2020年中考语文高分秘籍之真题分类精解（记叙文阅读）专题12 情感类记叙文（三）（含解析）

专题12 情感类类记叙文（三）一、（2018江苏扬州）阅读下文，完成1922题。（16分）父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活19.本文写了父亲哪几件事？（4分）_【答案】国庆放假开电瓶车接我；年轻时帮人炸石头；父亲挑粪浇地；父亲上树为我摘苦柚。【解析】本题考查对事件的概括能力。本文一共写了四件事。以时间顺序，中间有一部分插叙。段“去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我”是国庆放假开电瓶车接我；段“父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头”是回忆年轻时帮人炸石头；段“看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来”是回家后父亲挑粪浇地；段是父亲迟到我高血压和高血脂，要摘苦柚给我。20.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。（4分）身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。_【答案】用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。【解析】本题考查赏析句子。可从人物描写和修辞角度出发。外貌描写和动作描写，比喻修辞手法，生动形象地写出了父亲年轻时健壮的身体和劳动的场景，与现在年老枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。21.第段中写到油画采石工有何作用？（4分）_【答案】通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。【解析】本题考查对文章内容的理解。需要联系前后文回答。写到油画，打破了作者的美好记忆，真实的场景和父亲的形象并非那么震撼和高大，从而突出父亲的辛苦和现在的苍老。22.作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4分）_【答案】不矛盾。“我喜欢那个砸石头的背影”，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。【解析】本题考查对文章情感的理解。全文以背影为线索，围绕它展开。父亲的背影，一共有两个，一个是年轻时健壮的背影，令“我”崇拜和依靠；另一个是年老沧桑的背影，让“我”心疼和想要陪伴。总之，在父亲的背影中，包含了作者对父亲无限的爱。二、（2018山东青岛）现代文阅读（18分）谢谢你允我回报探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表：银色表盘、金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没说过，但我就是知道。价位适中，不箅昂贵，否則他会心疼钱；也不算便宜，否則我会心疼给的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安、付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将于手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃、包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。这是他被送入重症监护室的笫三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算，但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。”没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。”我不假思索，当即应允：“买。”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！”是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。”没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！”他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有宠我爱我。所以，早到了该还的时候了。他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话-“闺女，这手机按键不大好用了。”“换。”“闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”“买。”“闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。”“买。”我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的好-他知道，如果不给我宠爱他的机会，我此生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款，付账，将礼帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切，却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜，拒绝子女的付出可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的恩赐。只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针“嗒嗒”的声音，像心跳他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。我并不这样想。回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。”他抬起左手手臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。压制了许久的眼泪，突然而至。（取材于海宁的同名文章）18文章主要写了4件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。(4分)段落主要内容概括 -事件1：爸爸重病住院、我给他买表-事件2： -事件3：爸爸向我索要东西，我总是快地买给他。-事件4： 【答案】事件2：想起从前向爸爸要各种东西的场景 事件4：爸爸奇迹般的醒来【解析】本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力。