安徽省合肥市2020届高三语文下学期“停课不停学”线上考试试题答案.pdf

2020 年安徽省合肥市年安徽省合肥市 停课不停学停课不停学 2020 届高三线上届高三线上语文语文试题试题 教师解析版教师解析版 第第 1 页页 共共 5 页页 绝密绝密 启用前启用前 2020 年年安徽省合肥市安徽省合肥市 停课不停学停课不停学 2020 届高三线上考试题届高三线上考试题 语语文文 注意事项 注意事项 1 1 答题前 考生务必将自己的姓名 准考证号填写在答题卡上 答题前 考生务必将自己的姓名 准考证号填写在答题卡上 2 2 回答选择题时回答选择题时 选出每小题答案后选出每小题答案后 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动如需改动 用橡皮擦干净后用橡皮擦干净后 再选涂其它答案标号再选涂其它答案标号 回答非选择题时回答非选择题时 将答案写在答题卡上将答案写在答题卡上 写在本试卷上无写在本试卷上无 效 效 3 3 考试结束后 请将本试题卷和答题卡一并上交 考试结束后 请将本试题卷和答题卡一并上交 一 现代文阅读 一 现代文阅读 36 分 分 一 论述类文本阅读 本题共 一 论述类文本阅读 本题共 3 小题 小题 9 分 分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 1 3 题 题 现实关注提升中国电影品质现实关注提升中国电影品质 赵卫防赵卫防 国产电影已经走过了粗犷式的发展阶段国产电影已经走过了粗犷式的发展阶段 进入了提升艺术质量的时期进入了提升艺术质量的时期 新主流大片新主流大片 等现实题材影片等现实题材影片 以丰富的类型 扎实的叙事 充沛的人文含量 多样的艺术探索获得了较高的艺术质量 为提升当下国产以丰富的类型 扎实的叙事 充沛的人文含量 多样的艺术探索获得了较高的艺术质量 为提升当下国产 电影艺术质量提供了重要启示 电影艺术质量提供了重要启示 由主旋律电影升级而成的由主旋律电影升级而成的 新主流大片新主流大片 是近年来国产现实题材影片中的重要构成是近年来国产现实题材影片中的重要构成 也是最能显现其也是最能显现其 艺术成就的作品艺术成就的作品 新主流大片新主流大片 中有历史题材影片 但更多作品如 湄公河行动中有历史题材影片 但更多作品如 湄公河行动 救火英雄 救火英雄 空天猎 空天猎 中国推销员 中国推销员 拆弹专家拆弹专家 红海行动红海行动 战狼战狼 系列等为现实题材系列等为现实题材 这些影片获得了较好的社会效益和经这些影片获得了较好的社会效益和经 济效益 也取得了丰盈的艺术成就 济效益 也取得了丰盈的艺术成就 首先 这些影片延续了主旋律电影中以爱国主义 英雄主义 集体主义为主导的主流价值观 更对其首先 这些影片延续了主旋律电影中以爱国主义 英雄主义 集体主义为主导的主流价值观 更对其 进行了深化和拓展 如 红海行动 用三个层次诠释了爱国主义 探究其多元性和深刻性 第一个层次表进行了深化和拓展 如 红海行动 用三个层次诠释了爱国主义 探究其多元性和深刻性 第一个层次表 现的是蛟龙突击队对集体同胞的解救 这与大量同类题材影片所表达的爱国主义并无区别 第二个层次的现的是蛟龙突击队对集体同胞的解救 这与大量同类题材影片所表达的爱国主义并无区别 第二个层次的 表现则突出了对个体同胞表现则突出了对个体同胞 邓梅邓梅 的解救的解救 影片以这种表现影片以这种表现 凸显了国家对生命个体的关注凸显了国家对生命个体的关注 对每位同胞个体对每位同胞个体 生命的尊重 其以人文厚度获得的国家层面价值远远超过表层的人员损失 是至高无上的 而影片的爱国生命的尊重 其以人文厚度获得的国家层面价值远远超过表层的人员损失 是至高无上的 而影片的爱国 主义表现也因此被赋予了人文的高度 超越了第一个层面的普通爱国主义 在第三个层次中 蛟龙突击队主义表现也因此被赋予了人文的高度 超越了第一个层面的普通爱国主义 在第三个层次中 蛟龙突击队 的任务是和恐怖分子抢夺制造脏弹的原料 把蛟龙行动升级到反恐 反战争和拯救人类的高度 影片的爱的任务是和恐怖分子抢夺制造脏弹的原料 把蛟龙行动升级到反恐 反战争和拯救人类的高度 影片的爱 国主义表现 在这个层次中也超越了前面两个层次 获得了构建人类命运共同体的深度 国主义表现 在这个层次中也超越了前面两个层次 获得了构建人类命运共同体的深度 其次 这些影片多角度 全方位地展现了中国当下社会生活中的不同人物 影片中的人物 摒弃了之其次 这些影片多角度 全方位地展现了中国当下社会生活中的不同人物 影片中的人物 摒弃了之 前平面化的塑造前平面化的塑造 被赋予了具体被赋予了具体 生动生动 可感的立体性格可感的立体性格 比起以往有了较强的创新意识比起以往有了较强的创新意识 如如 战狼战狼 2 中中 的冷峰绝非的冷峰绝非 高大全高大全 红海行动 中的众多人物 并未被淹没在 红海行动 中的众多人物 并未被淹没在 爱国主义爱国主义 的海洋中 也未被淹没在的海洋中 也未被淹没在 群像和类型之中 片中大部分人物都有较为鲜活的个性和立体的人性 影片也以此再塑了中国当代军人所群像和类型之中 片中大部分人物都有较为鲜活的个性和立体的人性 影片也以此再塑了中国当代军人所 拥有的英雄主义和集体主义精神 拥有的英雄主义和集体主义精神 再次 这些影片将主流价值观表现和商业类型充分对接 在提升其经济效益的同时也确保了其传播价再次 这些影片将主流价值观表现和商业类型充分对接 在提升其经济效益的同时也确保了其传播价 值值 