（新课标）2020高考语文二轮复习 专题六 抢分点二 鉴赏分析题——情感、形象、语言、技巧课件

分析情感态度三法1 看提示 定基调 诗歌的标题 作者 注释等 常常为我们理解诗词的情感指明方向 2 抓意象 挖内涵 意象是情感的载体 意象所体现出来的色调是情感的反映 优美闲适 色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情 冷清凄迷 色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情 3 品词句 悟感情 作者在诗词中常常会有情感的流露 这些自然流露的情感往往体现在只言片语上 要善于把握这样的词句 借此领悟情感 考点诠释鉴赏诗歌的情感包括把握诗歌的思想内容和评价诗歌的观点态度 思想内容是指诗人描写的人 事 物的总和以及诗歌借此表现的思想情趣 观点态度 是作者通过诗歌形象寄寓其中的人生感悟或生活理念等 典题示例 典例1 2019 河北邯郸市高三一模 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 和谈校书秋夜感怀 呈朝中亲友 白居易遥夜凉风楚客 悲 清砧繁漏月高时 秋霜似鬓年空长 春草如袍 位尚卑 词赋擅名来已久 烟霄 得路去何迟 汉庭卿相皆知己 不荐扬雄 欲荐谁 注 此诗是诗人被贬为江州司马时所作 谈校书应为诗人在朝为官时的同事 朋友 楚客 指贾谊 袍 官袍 烟霄 喻显赫地位 扬雄 擅长词赋写作 曾被大司马王音推荐 以题读诗 判断说法的正误 第一句中的 遥夜 和 凉风 照应了标题中的 秋夜 点出了诗人所处的环境 第二句通过对捣衣声和计时刻漏声的描绘 以动衬静 营造出月夜清幽的氛围 第六句中的 去何迟 与上句中的 来已久 形成了鲜明的对比 突出诗人的心绪 清幽 应为 悲凉 全诗表达了诗人怎样的情感 请结合诗句简要分析 6分 答题流程 请在空白处填入你的理解和分析 第1步 看提示 定基调从标题中的 秋夜感怀 可知是诗 从作者和注释中可知诗人 从 呈朝中亲友 可见之情 从 楚客悲 的 悲 字可知情感 从 年空长 位尚卑 可见 第2步 抓意象 挖内涵诗中的 遥夜凉风 清砧繁漏 秋霜 春草 等意象 体现出之情 抒情 此时被贬为江州司马 思乡思 亲 悲凉 年老而不得志 悲凉 忧愁 第3步 品词句 悟感情 自己被贬 客居他 乡的悲愁 位尚卑 年长官微 扬雄 荐扬雄 规范作答 诗人借贾谊流落楚地的经历 暗寓了自己被贬 客居他乡的悲愁 鬓发像秋天的白霜 官袍还是卑微的青色 诗人运用比喻 抒发年长官微的慨叹 诗人借 荐扬雄 的典故 表达了自己文才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情 评分细则 诗中共蕴含了被贬他乡的悲愁 年高位卑的哀愁 有才而无人引荐的忧愁 每点2分 意思对即可 类题拓展 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 早秋与诸子 登虢州西亭观眺岑参亭高出鸟外 客到与云齐 树点千家小 天围万岭低 残虹挂陕北 急雨过关西 酒榼 缘青壁 瓜田傍绿谿 微官何足道 爱客且相携 唯有乡园处 依依望不迷 注 诸子 指诗人的各位友人 酒榼 k 酒器 1 结合全诗 简析 微官何足道 所蕴含的情感 答 答案 诗人登高临远 面对辽远壮阔的景象 情怀激荡 身旁好友相携 美酒相伴 烦忧顿消 暗含暂得欢乐的怡然豁达 诗人胸怀大志 却身处微官 何足道 三字 放达中见抑郁不平之气 乡园处 既含故园之思 也含长安之思 诗人处微不卑 登高临远 望而不迷 抒写了渴望一展抱负的雄心壮志 赏析形象三角度1 抓形象特点 结合注释和作者 弄清诗词中具体形象的表面意义并分析形象自身的特点 如果有象征意义则阐释其象征意义 如果是人物形象就要体会其性格特点及其所传达出的气质品格 2 看表现手法 看清作者塑造诗歌形象所使用的手法并进行具体赏析 塑造形象常用的手法有烘托渲染 对比衬托 细节刻画等 3 联情感体会 