第段、第段较为概括地明确了“我欠他的”“是常态”，“他总是倾其所有宠我爱我”；第段则是“买彩色变速车”的具体事例。所以，可以概括为“想起从前向爸爸要各种东西的场景”。第-段所涉及的事件4，可通过第段的内容“他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹”，概括为“爸爸奇迹般的醒来”。19结合上下文，简要分析第段在结构上的作用。(3分)【答案】承上启下，强调作者应该回报父亲的爱，引出下文。【解析】本题考查学生对文章段落作用的把握。句子在结构上的作用一般为承上启下、首尾呼应、照应全文、开门见山、点题、升华中心等；回答这类题目，一定要结合上下文的具体内容来作答。本文第-段核心有两个信息：一是父亲在重症监护室，一是过去父亲过去“倾其所有宠我爱我”。第段，则是“我”的心声，引出下文“我”给父亲买表，以及父亲奇迹般地醒来，是承上启下的段落。20下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味。(6分)（1）他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”(3分)（2）所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。(3分)【答案】（1）神态描写，生动形象地写出了父亲思考给我买变速车时内心的纠结。（2）神态描写，贬词褒用，在写“我”和父亲之间的亲密关系，特别是对父亲的要求，都爽快的答应，表达“我”对父亲的爱。【解析】本题考查学生对词句的赏析品味能力。语言赏析类阅读题是指对阅读文段的语言进行赏析、品位的试题。词句赏析品味题的答题基本上从修辞、描写和字词含义的角度切入，答案的组织形式可以采用“说出修辞名称（描写方法、找出关键字词），点出修辞内容（字词内容），说出修辞（描写方法、找出关键字词）的作用。（1）句很显然是神态描写，父亲明明知道变速车很贵，犹豫不决，内心纠结，这恰恰为下文买车做了铺垫。（2）句则贬词褒用，生动形象地写活了“我”与父亲的亲密关系，写出了父亲对“我”的爱。21题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。(5分)【答案】侧面记叙了父亲从重症中醒来，给了“我”回报父亲的机会；用买手表等方式来感恩父亲，突出文章的中心主旨。【解析】本题考查学生对题目含义的理解和把握。一般标题有两层含义：表层含义即标题的字面义、常用义；深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。答题思路：根据字面意义分析表层含义；结合文章内容及主旨分析深层含义；整合文字，分条表述。题目“谢谢你允我回报”，从“我”的角度，来表达一个女儿对父亲的感恩之情，这其中有对父亲从重症监护室醒来的庆幸，更多的是“谢谢”，以此来凸显文章的中心思想。三、（2019湖北十堰）阅读下文，根据要求回答后面问题。(16分，9.12题各2分，其余每小题3分)长腿的玫瑰三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼，满屋的欢声笑语。忙中出乱， 朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明已经送来了，现在却遍寻不见，真是急人，想必是哪个亲朋家调皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去买。突然， 姐姐慌里慌张地跑过来:“爸不见了！”他拨开人，急匆勿各屋子里找一圈，不见，登圆了眼，冲着姐姐大声吼叫:“说了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了，你可好好看着啊!要是爸有个三长两短，我跟你没完!”父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。今天，非要闹着到新房。他怕人多: 父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下，坏了，难道出了事儿?“我爸，他，他怎么了?”他有些语无伦次，女人说:“你别急， 他没什么事儿，你过来接他吧!”等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰，那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花，旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话，见他们来，小护士松了一口气“你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个电话，就打了过去。”他拉父亲走，父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说:“别急，等会儿，等你妈回来，送给你妈，再走！”他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是妈妈曾经躺的那张病床。他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友，母亲知道了，满眼的美慕，说现在的年轻人真好啊，这么好看的花儿，放屋子里，香多少天啊!他总是逗笑:“让我爸也给你买。”回头就对爸说:“爸，给我妈买捧花送送呗!”爸爸总是讪笑着，从鼻子里“哼”一声:“还送花儿?送个狗尾巴草吧!傻老太太哪配得上花儿!”母亲也笑:“妈这辈子，是没人给送花儿咯!”看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眠眶，走到爸的身边，说“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去!”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上，姐和朋友拦他:“还是不去了吧，大喜的日子!”“不，一定要去，这束花早就应该送给妈!”母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片，父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着:“傻老婆子呀，我给你送花儿来了，你可得好好看，啊！”“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇!”那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光，墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花，那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。那刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他， 在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言。9.用简洁的语言概括文章主要内容。 _【答案】老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。【解析】本题考查文章内容概括。细读第六段后，找到关于“玫瑰”的记叙文字：“父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰，那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花，”“父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，”“母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下”“ 父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长”可见“玫瑰”是本文线索，围绕着“玫瑰”写出了父亲送花给已过世的母亲，来表达父亲对母亲的爱。10.第段在文中有什么作用? _【答案】运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念)，使情节完整合理烘托一家人温馨有爱的氛围。【解析】本题考查文章段落的作用。通读全文后，找到关于“他想起，那时”的文字，这段是父亲在回忆年轻的时候，母亲羡慕女友每逢节日收到花的情景，也就告诉我们下文父亲把玫瑰花拿走的原因。从“母亲也笑着说”可以看出一家人相聚一堂，是非常有爱的。11.分析第段加点词语的作用。 _【答案】运用神态描写，郑重的态度体现了父亲对母亲的深情，也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。【解析】本题考查词语的赏析。“小心翼翼”是修饰放在父亲把花放在墓碑下的动作，“仔细”是修饰父亲擦拭母亲照片的动作，写出父亲放玫瑰花和擦照片的神态：专注、深情。联系第七段：看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眠眶，并说 “不，一定要去，这束花早就应该送给妈!”可以看出父亲对母亲的生前的愧疚和遗憾。答案综合可得。12.文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言”。请谈谈“什么”的含义。 _【答案】家人的互相关爱，互相理解和宽容。【解析】本题考查词语的理解。“什么”表示询问读者。坚持一份无声的誓言是什么原因。在第段中有“正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光，墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花”第段“那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长”可见“什么”与家庭和睦，家人间互相关心。有关系，结合 “他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。”说明其中还暗含着家人之间的互相理解。13.下面对文章理解和分析不正确的一项是a.文章开头以装点洞房的玫瑰，参加婚礼的父亲不见了巧设悬念，吸引读者。b.文章第段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”。表现了父亲对母亲的一往情深。c.“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇!”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因，也体现了父亲的爱子情深。d.文章以第一人称叙述故事，生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。【答案】d.【解析】本题考查文章内容及写法的理解。文中第段有“他玩够了”还有文中喝多段落中都提到了“他”，说明文章采用第三人称叙述故事。14.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。_【答案】运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。是贯穿全文的线索。交代文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。暗示文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。【解析】本题考查题目的妙处。题目的妙处即作用。标题的作用大致有以下几点内容：激发读者阅读兴趣；概括文章内容；揭示文章主题；暗示文章中心；作为线索，贯穿前文；所用修辞；一语双关；等等。结合本题，玫瑰花是被父亲拿走的，而题目是“长腿的玫瑰”，运用了拟人的修辞手法，生动形象，别致新颖。分析作用要从“长腿的玫瑰”入手，在文中“长腿的玫瑰”是线索，更是文章中心内容，还包含着作者的感情。总结以上得出作用方面的答案。四、（2019黑龙江龙东）阅读我们跟着月亮走吧一文，回答22-25题。（共9分）我们跟着月亮走吧那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“黑蘑菇总有散开的时候。”并催促我说，“快，咱就一直跟着月亮走。”人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。跟着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必过于介怀。跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。22.文章围绕母亲的“月光疗法”写了哪几件事？请简要概括。（2分）【答案】母亲在月光下教育哥哥：我和母亲在月光下给父亲送饭。【解析】本题考查对文章内容的概括。第段写母亲教育哥哥，借助于月光，渲染气氛，增强表达效果。文章第段写给父亲送饭，通过写月光，深化了文章的主题。23.请赏析第段加点词语的妙处。（2分）母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。【答案】“硬生生”“扛”表现了母亲面对家庭困境时的坚强，体现了我对母亲的心疼。【解析】本题考查赏析能力。“硬生生”的意思是“硬是”或“实在是”的意思。以此加强“扛”的效果。“扛”是把所有的分量放在肩上，写出母亲把家中的一切灾难和痛苦背负在自己的肩头，承担起家庭的重负。24.请结合语境从修辞的角度分析第段画横线句子的作用。（2分）【答案】运用了比喻的修辞手法，把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲乐观的心态。