新人教版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（24分） (共4题；共24分)1. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，有窗（lng）_横浸到室内，晶莹地四处射。我望着太阳那湛明的体质，像要（bin）_别它那交织（xun）_烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。地面上花影浮动，暗香吹拂，人随着晌午的光霭花气在变幻，那种动，柔谐婉转有如无声音乐，令人（yu）_然轻快。2. （4分）解释下列句子中带下划线的的词语。渡江战斗于二十日午夜开始。_国民党反动派经营了三个半月的长江防线 _遇着人民解放军好似摧枯拉朽 ， 军无斗志 _精心筹划和准备。 _指解放军攻势凌厉 ， 不可阻挡。 _3. （13.0分）（2011芜湖）名句默写。（1）关关雎鸠，_。（诗经）（2）_ ， 甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（3）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（5）_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）（6）_ ， 小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（7）人们常常用出师表中“_ ， _”来形容一个人临危受命，勇挑重担。（8）古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：_ ， _。4. （3分）解释下列划线的字。 乃不知有汉_未果 ， 寻病终_绝类弥勒_船背稍夷_二、 阅读理解（43分） (共5题；共43分)5. （3分）下列关于文学名著有误的一项是（ ） A . 我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集伊索寓言。B . 许多经典名著的结构别具特色，例如水浒传作者罗贯中就采取了先合后分的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。C . 童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，骆驼祥子是老舍先生创作的一部京昧十足的现实主义小说。D . 在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；鲁宾逊流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。6. （2分）阅读名著，回答问题。 “但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大十岁的残疾人，还得由你来伺候。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”（1）小说的作者是_，文中的“先生”是_，简爱怎么结识“先生”的？_（2）学校开展“建设书香校园”活动，请你任选一个角度（故事情节、人物个性、小说主题等）为简爱写一段推荐语，要求结合故事情节。 7. （11.0分）阅读下面的文字，完成后面小题 广西地处南岭之南，由于多山的地势，古时广西的文化发展与中原文化的发展呈现出较大的差异，后来由于中原汉族的大量迁入，中原丰富的文化与先进的生产技术开始逐渐影响到广西的大部分地区。一些中原士人因各种原因来到广西，给广西的文化带来了较大的影响。其中柳宗元的到来为柳州乃至广西的文化、教育的建设，人才的培养，移风易俗等方面都做出了很大的贡献。中唐时的广西，氏族的观念甚至原始的意识传统仍然在社会上占主流，这与儒家观念占主流的中原社会形成了强烈的对比。柳宗元针对当时柳州的这种落后的状况，采取了许多措施，以移风易俗，改变人们生活方式、思想意识上的原始状况。元和十年，柳宗元上任伊始即开始把推行儒学作为他移风易俗的措施，以期通过儒学来改变人们的原始状态。于是，他把重建孔庙作为一项改变民风的重要措施，希望为人们树立一个精神偶像和灵魂。但是，长期形成的习俗与民族性格并非一朝一夕能够改变的，而文化传统影响的缺失，更使得官方所推崇的儒学一时难以在广大当地百姓中产生认同。于是，柳宗元根据广西巫风盛行、相信鬼神的特点进一步采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，试图进一步改变柳州落后的风俗习惯，其具体措施就是重修大云寺。以期借佛来辅助教育，借佛的慈悲来达到戒杀息鬼的目的。通过以上措施，当时柳州的民风确实有了较大的改观和变化。除了移风易俗、改变民风之外，柳宗元还兴办文教，凭借自己文名远播的影响力为广西培养了许多的人才。这些柳宗元的弟子们除了学习知识外，在思想文化乃至性格上肯定受到柳宗元的很多影响，所以戴义开先生在刚直的柳州人一文中说柳州的古代为官者大多具有“刚直”的特点，并且说这里有柳宗元的影响。而作为文化的承载者、传播者的读书人，他们以其独特的地位，充当着社会的中间力量，对社会风尚起着引领的作用。因此，柳宗元又通过他们，将自己的影响扩展到广阔的时间与空间之中。另一方面，凭借柳宗元的名气与其诗文的影响，客观上又扩大了广西在中原地区的知名度和影响力。明代唐宋派的散文家归有光在柳州计先生寿序中说:“柳之山水，待子厚而显”。因此，柳宗元作为一位文化的传播者来说，的确是非常成功的。除了柳宗元以外，广西还流寓过大量中原及外来的文人墨客，比如宋代的江西人黄庭坚、河北大名人柳开、明正德年间的常熟人桑悦等人都曾在广西的宜州、全州、柳州等地做过官。这些外地人来到广西，凭借自己的地位，都曾给予了广西的文化建设以很大的影响。此外，明代著名的旅行家徐霞客，在其游记里，也记录了大量广西的地方风物，这对于增进中原及其他地区对广西的了解是很有帮助的。（选自肖扬碚柳宗元及中原文化对广西的影响，有删改）（1）对“柳宗元为改变广西人们生活及思想的原始状况”所采取的措施，说法不正确的一项是（ ） A . 兴建孔庙，推行儒学。以期通过儒学“淳教化”，来改变人们的原始状态。B . 