行多球练习巩固动作，对于错误的动作同学之间能相互指出并自己改正，克服紧张心理，在练习中培养学生的反应能力和预判能力，为下一专题做好准备。专题学习目标 1、掌握正确的握拍方法，体会正手攻球时的板形、手臂挥动和还原动作。2、通过徒手练习、观看视频领会蹬地、转腰、挥臂动作，锻炼学生身体的协调性。3、在多球练球中巩固动作，克服学生紧张心理，培养学生自信心。4、在对练中提高学生的攻球技术水平。专题问题设计1、正确的握拍和站位姿势是怎样的？2、正手攻球时手臂、腰、腿的动作是怎样的？3、如何把握击球的时机？为什么要求动作还原？所需教学材料和资源信息化资源多媒体教学。常规资源采用小黑板、挂图等直观教具。教学支撑环境课内多媒体教学，室外场地训练其 他学习活动设计课时1：学习内容：握拍方法和站位姿势；正手攻球技术学习目标：1、掌握正确的握拍方法和站位姿势 2、理解正手攻球的动作要领：挥臂、蹬地、转腰、还原等 3、掌握击球的时机学习方法：挂图讲解，观看视频、教师示范、个别辅导学习过程：活动一：讲解握拍方法和站位姿势1、 握拍方法：分为直握和横握（出示挂图） 教师讲解演示后，学生练习握拍方法2、 站位姿势：观看视频视频链接：/v_show/id_XNTgwNjI2NzQw.html3、学生练习。在练习过程中，教师对于握拍和站位不正确的同学进行个别指导。活动二：学习正手攻球技术1、 观看视频：视频链接：/Play/show/id/10924652、 学生练习：教师示范后，学生先徒手练习，然后教师喂球，进行多球练习。3、 纠正错误动作：对于在练习过程中学生出现的错误动作，教师及时予以纠正。4、 布置课后作业：利用课外活动时间，在室外乒乓球台进行正手攻动作练习。课时2：学习内容：继续强化正手攻球技术；进行2人对攻练习学习目标：1、能够熟练掌握正手攻球技术2、能进行2人对攻，达到10次以上学习方法：讲解、示范、分组练习学习过程： 活动一：正手攻球技术练习老师给每个学生喂球15个，学生轮流捡球，在喂球的过程中老师可以把攻球技术比较好的学生挑出，为分组做准备，本阶段预计20分钟，完成后教师再对错误动作进行指导。活动二：学生分组对攻练习将学生分组进行对攻练习，学生练习过程中教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。对于打的好的学生老师在课的结束部分给学生进行展示。课后作业：利用课外活动时间进行对攻练习。评价要点1、 根据动作的准确性：蹬地、转腰、挥臂、还原、版型等要点2、 根据成功击球的数量3、 根据学生的参与性和积极性评价内容与分值评价标准优秀(5040分)良好(3930分)一般(290分)技术动作50分能熟练的进行攻球，动作标准、连贯，身体各部分协调性好。动作基本准确，在某一个环节存在欠缺。动作不规范或者不准确，技术要点没领会。击球个数3