如如 湄公河行动湄公河行动 战狼战狼 2 红海行动红海行动 等影片均营造出了战争等影片均营造出了战争 动作动作 悬疑等类型元素悬疑等类型元素 在营造类型在营造类型 时 影片也努力避开常规 求变求新 如 湄公河行动 中的商场突袭时 影片也努力避开常规 求变求新 如 湄公河行动 中的商场突袭 战狼 战狼 2 的水下打斗以及坦克大 的水下打斗以及坦克大 战战 红海行动 中的狙击手对决等都体现出了类型新意 红海行动 中的狙击手对决等都体现出了类型新意 当下现实题材影片创作 弥补了国产电影的短板 使中国影坛出现多元化创作格局 特别是在国产电当下现实题材影片创作 弥补了国产电影的短板 使中国影坛出现多元化创作格局 特别是在国产电 影价值观迷失问题广受诟病的当下 这些影片展现主流价值观 宣扬正能量 表现时代精神和民族精神 影价值观迷失问题广受诟病的当下 这些影片展现主流价值观 宣扬正能量 表现时代精神和民族精神 特别具有启示意义 这是电影人责任意识的重要体现 也是进入中国特色社会主义新时代的需要 特别具有启示意义 这是电影人责任意识的重要体现 也是进入中国特色社会主义新时代的需要 人民日报 海外版 人民日报 海外版 2018 年年 3 月月 17 日 有删改日 有删改 1 下列关于原文内容的表述 正确的一项是 下列关于原文内容的表述 正确的一项是 3 分分 a 湄公河行动湄公河行动 红海行动红海行动 战狼战狼 系列等现实题材电影是系列等现实题材电影是 新主流大片新主流大片 中艺术成就最高的作品中艺术成就最高的作品 b 新主流大片新主流大片 等现实题材电影延续了主旋律电影中的主流价值观 从而对其进行了深化和拓展 等现实题材电影延续了主旋律电影中的主流价值观 从而对其进行了深化和拓展 c 红海行动红海行动 以较为个性鲜活和人性立体的人物以较为个性鲜活和人性立体的人物 再塑了我国当代军人的英雄主义和集体主义精神再塑了我国当代军人的英雄主义和集体主义精神 d 湄公河行动 湄公河行动 战狼 战狼 2 等影片在营造类型时求变求新 故获得了较好的社会效益和经济效益 等影片在营造类型时求变求新 故获得了较好的社会效益和经济效益 解析解析 a 项项 艺术成就最高的作品艺术成就最高的作品 无依据无依据 b 项项 从而从而 条件关系不成立条件关系不成立 d 项项 获得了较好的获得了较好的 社会效益和经济效益社会效益和经济效益 原因多样 并非仅原因多样 并非仅 影片在营造类型时求变求新影片在营造类型时求变求新 答案 答案 c 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 3 分分 a 文章在前两段肯定了文章在前两段肯定了 新主流大片新主流大片 等现实题材影片所取得的艺术成就等现实题材影片所取得的艺术成就 并列举其中的优秀作品并列举其中的优秀作品 b 文章大量篇幅使用举例论证的方式阐述观点文章大量篇幅使用举例论证的方式阐述观点 深入分析深入分析 增强了文章的可读性增强了文章的可读性 趣味性和说服力趣味性和说服力 c 文章主体部分采用并列式结构论述了文章主体部分采用并列式结构论述了 新主流大片新主流大片 等现实题材影片品质较高的原因等现实题材影片品质较高的原因 层次清晰层次清晰 d 文章的中心论点是 文章的中心论点是 新主流大片新主流大片 等现实题材影片因对中国当下现实的关注 提升了电影质量 等现实题材影片因对中国当下现实的关注 提升了电影质量 解析 解析 文章的中心论点应是文章的中心论点应是 新主流大片新主流大片 等现实题材影片以丰富的类型 扎实的叙事 充沛的人等现实题材影片以丰富的类型 扎实的叙事 充沛的人 文含量 多样的艺术探索获得了较高的艺术质量 为提升当下国产电影艺术质量提供了重要启示文含量 多样的艺术探索获得了较高的艺术质量 为提升当下国产电影艺术质量提供了重要启示 答案 答案 d 3 根据原文 下列说法不正确的一项是 根据原文 下列说法不正确的一项是 3 分分 a 新主流大片新主流大片 由主旋律电影升级而成 关注现实 提升影片品质 获得较好的社会和经济效益由主旋律电影升级而成 关注现实 提升影片品质 获得较好的社会和经济效益 b 如果 红海行动 中没有对个人同胞解救的叙事 影片中的爱国主义只能在第一个普通的层面停 如果 红海行动 中没有对个人同胞解救的叙事 影片中的爱国主义只能在第一个普通的层面停 留 留 c 不少的国产电影在类型不少的国产电影在类型 叙事叙事 创新意识和价值观迷失等方面的短板创新意识和价值观迷失等方面的短板 制约了其艺术质量的提高制约了其艺术质量的提高 d 新主流大片新主流大片 等现实题材影片展现的时代和民族精神是电影人责任意识的体现等现实题材影片展现的时代和民族精神是电影人责任意识的体现 也是新时代的需也是新时代的需 要 要 解析 解析 结合文本内容结合文本内容 影片的爱国主义表现 在这个层次中也超越了前面两个层次 获得了构建人类影片的爱国主义表现 在这个层次中也超越了前面两个层次 获得了构建人类 命运共同体的深度命运共同体的深度 分析分析 影片中的爱国主义只能在第一个普通的层面停留影片中的爱国主义只能在第一个普通的层面停留 篡改文意 篡改文意 答案 答案 b 二 实用类文本阅读 本题共 二 实用类文本阅读 本题共 3 小题 小题 12 分 分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 4 6 题 题 材料一材料一 2018 年年 1 月月 2 日 中共中央 国务院发布 