重修大云寺，采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，以期借佛“以佐教化”。C . 柳宗元教导弟子，不仅教给他们文化知识，还教给他们做人的道理，通过他们扩展影响。D . 柳宗元专为柳州山水写记，对外作以宣传，让人们关注柳州，关注广西。（2）下列关于原文内容的表达，不正确的一项是（ ） A . 柳宗元是为柳州乃至广西带来中原文化影响的重要的人物，他在柳州采取的许多措施都取得了很好的效果。B . 柳宗元在柳州任职期间，通过重建孔庙、重修大云寺等措施，逐渐改变了当地的民风。C . 戴义开先生认为柳宗元的弟子们因受柳宗元性格的影响，大多都具有“刚直”的特点。D . 通过徐霞客的游记，广西特有的风景及物产得以更广泛的传播，增进中原及其他地区对广西的了解。（3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 作者引用散文家归有光在柳州计先生寿序中所说“柳之山水，待子厚而显”，是为了证明“柳州的山水，因为柳宗元的到来才呈现在人们的面前”的观点。B . 中唐时期，柳州以氏族观念甚至原始的意识传统的思想为主，而中原社会以儒家思想为主。C . 文章围绕“柳宗元及中原文化对广西的影响”这一观点，条理清晰地从多个方面展开论证。D . 文章段与段在结构上是总分关系，第段补充其他外地的文人墨客对广西的影响。8. （15分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。【乙】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。（1）解释下列句中划线字的意思。家人发箧视之（ ）未成，弃去（ ）逢老媪方磨铁杵（ ）欲作针（ ）（2）下列选项中“以”意义和用法相同的一项是（ ）A . 我以日始出时去人近 瓜洲诸园亭，俱以假山显B . 而能以天下事为己任 以幽阴深邃奇C . 跪而拾之以归 普又以其人奏D . 遂以名楼 徐喷以烟，使其冲烟飞鸣（3）用现代汉语翻译下列句子。及次日临政，处决如流。太白感其意，还卒业。（4）这两个故事，给你怎样相同的启示？9. （12分）阅读下文，回答问题。 离春天只有20公分的雪兔李娟那个冬天的雪夜，我们用十块钱买回一只野兔子。它还长着蓝色的眼睛呢！这种兔子又叫雪兔，它的确是像雪一样白的，白得发亮。我们找了一个铁笼子，把它扣在煤棚的角落里，每天都跑去看它很多次，它总是安安静静地待在那儿，永远都在慢慢地啃那半个冻得硬邦邦的胡萝卜头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对它说：“兔子兔子，你一个人好可怜啊”我在外面听见了，鼻子一酸，突然也觉得这兔子真的好可怜。我们都太喜欢这只兔子了，我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去，慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子，它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下来。一天一天过去，冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。就在这样一个时候，突然有一天，这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。我们出去在院子周围细细地寻找，一直找到很远的地方。好长时间过去了，每天出门时，仍不忘在雪堆里四处瞧瞧。我们还在家门口显眼的地方放了块白菜，希望它看到后能够回家。可那个空空的铁笼子一直空罩在原地。后来，它居然又重新从笼子里冒出来了！那时候差不多已经过去一个月了，我们都把老棉衣换下来了，一身轻松地干这干那。我们还把煤棚好好地拾掇了一下，把塌下来的煤堆重新码了码。就在这时，我们又重新看到了兔子。这不是我们的兔子是什么！它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清的。我伸手进去摸了一下,一把骨头，只差没散开了。不知道还有没有气，看上去这身体也丝毫没有因呼吸而起伏的感觉。我飞奔去商店找我妈，我妈也急急跑来看“呀，它怎么又回来了？它怎么回来的？”我远远地看着她小心地把兔子弄出来，然后用温水触它的嘴，诱它喝下去，又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。好在后来，这兔子还是挣扎着活了过来，而且还比之前更壮实了一些，我高兴地看它在院子里跑来跑去，追着我外婆要吃的。后来我明白了我们用来罩住兔子的铁笼子只有五面，一面是空的，而且又靠着墙根，于是兔子就开始在那里打洞煤棚又暗，乱七八糟地堆满了破破烂烂的东西，谁知道铁笼子后面黑咕隆咚的地方还有一个洞呢？我们还一直以为兔子是从铁笼子最宽的那道栅栏处挤出去跑掉的呢。那个洞很窄的，也就手臂粗吧，我就把手伸进去探了探，又手持掏炉子的炉钩进去探了探，居然都探不到头！后来，他们用了更长的一截铁丝捅进去，才大概地估计出这个小隧道可能有两米多长，沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了。我无法想象在这一个月里，它一次又一次独自面对过多少的最后时刻。在绝境中，在时间的安静和灵魂的安静中，它感觉着春天一点一滴地来临。有时也爬回笼子，啃咬纸箱子和煤渣。整整一个月我的心震颤了。而此时，兔子两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽它好像什么都不记得了。它总是比我们更轻易抛弃掉不好的记忆，它总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。（1）阅读文章，感受作者养兔的心路历程，从文中找出词语填入横线。 喜欢_（2）联系上下文品味句子，从描写方法的角度简要分析其表达效果。 它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下 来。（3）读第13段画横线句子。下列两种版本的标点符号，你建议作者使用哪种，为什么？ A整整一个月。我的心震颤了！B整整一个月我的心震颤了（4）简要分析文章最后一段的作用。 三、 写作（30分） (共1题；共30分)10. （30分）请以点