人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习D卷.doc

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第20课古代诗歌五首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共5题；共23分)1. （5分）莫泊桑的_和_，它们反映的都是人们之间赤裸裸的 _关系，间接地写了人们的_的强烈。2. （5分）读名人传，18791882年，托尔斯泰写成的忏悔录是他_的表白。3. （3分）孔子，名_，字_，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国古代的大_家和大_家、政治理论家，_学派的创始人，“_”之首。他一生从事传道、授 业、解惑，被中国人尊称“_”。4. （4分）己亥杂诗中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：_5. （6分）“浩荡离愁白日斜”这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的_之情，更是离别京城，离别_ ， 离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。二、 单选题 (共5题；共10分)6. （2分）下列赏析有误的一项是（ ） A . 春望中“家书抵万金”写出了亲人消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。这是人人心中都有的想法。很自然地会使人产生共鸣，因而成为千古传诵的名句。B . 泊秦淮后两句诗批评商朝那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的歌女。C . 己亥杂诗表达了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。D . 诗人领袖中化用了毛泽东的一些诗句，如“战地黄花”“残阳如血”等，使诗意更浓，蕴涵更丰富。7. （2分）下列运用联想的诗句是（ ）A . 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。B . 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。C . 那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。D . 我想他们此刻，定然在天街闲游。8. （2分）品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗词按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（ ）清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。大年元夜时，花市灯如昼。A . B . C . D . 9. （2分）对己亥杂诗这首词理解不当的一项是（ ）。 A . “浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。B . “吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C . “落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D . “更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。10. （2分）对游山西村理解有误的一项是（ ）A . 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C . 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。三、 诗歌鉴赏 (共5题；共52分)11. （7分）天净沙秋思表达了怎样的思想感情？ 12. （12分）（2015四川泸州）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。秦淮夜泊贺铸官柳动春条，秦淮生暮潮。楼台见新月，灯火上双桥。隔岸开朱箔，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆正摇摇。注：朱箔：红色窗帘。旆：旌旗。（1）这首诗主要表现了诗人怎样的思想感情？（2）“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。13. （22分）阅读诗歌，回答问题颂钓者（唐）德诚禅师千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。【注释】丝纶：钓鱼丝线。（1）诗的前两句写出了江水的什么特点？ （2）诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？请结合内容分析。 14. （9分）阅读下面这首诗，回答后面题目。己亥杂诗浩荡离愁白日斜 ， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家（人名）。（2）这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（3）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？15. （2分） 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。注释：诗作于王昌龄贬龙标尉时。潇湘:潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。（1）说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析。（2）这首诗在艺术构思上虚实结合，请简要分析这种艺术手法的作用？第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题