关于实施乡村振兴战略的意见 日 中共中央 国务院发布 关于实施乡村振兴战略的意见 以下简称 意见 以下简称 意见 这 这 是新世纪以来是新世纪以来 党中央连续发出的第十五个指导党中央连续发出的第十五个指导 三农三农 工作的工作的 一号文件一号文件 立足新时代立足新时代 三农三农 发展新发展新 的历史方位 今年一号文件对实施乡村振兴战略作出顶层设计 把农业农村优先发展作为现代化建设的一的历史方位 今年一号文件对实施乡村振兴战略作出顶层设计 把农业农村优先发展作为现代化建设的一 个重大原则 把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务 个重大原则 把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务 虽然都是关注虽然都是关注 三农三农 工作 与过去的一号文件多讲当年或近年工作部署不同 今年的一号文件具体工作 与过去的一号文件多讲当年或近年工作部署不同 今年的一号文件具体 部署了部署了 2020 年 年 2035 年以及年以及 2050 年乡村振兴的目标任务 具有管长远的作用 年乡村振兴的目标任务 具有管长远的作用 按照产业兴旺 生态宜居 乡风文明 治理有效 生活富裕的总要求 辅以精准脱贫 体制改革 人按照产业兴旺 生态宜居 乡风文明 治理有效 生活富裕的总要求 辅以精准脱贫 体制改革 人 才支撑等要点才支撑等要点 意见意见 从方方面面对乡村振兴进行了部署和安排从方方面面对乡村振兴进行了部署和安排 又是一个管全面的又是一个管全面的 三农三农 工作部署安工作部署安 排 排 摘录自 光明日报 摘录自 光明日报 材料二材料二 乡村振兴 五个方面都要强乡村振兴 五个方面都要强 摘录自 人民日报 摘录自 人民日报 2020 年安徽省合肥市年安徽省合肥市 停课不停学停课不停学 2020 届高三线上届高三线上语文语文试题试题 教师解析版教师解析版 第第 2 页页 共共 5 页页 材料三材料三 2017 年年 10 月月 中央农村工作领导小组办公室主任韩俊在对媒体解读乡村振兴战略时说中央农村工作领导小组办公室主任韩俊在对媒体解读乡村振兴战略时说 十九大报告中十九大报告中 有一句话 含金量非常高有一句话 含金量非常高 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系 如果单纯地忽视农村如果单纯地忽视农村 认为通过城市发展就可以把农村的问题都解决了认为通过城市发展就可以把农村的问题都解决了 这是非常天真的这是非常天真的 韩俊说韩俊说 今后的发展目标是要促进城乡的融合发展今后的发展目标是要促进城乡的融合发展 敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍 城市城市 和农村是命运共同体和农村是命运共同体 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系 要求我们改变关于城乡关系的一系列旧认识 树立新观建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系 要求我们改变关于城乡关系的一系列旧认识 树立新观 念 首先则是要建立城乡统一的要素市场 进一步扩大土地 劳动 资本等要素在城乡之间的自由流动 念 首先则是要建立城乡统一的要素市场 进一步扩大土地 劳动 资本等要素在城乡之间的自由流动 摘录自 南方周末 摘录自 南方周末 材料四材料四 永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一 曾是张家港市面积最小曾是张家港市面积最小 人口最少人口最少 经济最落后的村经济最落后的村 改革开放期间 村领导组织村民挖塘养鱼 开办企业 陆续办起了水泥预制品厂 家具厂 枕套厂等七八改革开放期间 村领导组织村民挖塘养鱼 开办企业 陆续办起了水泥预制品厂 家具厂 枕套厂等七八 个小工厂以及村集体轧钢厂 收益颇丰 在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫 还跨入全县十大富个小工厂以及村集体轧钢厂 收益颇丰 在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫 还跨入全县十大富 裕村的行列 永联村是以企带村发展起来的 村集体有了经济实力 就可以为新农村建设 美丽乡村建设裕村的行列 永联村是以企带村发展起来的 村集体有了经济实力 就可以为新农村建设 美丽乡村建设 加油扩能加油扩能 近年来 永联村先后共投入 近年来 永联村先后共投入 2 5 亿元 积极发展休闲观光农业 初步形成了休闲观光农业产亿元 积极发展休闲观光农业 初步形成了休闲观光农业产 业链 休闲观光农业收入业链 休闲观光农业收入 7 573 7 万元 万元 浙江省安吉县山川乡高家堂村 全村区域面积浙江省安吉县山川乡高家堂村 全村区域面积 7 平方公里 其中山林面积平方公里 其中山林面积 9 729 亩 水田面积亩 水田面积 386 亩亩 竹林资源丰富 自然环境保护良好 是安吉生态建设的一个缩影 高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结竹林资源丰富 自然环境保护良好 是安吉生态建设的一个缩影 高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结 