八年级语文上册第20课《五柳先生传》导学案（无答案）鲁教版五四制.doc_第1页
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文档简介

五柳先生传五柳先生传第一课时导学案：学习目标：1、了解一些文言知识，积累常见的文言实词、句式；2、了解陶渊明安贫乐道的思想。学习重点：理解并熟记课下注释。一、预习导学：、先默读一遍课文，再大声朗读一遍。2、了解作者，搜集作者的相关资料。注意文章题目的来由（参考同步训练）。3、给下列词注音：嗜酒辄尽吝情短褐箪食汲汲欤黔俦4、你会解释它们吗？先生不知何许人也每有会意亲旧知其如此造饮辄尽 期在必醉 短褐穿结衔觞赋诗 以乐其志不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 环堵萧然，不蔽风日。二、展示、点拨：、录音范读课文，学生进一步熟悉课文内容。2、请朗读水平较高的一名学生再读课文。3、小组内交流订正预习题目。并请同学读出自己的答案。三、合作探究：1、四人一组，共同翻译课文（注意充分利用课下注释），把各组共同的疑点写下来。2、各小组提出难以解决的问题，全班同学共同解决，可以指定某位同学回答，也可以请老师回答。3、小组活动：解决下列题目，并选派代表发言。一词多义之：或置酒南昌招之 黔娄之妻有言言：闲静少言 黔娄之妻有言其：亲旧知其如此蜀之鄙有二僧，其一贫其言兹若人之俦乎甚：不求甚解 所欲有甚于生者意：每有会意，便欣然忘食目似瞑，意暇甚得：家贫不能常得 忘怀得失，以此自终志：以乐其志 颇示已志去：曾不吝情去留 日始出时去人近古今异义：赞曰“亦不详其姓字”四、当堂检测：翻译下列句子造饮辄尽，期在必醉短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志五、作业：背诵课文六、教（学）后记五柳先生传第二课时导学案学习目标：1、理解课文内容，了解人物的性格和志趣。2、熟读、背诵课文学习重点：准确的翻译课文，掌握主题。一、预习导学：、找出相关句子抄写在下面表现作者性格的句子：体现作者生活环境的句子：表现作者爱好的句子：二、展示、拓展：1、文中的这些句子展现一个什么形象的人物？突出先生的什么品质？2、如何看待先生的“不慕荣利”，你喜欢五柳先生吗？请说明理由。3、课文第二段中的“赞”如何理解？这一段的主要意思是什么？“赞”语和前文有什么联系？4、为什么先生“好读书，不求甚解”？三、当堂检测：同步训练第100页课文与理解与感悟第4小题。四、课堂小结本文语言朴素平淡，呈现出
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