【解析】本题考查修辞手法及其作用。“一缕一缕的月光像一把把利剑”一句把月光比作利剑。“霎时间割开夜妖的黑色袍子”一句把黑夜比作袍子。这样写更具体地写出了月光的力量，“割开了夜妖的黑色袍子”，月光让母亲看到了希望，写出了母亲的充满信心的愉悦心态。25.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。（3分）【答案】启示：面对挫折、困难，要乐观坚强。结合具体生活实际内容略。【解析】本题考查读后反思。本文开头即交代了家庭的种种变故与不幸。面对家里发生的一切，母亲没有退缩，而是以自己柔弱双肩扛起了家庭的重担。带领家人走出困境。突出了母亲在困难面前坚强、乐观的性格。在结合实际谈感受时，要围绕这一主题展开。五、（2019广西北部湾）现代文阅读（二）（共12分）时光书衣春节期间，陪母亲回老家，无意间从柜里翻出许多书籍，上面覆盖着厚厚的灰尘，仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。轻轻一吹，尘埃飘散，陈旧的封面掀开褐色面纱，令我想起从前小时，每逢开学发了新书，母亲总要亲手包上书衣。每年的寒暑假过后，她都会抽出一晚上的时间，放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活，准备好一把剪刀，几张报纸或牛皮纸，坐在烛光里，为一本本书披上一袭妥帖的新衣。母亲说话极形象，包饺子要擀面皮来裹馅儿，书里面都是知识，当然需要包上纸质外皮裹裹紧。母亲虽是个从未进过学堂的农妇，却也懂得物质与精神缺一不可，漏掉哪样生活都会黯然失色。包书衣是项技术活儿，类同于裁剪，看上去轻巧简单，要求却复杂严格。成品要经得起检验，包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开，就丝毫起不到保护书本的作用，这样的书皮用不了几天就会散架，悄然脱落。如若眼力界儿达不到，尺寸大了或小了，也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。这样的书皮孩子带着去上学，是会羞愧到哭的。包书衣的纸张要厚薄适度，先包住书量出适当的长和宽，用铅笔在四周做上标记，再完全紧紧地将书裹紧，让两边均等，接着裁去书脊两端多出的纸张部分。母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美，裁好的纸刚好完全包住书脊，再稍加处理，一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。那时候我还小，心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上，但现在经常怀念起那时的书衣来。包好书衣的书籍，母亲都会放在我的褥子下面，晚上睡觉压上一夜，书衣就更加平整漂亮了，我的心就小鹿似的神气起来。现在想来，那种骄傲的心情，就像中了榜首状元，到学校自然收获了满满一班人的羡慕。后来，母亲用挂历和明星海报为我包书衣，引领过我们那代学生的风潮，同学们比的不再是单一的书衣手工品质，最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。有一年，表姐从大理旅行回来，带了几米印染的蓝底白花粗布，母亲就不声不响地裁剪好，用针密密缝了个别致的书衣送给我。当时我早已到了审美挑剔的年龄，竟是格外惊喜，那样绵软有型的书衣，简直是为我的日记本量身定做，如黛玉葬花的锦囊，收藏着青春明媚忧伤的心事。后来偶然知晓，日本人历来有包书衣的習惯，一直沿袭至今，人们甚至可以根据不同的书衣特色，分辨那些书出自哪些书店。而母亲为我做的书衣，无论历经怎样的岁月淘洗，隔着久远的时光，仍一眼就能看到爱的印记。文学大家“荷花淀派”创始人孙犁，晚年癖好包书衣，贫困时甚至找包水果的纸来用，所有藏书包好后，都一一用毛笔写上书名，或将当时的感怀写成简短书评，并著下书衣文录，形成了独特的“书衣文体”。到如今，各种各样图案的书衣应有尽有，人们自然体会不到孙老对书衣的爱惜之情。也许包书衣的初衷无非就是为了避免书籍污损，但就书衣本身而言，它是在无言地向人诉说。据说，现在设计出来的书衣甚至增添有侧袋，方便放笔等，但我最怀念的还是母亲当年为我包过的精致的书衣。（作者：侯利明，选自思维与智慧上半月2019.07，有删改）22.文章以“书衣”为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。（3分） 精制书衣 爱满书衣 怀念书衣22. （3分）发现书衣 炫耀书衣 爱惜书衣【解析】本题考查梳理文章脉络的能力。首先，需要通读全文，明确文章的行文线索，抓住“书衣”这一关键信息；其次，结合已经给出信息可知，其他几个空白处是按照行文线索概括总结，“精制书衣”来源于第段，“爱满书衣”来源于第段，据此可知，第一空的作答范围可锁定在第段，这一段内容主要讲述“我”偶然发现了废弃已久的书衣；第三空的作答范围可锁定在第段，写因为“我”将书本带到学校向其他同学炫耀；第五空的答题范围在第段，主要讲述孙犁爱惜自己的书衣。最后，归纳要点，总结成有关“书衣”的四字短句作答即可。【答题步骤】第一步，审清题干要求，明确答题方向。第二步，寻找答题区域，做好筛选准备。第三步，抓住暗示信息，力争要点全面。要想将“点”答全，必须抓住题目中的暗示信息。第四步，根据要求调整答案，列序号、求规范。23.从修辞运用的角度，赏析第段的画线句子。（3分）23.（3分）运用比喻的修辞手法，将日记本的书衣比作黛玉葬花的锦囊，生动形象地写出了母亲为“我”做的书衣的精制贴合，体现了书衣的重要性和“我”对书衣的喜爱。【解析】本题考查从修辞的角度赏析句子的能力。首先，明确题干中要求回答的是“修辞手法方法及其作用”。应先点明修辞手法，再叙述其作用，根据“如”一字，可明显看出是运用了比喻的修辞。然后，指出本体和喻体。最后上下文分析作用。【易错分析】此题题干明确要求从“修辞运用”角度作答，如果读题不认真，直接分析句子，可能会从其他写作角度作答，导致错误。24.第段文字能否删掉？为什么？24.不能因为第段从文学大家的角度叙述了其对书衣的爱惜，体现了无论是何人都会有书衣情节的道理，是文章更有说服力，也更具文学色彩。【解析】本题考查句段作用。如果选择不能删减，则先明确第段的主要内容，散文的特点是形散而神聚，第六段看似与本文的关联性不强，但都是围绕“书衣”这一主题记述的。如果选择可删减，应说明第六段的内容删去与否对行文的影响不大。25.认真思考第段加点句“它是在无言地向人诉说”，结合文意，想一想，如果书能说话，它会说些什么？并联系生活，写一写你的类似体验。（4分）25.（4分）书会诉说“书衣是母亲对儿女的期望，每一位母亲都希望子女能够成龙成凤，实现自己的理想。用书衣保护我，让儿女汲取到更多的知识，让知识为梦想插上翅膀。”【解析】此题是一道主观拓展探究题。在作答时，考生可围绕主旨思想自由发挥，紧紧抓住题干中“它是在无言地向人们诉说”来写，可以包含从母亲对儿女的期望等方面来写，另外，题目要求以“书”的口吻，且“直抒胸臆”，注意要表达自己的真情实感，语言要尽量做到流畅优美，文意要通顺。