合 围绕合 围绕 生态立村生态立村 生态经济村生态经济村 这一核心 在保护生态环境的基础上 充分利用环境优势 把生态这一核心 在保护生态环境的基础上 充分利用环境优势 把生态 环境优势转变为经济优势 现在 高家堂村生态经济快速发展 以生态农业 生态旅游为特色的生态经济环境优势转变为经济优势 现在 高家堂村生态经济快速发展 以生态农业 生态旅游为特色的生态经济 呈现良好的发展势头 全村已形成竹产业生态 生态型观光型高效竹林基地 竹林鸡养殖规模 富有浓厚呈现良好的发展势头 全村已形成竹产业生态 生态型观光型高效竹林基地 竹林鸡养殖规模 富有浓厚 乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到 50 以上 成为经济增长支柱 以上 成为经济增长支柱 摘录自 搜狐财经 摘录自 搜狐财经 4 下列关于实施乡村振兴战略相关内容的理解 不正确的一项是下列关于实施乡村振兴战略相关内容的理解 不正确的一项是 3 分 分 a 进入新世纪以来 中央已经连续发出十五个指导 进入新世纪以来 中央已经连续发出十五个指导 三农三农 工作的工作的 一号文件一号文件 这充分体现了党中 这充分体现了党中 央对央对 三农三农 工作的重视 工作的重视 b 同是关注 同是关注 三农三农 工作 往年的中央工作 往年的中央 一号文件一号文件 多是部署近期工作 而多是部署近期工作 而 2018 年的中央年的中央 一号文一号文 件件 却是立足长远部署目标任务 却是立足长远部署目标任务 c 实施乡村振兴战略的总体要求是推动乡村产业振兴实施乡村振兴战略的总体要求是推动乡村产业振兴 人才振兴人才振兴 文化振兴文化振兴 生态振兴和组织振兴五生态振兴和组织振兴五 个方面 其中文化振兴是根本 个方面 其中文化振兴是根本 d 乡村振兴需要培养一大批新型职业农民 到 乡村振兴需要培养一大批新型职业农民 到 2018 年底 我国新型职业农民的规模将达到年底 我国新型职业农民的规模将达到 1 500 万万 人以上 人以上 解析解析 五个方面五个方面 不是不是 总体要求总体要求 而是而是 目标任务目标任务 文化振兴是根本文化振兴是根本 原文无信息 原文无信息 答案 答案 c 5 下列对材料相关内容的概括和分析 正确的一项是下列对材料相关内容的概括和分析 正确的一项是 3 分 分 a 材料二以图表形式概括了关于乡村振兴五个方面目标任务的相关情况材料二以图表形式概括了关于乡村振兴五个方面目标任务的相关情况 用准确的数据反映了实施乡用准确的数据反映了实施乡 村振兴战略的现实基础 村振兴战略的现实基础 b 材料三指出材料三指出 城市发展解决不了农村问题城市发展解决不了农村问题 要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍 这也是实施乡村这也是实施乡村 振兴战略的原因 振兴战略的原因 c 永联村和高家堂村两个经济最落后的贫困村都实现了脱贫致富永联村和高家堂村两个经济最落后的贫困村都实现了脱贫致富 为乡村振兴提供了可借鉴的成功经为乡村振兴提供了可借鉴的成功经 验 验 d 材料三引用韩俊的话表明了城市与农村是命运共同体的理念材料三引用韩俊的话表明了城市与农村是命运共同体的理念 材料四的两个成功典型更是直接说明材料四的两个成功典型更是直接说明 了乡村发展离不了乡村发展离不开城市的开城市的道理 道理 解析 解析 b 项因果关系不对 强拉因果 项因果关系不对 强拉因果 c 项项 两个经济最落后的贫困村两个经济最落后的贫困村 与材料不符 与材料不符 d 项项 直接说直接说 明了乡村发展离不开城市的道理明了乡村发展离不开城市的道理 错 不是直接 错 不是直接 答案 答案 a 6 根据材料四根据材料四 概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村 在实现乡村振兴途径上有什么不同在实现乡村振兴途径上有什么不同 6 分分 答 答 解析解析 根据文中的句子根据文中的句子 永联村是以企带村发展起来的永联村是以企带村发展起来的 村集体有了经济实力村集体有了经济实力 就可以为新农村建设就可以为新农村建设 美丽乡村建设美丽乡村建设 加油扩能加油扩能 高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合 围绕围绕 生态立村生态立村 生态经济村生态经济村 这一核心 在保护生态环境的基础上 充分利用环境优势 把生态环境优势转变为经济优势这一核心 在保护生态环境的基础上 充分利用环境优势 把生态环境优势转变为经济优势 概括答题要概括答题要 点 点 答案 答案 永联村充分发挥村集体的组织领导作用 走以企带村的路子 发展集体经济 推进新农村 美永联村充分发挥村集体的组织领导作用 走以企带村的路子 发展集体经济 推进新农村 美 丽乡村建设 高家堂村立足本村山林面积大 竹林资源丰富的实际 走生态立村的路子 充分利用环境优丽乡村建设 高家堂村立足本村山林面积大 竹林资源丰富的实际 走生态立村的路子 充分利用环境优 势 把生态环境优势转变为经济优势 实现生态经济快速发展 势 把生态环境优势转变为经济优势 实现生态经济快速发展 三 文学类文本阅读 本题共 三 文学类文本阅读 本题共 3 小题 小题 15 分 分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 7 9 题 题 今日刮哪风今日刮哪风 赵德发赵德发 早晨起床 走上阳台 