诗人塑造形象是为抒情服务的 反过来 抓住诗歌的情感 也会更深刻地理解诗歌塑造的形象 特别是在鉴赏物象 景象方面 情感的作用不可忽视 考点诠释诗歌是抒情的艺术 而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象委婉含蓄地表达出来的 因此 鉴赏古代诗歌的形象 是诗歌鉴赏的重点 诗歌中的形象包括人物形象 景物形象和事物形象 典题示例 典例2 阅读下面这首宋诗 完成后面的问题 北塘避暑 注 韩琦尽室林塘涤暑烦 旷然如不在尘寰 谁人敢议清风价 无乐能过百日闲 水鸟得鱼长自足 岭云含雨只空还 酒阑何物醒魂梦 万柄莲香一枕山 注 大约作于韩琦晚年因反对王安石变法 罢相退居北京 今河北大名 之后 以题读诗 判断说法的正误 首联紧扣题目 北塘避暑 交代时间 地点 事件 渲染了林塘幽静的自然环境 颈联写景富有层次 水鸟得鱼 是近景 俯视所见 岭云含雨 是远景 仰观所见 诗人逃入酒乡以求忘忧 但酒醒之后 面对万枝香莲 青青山峦 愁苦又涌上心头 心情是 旷然 诗歌塑造了怎样的诗人形象 请结合全诗简要分析 6分 答题流程 请在空白处填入你的理解和分析 第1步 抓形象特点从诗中注释来看 此时诗人因反对变法 罢相闲居 揭示诗人的身份 第2步 看表现手法诗歌的题目是 北塘避暑 首联和颈联是描写 描写了林塘的清幽 水鸟的自由自在 云雨的悠闲 映衬了诗人的 颔联和尾联是 直接抒情 被贬 悠 闲 自得 议论 第3步 联情感体会 规范作答 具有乐观旷达 不以挫折为念的宽阔胸怀 诗人身处环境幽静 清风拂面的林塘 以沐浴清风自娱 悠然自得 乐观旷达 具有知足常乐 不计尘世得失的思想境界 诗人以水鸟得鱼自享其乐 岭云含雨 来去自由为喻 表达了知足常乐 不计得失的思想 具有超凡脱俗 清廉高洁的气度 尾联以塘里万枝香莲 枕上几座青山来衬托自己的高洁 评分细则 能从 旷然 悠闲 自足 高洁 中任选3点概括出诗人形象 然后有理有据分析即可 每点2分 其中特点1分 分析1分 类题拓展 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 听郑羽人弹琴李中仙乡景已清 仙子启琴声 秋月空山寂 淳风一夜生 莎间虫罢响 松顶鹤初惊 因感浮华世 谁怜太古情 2 诗的第三联描绘了一幅怎样的画面 有什么作用 请结合诗句简要分析 答 答案 诗的第三联描绘了一幅秋夜草间寒虫不鸣 松顶鹤惊欲飞的清幽画面 侧面烘托了琴声的美妙 为抒发思古之情做了铺垫 三类语言题的答题步骤1 炼字题 明观点 哪个字好 释用法 解释含义 放回原句指出所运用的手法 明作用 指出该字在形象刻画 意境营造和情感表达上的作用或效果 2 炼句题 明大意 解释诗句含意 描述诗句内容 明特色 指出诗句在炼字 词法 句法 章法上的特点 尤其是运用了什么表现手法 析意蕴 分析其作用及表达效果 3 赏析语言风格题 明特色 用一两个词准确概括语言特色 列例证 结合诗中有关语句具体分析这种特色 析效果 指明作用或效果 考点诠释诗歌是语言的艺术 对诗歌进行艺术分析的依据首先是语言 与其他文学样式的语言相比 诗歌语言更具抒情性 含蓄性 精练性 跳跃性 对诗歌语言的鉴赏包括三个方面 炼字 炼句和赏析语言风格 典题示例 典例3 2018 高考全国卷 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓 仰天射落衔芦鸿 麻衣黑肥冲北风 带酒日晚歌田中 男儿屈穷心不穷 枯荣不等嗔天公 寒风又变为春柳 条条看即烟濛濛 以题读诗 判断说法的正误 本诗前半部分描写场景 后半部分感事抒怀 描写与抒情紧密关联 脉络清晰 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 但意志并未消沉 气概仍然豪迈 屈穷 指有才志而不能施展 诗的最后两句有何含意 请简要分析 6分 答题流程 请在空白处填入你的理解和分析 第1步 关注字面的含义 寒风又变为春柳 条条看即烟濛濛 严冬过后 又将是 条条柳丝 