四年级英语下册unit 3 weather period3学案分析

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4四年级英语下册UNIT3WEATHERPERIOD3学案分析莲山课件M四年级英语下册UNIT3WEATHERPERIOD3学案分析PERIOD3教学材料及分析本课时为PEP4UNIT3LETSSPELL内容（P26）分为READ,LISTENANDCHANTREAD,LISTENANDNUMBERLOOK,LISTENANDWRITE三个板块。第一部分呈现了字母AR和AL在单词中的发音规则，第二部分通过读单词，听音排序的活动强化记忆AR和AL的发音规则，帮助学生根据发音规则读出新词，巩固学习AR和AL的音形对应关系；第三部分则通过听音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词。教学设计说明在教学中通过拆音，拼音和分类等语音意识训练活动，引导学生进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己归纳出AR和AL在单词中的发音规则，尽量给学生自己思维和学习的时间和空间教学内容1通过CHANT复习ER,IR,UR在单词中的发音规则2通过单词的音形对应呈现，由学生自己发现并归纳AR和AL在单词中的发音规则，并学习跟唱课本歌谣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/43进行感知，拆音，拼音等活动，拓展AR和AL的单词读音4完成书本READ,LISTENANDNUMBERLOOK,LISTENANDWRITE5综合学习朗读故事教学目标定位1学生能够感知并归纳AR和AL在单词中的发音规则2学生能够读出符合AR和AL发音规则的单词3学生能够根据单词的读音拼出符合AR和AL发音规则的单词，补全短语，句子教学重点难点重点掌握AR和AL在单词中的发音规则，并读出，拼出符合发音规则的单词难点让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则，并能见词就读，听词能写板书设计LETSSPELLCARDSMALLWALLCARARARMBALLALTALLCHSHTCARMALLHALLCALLTALKWALKCHALKBNMKP教学设计教学步骤精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4教师活动一WARMUP1ENJOYAPHONICSSONG2REVIEWREADITLOUDLYLETSCHANT二PRESENTATIONANDPRACTICE1TEACHTHESOUNDOFAR1PRESENTTHEWORDSCAR,CARD,ARM,READANDFINDTHESIMILARITYANDTHESOUND/A/2PRACTICEASENTENCE2TEACHTHESOUNDOFAL1PRESENTASTORY2PRESENTTHEWORDSBALL,SMALL,WALL,TALL,READANDFINDTHESIMILARITYANDTHESOUND/3PRACTICEASENTENCE3WATCHAFLASHOFABOOK4ENJOYACHANT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/45MAGICAR1SHOWAFLASH2MAKEWORDSWITHAR6MAGICALSHOWSOMEWORDSWITHALANDTRYTOREADTHEWORDS7READ,LISTENANDNUMBER8LOOK,LISTENANDWRITE三HOMEWORK1READ