耳边常常飘来一句发问早晨起床 走上阳台 耳边常常飘来一句发问 今日刮哪风 今日刮哪风 刮哪风 不好判断 因为城里高楼林立 已经将风削成散兵游勇 在街上乱蹿 即便风势很大 在地刮哪风 不好判断 因为城里高楼林立 已经将风削成散兵游勇 在街上乱蹿 即便风势很大 在地 上摇动树木 在天上摆出云阵 让我看明白了 我却没办法报告了 因为 我身后不是老家的屋子 我父上摇动树木 在天上摆出云阵 让我看明白了 我却没办法报告了 因为 我身后不是老家的屋子 我父 亲不在里面 这句发问 其实是我的幻听 亲不在里面 这句发问 其实是我的幻听 今日刮哪风 今日刮哪风 父亲在世时 早晨常用这话问自己 问家人 他从屋里出来 第一件事就是抬头看父亲在世时 早晨常用这话问自己 问家人 他从屋里出来 第一件事就是抬头看 天 侧眼看树 问上这么一句 如果母亲和我们兄妹有在院里的 就学他的样子 观察片刻 做出回答 天 侧眼看树 问上这么一句 如果母亲和我们兄妹有在院里的 就学他的样子 观察片刻 做出回答 如果院里无人 父亲就自问自答如果院里无人 父亲就自问自答 南风南风 北风北风 东风东风 西风西风 问这干嘛 判断天气 是晴 是雨 心中有数 哪个季节刮哪风 都关系到天气 当日天气如何 适问这干嘛 判断天气 是晴 是雨 心中有数 哪个季节刮哪风 都关系到天气 当日天气如何 适 合干什么活儿 不适合干什么活儿 父亲会做出安排 天气如何 还会关系到更长久更重要的事情 譬如合干什么活儿 不适合干什么活儿 父亲会做出安排 天气如何 还会关系到更长久更重要的事情 譬如 旱涝 譬如丰歉 譬如温饱 譬如生死 他当村支书二十年 要操心的事情很多很多 旱涝 譬如丰歉 譬如温饱 譬如生死 他当村支书二十年 要操心的事情很多很多 当然 判断天气 不只是看风向 还要看别的 里面的学问大着呢 光是老祖宗们留下的谚语 就有当然 判断天气 不只是看风向 还要看别的 里面的学问大着呢 光是老祖宗们留下的谚语 就有 千万条之多 其实 我父亲并不精通此道 有些老人在这方面特别有才 他们早晨看看风向 望望云势 千万条之多 其实 我父亲并不精通此道 有些老人在这方面特别有才 他们早晨看看风向 望望云势 感受一下气温感受一下气温 嗅嗅空气湿度嗅嗅空气湿度 便知道当日天气如何便知道当日天气如何 我的一个长辈我的一个长辈 就是这样的就是这样的 老庄户老庄户 深受村邻尊深受村邻尊 敬 他临死时 向儿子传授这些学问 连同种庄稼的种种窍门 连讲三天三夜 直至气绝 敬 他临死时 向儿子传授这些学问 连同种庄稼的种种窍门 连讲三天三夜 直至气绝 我父亲讲不出那么多学问我父亲讲不出那么多学问 但他卸任村支书之后但他卸任村支书之后 却一直保留着早晨问风的习惯却一直保留着早晨问风的习惯 尤其是在年届八旬尤其是在年届八旬 病重卧床之后 还常常在早晨扭头看着门外 问上这么一声 农村的风从不暧昧 会清清楚楚地借树梢以病重卧床之后 还常常在早晨扭头看着门外 问上这么一声 农村的风从不暧昧 会清清楚楚地借树梢以 表达 我或者弟弟妹妹在院里看明白了 便向屋里的父亲报告 父亲答应一声表达 我或者弟弟妹妹在院里看明白了 便向屋里的父亲报告 父亲答应一声 噢噢 而后不再说话 而后不再说话 我曾问过我曾问过 他得知风向后做出了怎样的判断他得知风向后做出了怎样的判断 他一般会说他一般会说 天不好天不好 或者或者 天不孬天不孬 仅此而已仅此而已 我曾我曾 验证他的判断 当日天气到底是好是孬 有时候准 有时候不准 我问他为何不准 他叹一口气道验证他的判断 当日天气到底是好是孬 有时候准 有时候不准 我问他为何不准 他叹一口气道 风风 太难琢磨了太难琢磨了 我理解父亲的叹息 风 是这世界上最神秘的事物之一 它看不见 抓不着 却让人通过事物的种种我理解父亲的叹息 风 是这世界上最神秘的事物之一 它看不见 抓不着 却让人通过事物的种种 变化而感受到 一年二十四番花信风 让我们欣赏这世界的五彩缤纷 树下一片片飘飞的黄叶 让我们领变化而感受到 一年二十四番花信风 让我们欣赏这世界的五彩缤纷 树下一片片飘飞的黄叶 让我们领 悟生命的短暂与悲凉 江河湖海上的惊涛骇浪 让我们见识那种悟生命的短暂与悲凉 江河湖海上的惊涛骇浪 让我们见识那种 无物之阵无物之阵 的神威 山崖石壁上的凹窝的神威 山崖石壁上的凹窝 与孔洞 让我们瞻仰堪与水滴石穿相媲美的惊人造化 与孔洞 让我们瞻仰堪与水滴石穿相媲美的惊人造化 我小的时候 每天也像父亲那样 揣着一个疑问我小的时候 每天也像父亲那样 揣着一个疑问 今日刮哪风 今日刮哪风 父亲的喘气声柔和 那是刮南风父亲的喘气声柔和 那是刮南风 父亲的喘气声粗重 那是刮北风 父亲的喘气声粗重且夹带着父亲的喘气声粗重 那是刮北风 父亲的喘气声粗重且夹带着 哼 哼哼 哼 的鼻息 那就是会带来暴风骤雨的鼻息 那就是会带来暴风骤雨 的东风或西风了 每当东风或西风刮起来 母亲和我们兄妹都会连气都不敢喘 的东风或西风了 每当东风或西风刮起来 母亲和我们兄妹都会连气都不敢喘 父亲的父亲的 风风 刮了八十年 终于刮不动了 那年正月十七 母亲挂在墙上 父亲躺在床上 正像一年刮了八十年 终于刮不动了 那年正月十七 母亲挂在墙上 父亲躺在床上 正像一年 前母亲所经历的那样前母亲所经历的那样 父亲开始了生命的终结过程父亲开始了生命的终结过程 他呼出他呼出 吸入的吸入的 风风 一下下变慢一下下变慢 一下下变轻一下下变轻 后后 来 只有呼出 没有吸入 细若游丝 当他吐出最后的一缕 一切归于平静 来 只有呼出 没有吸入 细若游丝 当他吐出最后的一缕 