六、（2019湖南益阳）阅读韩石山的想起母亲就想哭，完成2125题。（16分）想起母亲就想哭韩石山我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗?！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。如今我也老了，一想起母亲就想哭。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）21.根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。（3分）情 节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。“我”心疼母亲、心生愧疚。【答案】“我”不怎么看得起母亲。写母亲多次给“我”钱，只问“我”够不够。写母亲患失语症后的种种表现。【解析】本题考查对人物情感的分析。选文第段即说“我小时候，不怎么看得起我的母亲”。可据此归纳出第一个空的情感与态度。与“我暗暗埋怨母亲的糊涂”相对应的情节是第段的内容，与“我心疼母亲、心生愧疚”相对应的情节是第段的内容，是母亲失语后，她的表现。22.文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。（2分）【答案】（1）“学好”一是要学好知识，二是要走正道，做好人；（1分，写出两点记1分，只写出其中一点不记分） （2）“甭惹事”主要指安分守己，不招惹人，平安成长。【解析】本题考查对文章信息的筛选和理解。根据“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，甭惹事等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。”概括出“学好，甭惹事”的内容。23.品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。（3分）一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。【答案】通过写母亲见到“我”时的一连串动作，写出了母亲的高兴与激动，以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急等情感。【解析】本题考查对重点词语的赏析。加点词语是描写的母亲的动作，这是失语后见到“我”的情景，表现了母亲的高兴与激动，同时也表现出母亲因为生病而说不出话，她的焦急、伤心的心情。24.你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。（4分）【答案】少言寡语，性格内向：“就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。”任劳任怨：在家里虽“只有做饭的份儿”，但也毫无怨言。心地善良，思想淳朴：儿子骗了她的钱，她一点也不相信，还反问：“你那么小，就骗你妈吗？！”关心和爱护孩子：母亲总是叮嘱我“学好，甭惹事”和得失症后提醒父亲给我做饭。【解析】本题考查对对人物形象的分析。根据文中“再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。”可以看出母亲不爱说话，性格内向。根据“从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿”可以看出母亲老实，毫无怨言。根据第段内容可以看出母亲很善良。根据段内容可以看出母亲关爱孩子。25.试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。（4分）我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们真是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清背影）【答案】这两段文字，都主要运用了心理描写的方法，都写出了“我”的年少无知、自傲自大，以及对父母良苦用心的不理解不认同，从而反衬出父母真挚而细腻的爱。【解析】本题考查对句子的赏析能力。这两句都是写“我”的心理，所以是心理描写。文中画线句的“这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑”“这样的话你不会说”“这样的话也不会说吗？”表现的是对母亲的言行不屑，不理解，不能明白母亲的良苦用心。“我心里暗笑他迂腐”“难道还不能料理自己么”是对父亲行为的不解，孩子的心理都表现了孩子的年幼无知，又很自大，觉得自己了不起，反衬出父母对孩子真挚的情感。七、（2018甘肃兰州）阅读下面的文章，完成1620题。(20分)父亲的轮廓 袁哲生父亲一直是我最好的朋友。每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。父亲个性中有一种非常腼腆的特质。他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，父亲沉重的呼吸声有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？高三那年，是我生命中的第一个难关。当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头。接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面，我悄悄绕到教室的后面出去和他会合。我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把饭盒掀开，然后为我撕开筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，老板娘是个扎着一条蓝因裙的胖女人父亲取出口袋里的餐巾纸放在我面前备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，老人从圆凳上站起来，剥下一只饭盒，再给它穿上一层透明的塑料袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：“好好活下去，不一定要在意別人的话，人生有时候要走自己的路。”那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手划向眉梢向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。(有删改)16.为什么说“父亲一直是我最好的朋友”？请结合全文简要说明。(4分)【答案】16.在“我”因生活琐事受到母亲苛责暗自垂泪时，父亲总会默默地陪伴，悄悄地写字条安慰我；在“我”因高三的压力而丧失生活勇气时，父亲能带着温热的蒸饺陪伴我，鼓励我好好活下来。【解析】本题考查归纳概括能力。文章首段中的句子“父亲一直是我最好的