语文版2019-2020学年六年级下学期语文5月月考试卷

语文版2019-2020学年六年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）读拼音，写词语。l kishn ggo syo hozu shng_xio hubin chngn xnzhn bipn mng_2. （3分）按注音写词语。qin zk jiw nii dosh y_mi yunln ftu jingti xinzh dng_3. （4分）看拼音，写字词。 rn menrn kud rend sh_们_树4. （8分）填填带“犬”的成语。 _犬不宁 犬_之劳 _父犬子 犬_交错5. （4分）读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座 鸟瞰 凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望（1）仔细地看。1（2）向远处看。1（3）从高处往下看1（4）暗中观望动静，等待时机。1（5）聚精会神地看。1（6）从高处或远处看。16. （4分）在横线上填上恰当的关联词。 每天放学后，刘玉_看书，_打乒乓球。_他认真学习，_能取得好成绩。_他不来，我们_要通知他。_奶奶满头白发，_行动十分利落。7. （5分）按要求改写句子。 （1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反问句） （2）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句） 8. （3分）我会将下列句子补充完整。 （1）窗含西岭千秋雪,_（2）不知细叶谁裁出,_（3）野火烧不尽,_（4）毕竟西湖六月中,_（5）秋处露秋寒霜降,_二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分）积累运用。 （1）七夕今宵看碧霄，_。 （2）_，直把杭州作汴州。 （3）黄昏的空中_，更是乡居生活中的一种_。那是_，而且_。 三、 语言表达（4分） (共1题；共4分)10. （4分）看图写话 四、 阅读。（19分） (共2题；共19分)11. （8分）阅读课文片段。 圆明园的毁灭片段1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）写出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。 （2）画波浪线的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是_；二是_。 （3）从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？ （4）下面对文段内容的理解，正确的是（ ）。（多选） A . 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。B . 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。C . 这个事件说明英法联军武力强大。D . 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。（5）朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情， A . 感伤、无奈B . 悲壮、痛惜C . 悲伤、哀愁 C仇恨、厌恶12. （11.0分）阅读短文回答问题。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给下划线的字选择正确的音节。 蜻（qng qng）_蜓 扇（shn shn）_着乘凉（ning ling）_ 捉（zhu zu）_住（2）写出下面词语的近义词。 漂亮_ 喜欢_（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。 （4）抄写短文中画横线的句子：_。在这个句子中把_比作_。 （5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分）如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”你打算设立一个怎样的“节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以“_节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。 要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、三、 语言表达（4分） (共1题；共4分)10