一切归于平静 这时 我们兄妹五个放声大哭 撕心裂肺 因为 父亲的风尽管有时凛冽 但也有时温暖 更重要的这时 我们兄妹五个放声大哭 撕心裂肺 因为 父亲的风尽管有时凛冽 但也有时温暖 更重要的 是 若没有他的是 若没有他的 风风 我们的 我们的 风风 就不会出现在这世界上就不会出现在这世界上 散文 散文 2017 年第年第 12 期期 7 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分分 a 第二段中 作者借早晨起床时耳边出现的 第二段中 作者借早晨起床时耳边出现的 幻听幻听 来表达自己对父亲和家乡的怀念 也以此引出来表达自己对父亲和家乡的怀念 也以此引出 了下文对父亲的回忆 了下文对父亲的回忆 b 父亲病重卧床后常说一句父亲病重卧床后常说一句 今日刮哪风今日刮哪风 既写出了父亲年老后变得木讷既写出了父亲年老后变得木讷 也写出了作者对父亲的也写出了作者对父亲的 2020 年安徽省合肥市年安徽省合肥市 停课不停学停课不停学 2020 届高三线上届高三线上语文语文试题试题 教师解析版教师解析版 第第 3 页页 共共 5 页页 同情和深沉的悲哀 同情和深沉的悲哀 c 作者细致描写了父亲临终时的呼吸变化作者细致描写了父亲临终时的呼吸变化 由呼出吸入由呼出吸入 到一切归于平静到一切归于平静 写出了对父亲的依恋和无写出了对父亲的依恋和无 法挽留父亲的悲痛 法挽留父亲的悲痛 d 本文既有典雅的书面语本文既有典雅的书面语 也用了较多口语也用了较多口语 还用了一些方言词语还用了一些方言词语 这满足了文章表达的需要这满足了文章表达的需要 也显也显 现了作者深厚的修养 现了作者深厚的修养 解析解析 文中反复出现的文中反复出现的 今日刮哪风今日刮哪风 写出了父亲是一个关心天气写出了父亲是一个关心天气 关心农业生产关心农业生产 认真负责的农村认真负责的农村 基层干部基层干部 虽然后来年事已高虽然后来年事已高 病重卧床病重卧床 但仍常说但仍常说 今日刮哪风今日刮哪风 这不是表现父亲年老后变得木讷这不是表现父亲年老后变得木讷 而而 是写父亲仍然保持着过去形成的对工作认真负责的习惯是写父亲仍然保持着过去形成的对工作认真负责的习惯 表达了作者对父亲的敬重表达了作者对父亲的敬重 作者对父亲年老后变作者对父亲年老后变 得木讷的悲哀得木讷的悲哀 分析不当 分析不当 答案 答案 b 8 文中的文中的 风风 含意丰富 请结合文本简要分析 含意丰富 请结合文本简要分析 5 分分 答 答 解析 解析 从情节看 风指自然界的一种天气情况 父亲过去根据天气情况每天安排农业生产 结合主旨从情节看 风指自然界的一种天气情况 父亲过去根据天气情况每天安排农业生产 结合主旨 看 风象征着一种神秘的事物 难以捉摸 能在不知不觉中改造自然 改变人 让人感受到对自然的赞叹看 风象征着一种神秘的事物 难以捉摸 能在不知不觉中改造自然 改变人 让人感受到对自然的赞叹 和对生命的敬畏 风指父亲工作作风的认真 风是父爱 风指的是生命的气息 风指的是我们从父亲身上和对生命的敬畏 风指父亲工作作风的认真 风是父爱 风指的是生命的气息 风指的是我们从父亲身上 承继到的品格与精神等 承继到的品格与精神等 答案 答案 风指自然界的一种天气情况 父亲过去根据天气情况每天安排农业生产 风指自然界的一种天气情况 父亲过去根据天气情况每天安排农业生产 风也象征着一种风也象征着一种 神秘的事物 难以捉摸 能在不知不觉中改造自然改变人 让人感受到对自然的赞叹和对生命的敬畏 神秘的事物 难以捉摸 能在不知不觉中改造自然改变人 让人感受到对自然的赞叹和对生命的敬畏 风指父亲工作作风的认真 哪个季节刮哪风 都关系到天气 当日天气如何 父亲会认真安排好当天的工风指父亲工作作风的认真 哪个季节刮哪风 都关系到天气 当日天气如何 父亲会认真安排好当天的工 作作 风是父爱风是父爱 父亲的风尽管有时凛冽父亲的风尽管有时凛冽 但也有时温暖但也有时温暖 有时严厉有时严厉 有时慈爱有时慈爱 风指的是生命的气息风指的是生命的气息 父亲的父亲的 风风 刮了八十年 终于刮不动了 刮了八十年 终于刮不动了 风指的是我们从父亲身上承继到的品格与精神 若没有他的风指的是我们从父亲身上承继到的品格与精神 若没有他的 风风 我们的我们的 风风 就不会出现在这世界上就不会出现在这世界上 风指农耕文化下的农民的智慧风指农耕文化下的农民的智慧 蕴含着对这个自然规律的蕴含着对这个自然规律的 洞悉 洞悉 9 本文主要表达对父亲的怀念 文中却写了一个本文主要表达对父亲的怀念 文中却写了一个 老庄户老庄户 请简要分析作者这样写的用意 请简要分析作者这样写的用意 6 分分 答 答 解析 解析 从人物的角度看从人物的角度看 老庄户老庄户 是扎根农村 扎根土地的代表 作者借写是扎根农村 扎根土地的代表 作者借写 有才有才 的的 老庄户老庄户 丰富了父辈的形象丰富了父辈的形象 突出了对父亲和家乡的怀念突出了对父亲和家乡的怀念 从主旨的角度看从主旨的角度看 老庄户老庄户 学问精通学问精通 向儿子口授观天向儿子口授观天 学问与耕田技术 写出农耕文明和父辈精神传承方式的多样 从结构的角度看 老庄户向儿子的传授为下学问与耕田技术 写出农耕文明和父辈精神传承方式的多样 从结构的角度看 老庄户向儿子的传授为下 文写我们继承父亲的精神做铺垫 文写我们继承父亲的精神做铺垫 答案答案 老庄户老庄户 是扎根农村是扎根农村 扎根土地的代表扎根土地的代表 作者借写作者借写 有才有才 的的 老庄户老庄户 丰富了父辈的形丰富了父辈的形 