迎风招展 远看像一团翠烟 第2步 关注使用的手法这两句是诗人的想象 是借描写的美好景色 表达诗人对未来的美好向往 第3步 关注抒发的情感联系诗人现在的不得志 可知诗人 全诗带有自励自勉之意 生机盎然的春天 寒冬过后会出现 不甘于沉沦 相信会有属 于自己的春天 规范作答 意为凛冽的寒风终将过去 和煦的春风拂绿枯柳 缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿 表达了诗人虽感叹不遇于时 但不甘沉沦的乐观 自勉之情 评分细则 能分别从诗句的含义 手法角度入手 分析诗句的作用且分析正确 每条各3分 类题拓展 阅读下面这首金诗 完成后面的问题 黄山道中 赵沨小榖城 荒路屈盘 石根寒碧涨秋湾 千章 秀木黄公庙 一点飞雪白塔山 好景落谁诗句里 蹇驴驮我画图间 膏肓泉石真吾事 莫厌乘兴数往还 注 黄山 一名榖城山 在山东东阿 小榖城 即东阿县铜城镇 章 大材 3 诗的颈联历来为人称道 请赏析这一联的精妙之处 答 答案 运用设问 回答时不说景在诗中 却说人在景中 构思新奇 用画图比喻黄山美景 生动贴切 而诗人骑着蹇驴缓缓前行 更显画卷之长之美 充分地表达了诗人对黄山道中所见景色的由衷喜爱之情 表达技巧类题目答题 三步骤 1 明技巧 首先要明确题目中要求的是哪类技巧还是所有技巧 然后看诗中有哪些技巧 如未指明 一般先找修辞 再看表达方式 表现手法 最后思考结构手法 2 释运用 一般采用举例分析的方式 阐释此种表达技巧在诗中是如何运用的 3 析效果 指出运用此种表达技巧的艺术效果 如对形象刻画 意境营造 情感表达的作用 考点诠释 典题示例 典例4 2019 宜昌市四月调研 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 经西坞偶题温庭筠摇摇弱柳黄鹂啼 芳草无情人自迷 日影明灭金色鲤 杏花唼喋 青头鸡 微红奈 蒂惹蜂粉 洁白芹芽穿燕泥 借问含颦向何事 昔年曾到武陵溪 注 唼喋 水鸟或鱼吃食 奈 果树名 武陵溪 据 幽冥录 记载 东汉时 刘晨 阮肇入天台山采药 迷路无法返家 后在溪边遇到仙女 仙女款留二人半年 后世遂把 武陵溪 用作刘晨 阮肇天台山遇到仙女的典故 以题读诗 判断说法的正误 纤弱柳枝 啼鸣黄鹂 明灭日影 金色鲤鱼为全诗营造了声色并茂而又迷离惝恍的意境 作者对芳草喜爱欣赏 而 芳草 却我行我素 触景生情 抒离家思乡之愁 尾联一问一答 借 武陵溪 一典 点明此诗主旨 本诗抒发物是人非的惆怅 请从情与景关系的角度赏析本诗的颈联 6分 答题流程 请在空白处填入你的理解和分析 第1步 明技巧题目要求从 情与景关系的角度赏析 颈联 可知是就表达技巧而言 颈联是写景 而 情 却不明显 结合尾联可知借景抒情 借 第2步 释运用这两句写奈树微红的花儿惹来了采粉的蜂蝶 燕子衔泥筑巢 泥土中现出洁白的芹芽 写的是的美好景象 第3步 析效果诗人写完这一美好春景后 在尾联却 含颦 皱起了眉头 诗歌的最后一句说出了原因 据此可知 颈联 的写景是为 尾联 的做铺垫的 借美好春景 抒发之情 乐景抒哀 情 春天到来 抒情 物是人非 规范作答 奈树花开 颜色微红 惹来采粉的蜂蝶 燕子做窝筑巢 泥土中含有洁白的芹芽 这两句写景 生动形象地展现了春天到来时一派生机勃勃 春意盎然的景象 作者以乐景衬哀情 面对如此美景 抚今追昔 不由双眉含愁 顿生物是人非的惆怅 评分细则 明确所写之景 3分 准确指明情景关系 3分 如答 触景生情 可酌情赋分 类题拓展 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 江月杜甫江月光于水 高楼思杀人 天边长作客 老去一沾巾 玉露团清影 银河没半轮 谁家挑锦字 灭烛翠眉颦 4 说说这首诗的构思脉络 答 答案 立足于登楼望月 思乡念亲 先从 江月 起笔 交代望月地点 点明触发愁情的起因 久客他乡 至老未还 然后写月景 为笔墨转向另一空间的思妇做准备 最后设想思妇月夜所为 收束全篇 表达望月怀远之情 1 阅读下面这首唐诗 