象 突出了对父亲和家乡的怀念 象 突出了对父亲和家乡的怀念 老庄户老庄户 学问精通 向儿子口授观天学问与耕田技术 写出农耕文学问精通 向儿子口授观天学问与耕田技术 写出农耕文 明和父辈精神传承方式的多样 明和父辈精神传承方式的多样 老庄户向儿子的传授为下文写我们继承父亲的精神做铺垫 老庄户向儿子的传授为下文写我们继承父亲的精神做铺垫 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 34 分 分 一 文言文阅读 本题共 一 文言文阅读 本题共 4 小题 小题 19 分 分 阅读下面的文言文 完成阅读下面的文言文 完成 10 13 题 题 魏知古 深州陆泽人 方直有雅才 擢魏知古 深州陆泽人 方直有雅才 擢进士第进士第 以著作郎修国史 累迁卫尉少卿 检校相王府司马 以著作郎修国史 累迁卫尉少卿 检校相王府司马 神龙初神龙初 为吏部侍郎为吏部侍郎 以母丧解以母丧解 服除服除 为晋州刺史为晋州刺史 睿宗立睿宗立 以故属拜黄门侍郎以故属拜黄门侍郎 兼修国史兼修国史 会造金仙会造金仙 玉真观玉真观 虽盛夏虽盛夏 工程严促工程严促 知古谏曰知古谏曰 臣闻臣闻 古之君人古之君人 必时视人之所勤必时视人之所勤 人勤于食则百事废人勤于食则百事废 故曰故曰 不作无益害有益不作无益害有益 又曰 又曰 罔罔咈咈百姓以从百姓以从己之欲己之欲 此皆兴化立治 为政养人之本也 今为公主造观 将 此皆兴化立治 为政养人之本也 今为公主造观 将 以树功祈福以树功祈福 而地皆百姓所宅而地皆百姓所宅 卒然迫逼卒然迫逼 令其转徙令其转徙 扶老携幼扶老携幼 剔椽发瓦剔椽发瓦 呼嗟道路呼嗟道路 乖人事乖人事 违天时违天时 起无用之作 崇不急之务 群心震摇 众口藉藉 起无用之作 崇不急之务 群心震摇 众口藉藉 陛下为人父母 欲何以安之 愿下明诏 顺人欲 除功陛下为人父母 欲何以安之 愿下明诏 顺人欲 除功 役 收之桑榆 其失不远役 收之桑榆 其失不远 不纳 复谏曰不纳 复谏曰 自陛下戡翦凶逆 保定大器 苍生自陛下戡翦凶逆 保定大器 苍生颙颙颙颙 以谓朝有新政 今 以谓朝有新政 今 风教颓替日益甚 府藏空屈 吏员浸增 诸司试补 员外 检校官已赢二千 太府之帛为殚 太仓之米不风教颓替日益甚 府藏空屈 吏员浸增 诸司试补 员外 检校官已赢二千 太府之帛为殚 太仓之米不 支支 臣前请停金仙臣前请停金仙 玉真玉真 讫亦未止讫亦未止 今前水后旱今前水后旱 五谷不立五谷不立 繇兹向春繇兹向春 必甚饥馑必甚饥馑 陛下欲何方以赈之 陛下欲何方以赈之 又突厥于中国为患自久虽遣使请婚恐豺狼之心弱则顺伏强则骄逆月满骑肥乘中国饥虚窥犯亭鄣复何以防又突厥于中国为患自久虽遣使请婚恐豺狼之心弱则顺伏强则骄逆月满骑肥乘中国饥虚窥犯亭鄣复何以防 之 之 帝嘉其直 以左散骑常侍同中书门下三品 先天元年 为侍中 从猎渭川 献诗以讽 手制褒答 帝嘉其直 以左散骑常侍同中书门下三品 先天元年 为侍中 从猎渭川 献诗以讽 手制褒答 并赐物五十段 明年 封梁国公 窦怀贞等诡谋乱国 知古密发其奸 怀贞诛 赐封二百户 物五百段 并赐物五十段 明年 封梁国公 窦怀贞等诡谋乱国 知古密发其奸 怀贞诛 赐封二百户 物五百段 玄宗恨前赏薄 手敕更加百户 旌其著节 玄宗恨前赏薄 手敕更加百户 旌其著节 是冬 诏知东都吏部选事 以称职闻 优诏赐衣一副 自是恩是冬 诏知东都吏部选事 以称职闻 优诏赐衣一副 自是恩 意尤渥 由黄门监改紫微令 与姚元崇不协 除工部尚书 罢政事 开元三年卒 年六十九 宋意尤渥 由黄门监改紫微令 与姚元崇不协 除工部尚书 罢政事 开元三年卒 年六十九 宋璟璟闻而叹闻而叹 曰曰 叔向古遗直 子产古遗爱 兼之者其魏公乎叔向古遗直 子产古遗爱 兼之者其魏公乎 赠赠 幽州都督 幽州都督 谥谥 曰忠 曰忠 节选自 新唐书节选自 新唐书 魏知古传 魏知古传 10 下 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3 分分 a 又突厥于中国为患自久 又突厥于中国为患自久 虽遣使请婚虽遣使请婚 恐豺狼之心恐豺狼之心 弱则顺伏弱则顺伏 强则骄逆强则骄逆 月满骑肥月满骑肥 乘中国饥虚乘中国饥虚 窥犯亭窥犯亭 鄣鄣 复何以防之复何以防之 b 又突厥于中国为患又突厥于中国为患 自久虽遣使请婚自久虽遣使请婚 恐豺狼之心恐豺狼之心 弱则顺伏弱则顺伏 强则骄逆强则骄逆 月满骑肥月满骑肥 乘中国饥虚乘中国饥虚 窥犯亭鄣窥犯亭鄣 复何以防之复何以防之 c 又突厥于中国为患自久 又突厥于中国为患自久 虽遣使请婚虽遣使请婚 恐豺狼之心恐豺狼之心 弱则顺伏弱则顺伏 强则骄逆强则骄逆 月满月满 骑肥乘中国饥虚骑肥乘中国饥虚 窥犯亭窥犯亭 鄣复鄣复 何以防之何以防之 d 又突厥于中国为患 又突厥于中国为患 自久虽遣使请婚自久虽遣使请婚 恐豺狼之心恐豺狼之心 弱则顺伏弱则顺伏 强则骄逆强则骄逆 月满月满 骑肥乘中国饥虚骑肥乘中国饥虚 窥犯亭窥犯亭 鄣复鄣复 何以防之何以防之 解析 解析 本题考查文言断句的能力本题考查文言断句的能力 突厥于中国为患自久突厥于中国为患自久 的意思是的意思是 突厥对中原为患已久突厥对中原为患已久 而 而 自自 久虽遣使请婚久虽遣使请婚 则无法讲通 据此排除则无法讲通 据此排除 b d 月满骑肥月满骑肥 的意思是的意思是 一旦时机成熟兵强马壮一旦时机成熟兵强马壮 是一个 是一个 完整的句子 中间不可断开 而完整的句子 中间不可断开 而 骑肥乘中国饥虚骑肥乘中国饥虚 则无法讲通 由此排除则无法讲通 由此排除 c 项 故答案为项 故答案为 a 答案 答案 a 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分分 a 进士第进士第 是科举考试录取考选进士时按成绩排列的等第是科举考试录取考选进士时按成绩排列的等第 进士进士 是通过朝廷最后一级考试者 是通过朝廷最后一级考试者 意为可以进授爵位之人 意为可以进授爵位之人 b 服除服除 是古代丧礼仪式之一是古代丧礼仪式之一 即除去丧礼之服即除去丧礼之服 亲族中亲族中 按五服制度按五服制度 各人所服及服期不同各人所服及服期不同 除除 服时间亦先后不一 服时间亦先后不一 c 赠赠 是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩 赐死者以官爵或荣誉称号 也可称是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩 赐死者以官爵或荣誉称号 也可称 追赠追赠 d 谥谥 即谥号 是古代朝廷对死去的帝王 大臣 贵族 平民等按其生平事迹进行评定后 给予 即谥号 是古代朝廷对死去的帝王 大臣 贵族 平民等按其生平事迹进行评定后 给予 或褒或贬或同情的称号 或褒或贬或同情的称号 解析 解析 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力 朝廷不会给平民封谥号 谥号是对死去的帝本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力 朝廷不会给平民封谥号 谥号是对死去的帝 妃 诸侯 大臣以及其他地位很高的人 按其生平事迹进行评定后 给予或褒或贬或同情的称号 始于西妃 诸侯 大臣以及其他地位很高的人 按其生平事迹进行评定后 给予或褒或贬或同情的称号 始于西 周 谥号的选定根据谥法 谥法规定了一些具有固定含义的字 供确定谥号时选择 周 谥号的选定根据谥法 谥法规定了一些具有固定含义的字 供确定谥号时选择 答案 答案 d 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 分 a 魏知古才能卓著 仕途顺利 他曾先后以著作郎和黄门侍郎的身份编修国史 考中进士后多次升 魏知古才能卓著 仕途顺利 他曾先后以著作郎和黄门侍郎的身份编修国史 考中进士后多次升 迁 历任卫尉少卿 检校相王府司马 吏部侍郎等职 迁 历任卫尉少卿 检校相王府司马 吏部侍郎等职 b 魏知古为人耿直 敢于进谏 他针对给公主造道观而劳民伤财一事两次进谏 随从皇帝在渭川打 魏知古为人耿直 敢于进谏 他针对给公主造道观而劳民伤财一事两次进谏 随从皇帝在渭川打 猎时 献诗婉言规劝 但也称颂了皇帝的政绩 猎时 献诗婉言规劝 但也称颂了皇帝的政绩 c 魏知古忠于朝廷 敢于揭发 魏知古得知窦怀贞等阴谋乱国 就秘密地揭发了他们的阴谋 终使 魏知古忠于朝廷 敢于揭发 魏知古得知窦怀贞等阴谋乱国 就秘密地揭发了他们的阴谋 终使 窦怀贞被杀 他被赐封二百户 帛五百段 窦怀贞被杀 他被赐封二百户 帛五百段 d 魏知古深受赏识 屡受封赏 他先因皇上赞赏他耿直而担任左散骑常侍同中书门下三品 后在担 魏知古深受赏识 屡受封赏 他先因皇上赞赏他耿直而担任左散骑常侍同中书门下三品 后在担 任侍中期间 多次受到封地 财物的赏赐 任侍中期间 多次受到封地 财物的赏赐 解析解析 本题考查归纳内容要点本题考查归纳内容要点 概括中心意思的能力概括中心意思的能力 但也称颂了皇帝的政绩但也称颂了皇帝的政绩 错错 应是应是 他献诗婉他献诗婉 言规劝 皇帝亲笔下诏答复给予表扬言规劝 皇帝亲笔下诏答复给予表扬 答案 答案 b 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10 分分 1 乖人事 违天时 起无用之作 崇不急之务 群心震摇 众口藉藉 乖人事 违天时 起无用之作 崇不急之务 群心震摇 众口藉藉 5 分分 译文 译文 2 玄宗恨前赏薄 手敕更加百户 旌其著节 玄宗恨前赏薄 手敕更加百户 旌其著节 5 分分 译文 译文 解析解析 本题考查理解并翻译文中的句子的能力本题考查理解并翻译文中的句子的能力 可回归教材可回归教材 如如 诸葛亮诸葛亮 出师表出师表 中有中有 先帝在时先帝在时 2020 年安徽省合肥市年安徽省合肥市 停课不停学停课不停学 2020 届高三线上届高三线上语文语文试题试题 教师解析版教师解析版 第第 4 页页 共共 5 页页 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 之句 其中的之句 其中的 恨恨 是是 遗憾遗憾 的意思 与此题中的的意思 与此题中的 恨恨 意义相同 意义相同 答案答案 1 违背人事和天时违背人事和天时 兴起无用的劳作兴起无用的劳作 注重不急的事务注重不急的事务 百姓心里惶恐不安百姓心里惶恐不安 众人议论纷纷众人议论纷纷 关关 键词键词 乖乖 崇崇 藉藉藉藉 2 玄宗遗憾先前的赏赐少玄宗遗憾先前的赏赐少 亲笔下诏又增加一百户亲笔下诏又增加一百户 表彰他显著的节操表彰他显著的节操 关键词关键词 恨恨 手敕手敕 旌旌 参考译文 参考译文 魏知古 深州陆泽人 正直有才能 考中进士 以著作郎的身份编修国史 连续升任卫尉少卿 检校魏知古 深州陆泽人 正直有才能 考中进士 以著作郎的身份编修国史 连续升任卫尉少卿 检校 相王府司马 神龙初年 任吏部侍郎 因为母亲去