完成 1 2 题 陇头水 注 于行人何彷徨 陇头水呜咽 寒沙战鬼愁 白骨风霜切 薄日朦胧秋 怨气阴云结 杀成边将名 名著生灵灭 注 也写作陇头吟 也有的说此诗作者是李咸用 1 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 首联中诗人用行人的彷徨 陇头水的呜咽来渲染大战结束之后整个战场的气氛 b 诗歌善于运用意象来表情达意 如颔联用 寒沙 等意象来表现战场的惨况 c 颈联实写天气情况 秋日朦胧晦暗 由死去战士的怨气聚结而成的阴云密布天空 d 本诗是一首五言边塞诗 全诗描绘的场景寒冷阴森 透露出悲惨愁苦的感情色彩 解析 颈联实写天气情况 分析错误 不全是实写 由死去战士的怨气聚结而成的阴云 应是诗人的主观感觉 是虚写 答案 c 2 本诗尾联表达了怎样的思想情感 请结合诗句简要分析 答 答案 本诗既表达了对士卒的同情 也谴责了那些庸腐贪婪的边疆将领 表现出了诗人的忧国忧民之心 诗歌前面三联描写战后惨景 最后一联转为议论 指出边疆将领们不惜以千万人的生命为代价获取名利和地位 2 阅读下面这首唐诗 完成 1 2 题 吹笛 杜甫吹笛秋山风月清 谁家巧作断肠声 风飘律吕 相和切 月傍关山几处明 胡骑中宵堪北走 武陵一曲 想南征 故园杨柳今摇落 何得愁中曲尽生 注 此诗约作于唐代宗大历元年 766 当时诗人因战乱流落夔州 律吕 此处代指柔婉 和谐的笛音 胡骑中宵堪北走 晋朝时 刘琨为并州刺史 胡骑围之数重 琨夕乘月登楼清啸 贼闻之 凄然长叹 中夜奏胡笳 贼皆流涕 人有怀土之思 向晚又吹之 贼并弃围奔走 武陵一曲 东汉大将马援南征 他的门生爱寄生善吹笛 马援作歌以和之 名曰 武溪深 1 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 首联扣题 巧作 两字写吹笛者吹笛技巧高妙 谁家 一句以问语写听者感受 情味悠远 b 颔联视听结合 既有风中笛音的悠扬婉转 也有月照关山的明亮澄澈 相得益彰 景中含情 c 颈联写中宵月明时 胡骑希望北归 但听到武陵笛曲后又想南征 表明笛音扰乱了人的心志 d 全诗通过用典和虚实结合手法来写听笛感受 抒发乡思之愁 以景写情 给人慷慨悲凉之感 解析 但听到武陵笛曲后又想南征 表明笛音扰乱了人的心志 分析错误 上句遥想当此中宵赏月之际 胡骑行军北归的场景 下句是写诗人听了这笛曲之后 萌生出南行的愿望 上下对仗工稳 由远及近 以胡人之北归来映衬 我 的思乡之切 答案 c 2 这首诗的尾联写 杨柳 这一意象有何用意 请简要分析 答 答案 实指杨柳 诗人以杨柳的飘落来衬托自己的人生迟暮衰老 暗指 折柳曲 柳 即 留 也 古人折柳送别 诗人借杨柳曲来表现自己的客愁相思 一语双关 更突出了伤时思乡的主旨 3 阅读下面这首宋诗 完成 1 2 题 竹阁 苏轼海山 兜率 两茫然 古寺无人竹满轩 白鹤不留归后语 苍龙犹是种时孙 两丛恰似萧郎 笔 十亩空怀渭上村 欲把新诗问遗像 病维摩诘 更无言 注 竹阁 在杭州广化寺柏堂后 唐代白居易知杭州时所建 海山 海中的仙山 兜率 即 兜率天 佛教用语 指人死后所登的天界 传说唐会昌元年有海商遭风至蓬莱山 见一宫院名曰乐天院 故白居易 答客说 诗有 海山不是吾归处 归即应归兜率天 白鹤 二句 旧唐书 白居易传 乐天罢杭州刺史 祷天竺石一 华亭鹤二 以归 苍龙 此指翠竹 萧郎 萧悦 善画竹 曾为白居易画十五竿竹 白居易作 画竹歌 赞美萧悦笔下之竹的逼真 维摩诘 大乘佛法中一位著名的在家菩萨 他身为中印度毗舍离城中的长者 与释迦牟尼同时 曾以称病为由向释迦牟尼派来问询的舍利弗 弥勒 文殊讲说大乘教义 1 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 首联中 无人 二字 既是写眼前景 又是怀古 充满了物是人非的感慨 b 颔联中以有竹 竹阁 衬无白鹤 抒发了 前不见古人 的 茫然 之感 c 颈联中以白居易退居之地渭上村代指白居易 空怀 二字点明了全诗主旨 d 苏