新人教版二年级上学期语文期末检测试卷

新人教版二年级上学期语文期末检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共65分)1. （16分） 给下面的字加部首再组词。 并_ _悉_.录_非 _.2. （3分） 认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。mng hn qng shn h rn bi，tin y b co hu xi yang_3. （3分） 选择正确注音。 （1） 弟弟在练习倒（do do）_立的时候不小心摔倒（do do）_了。 （2） 我盛(chng shng) _了一碗饭，坐在盛(chng shng) _开的牡丹花旁慢慢的吃着。 4. （2分） 多音字组词。 禁 jn_ jn_朝 cho_ zho_更 gng_ jng_ gng_着 zhu_ zho_ zhe_ zho_5. （8分） 补全词语，并解释所填的字。 激情四_ _数不_数 _不屈不_ _人声_沸 _不_而同 _思苦想 _6. （6分） 选字填空勿 匆_忙虚 虑空_潜 潸泪_悄 稍_微掩 俺_面排 徘_徊7. （8分） 将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到横线上。 （1） 灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。_（2） 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。_（3） 后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。_8. （8分） 连一连，读一读。 勇敢的 长城 热情 问题红红的 战士 发现 火箭古老的 玻璃 发展 接待透明的 嘴唇 发射 生产9. （3分） 把下列句子中画线部分的内容换成成语。 我痛哭了几天，心事沉重，吃不下饭，睡不好觉。_我读水浒传不过生吞活剥，不求甚解地看一遍，只注意紧张动人的情节。_鲁迅先生心甘情愿做人民大众的“老黄牛”，为人民的事业恭敬谨慎，尽心竭力工作，到死为止。_正月初一的光景与除夕毫无共同之处。_10. （4分） 选一选。 （彩 采 踩） _花 _虹 _踏（周 州 舟） _围 龙_ 神_（培 陪 赔） _伴 _本 _土11. （4分） 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。 二、 积累运用。 (共5题；共15分)12. （5分） (2017六下兴义期末) 石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_，_”。 13. （2分） 根据课文内容填空。 （1） 唯德学，唯_，_，当自砺。 （2） 通过学习苗助长，我明白了_。 （3） 雨停了。_。一条彩虹_。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里_，青蛙也_。（4） 通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_；在北京天坛公园植树的_；我还明白了一些道理，如_一课就告诉我们_。 14. （3分） (2019五下嘉陵期中) 按要求写句子。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）15. （2分） (2019二下景县期末) 补充句子。 例：只要肯动脑筋 ， 坏事往往能变成好事。（1） 我的心里甜滋滋的，像_。（2） 哪里_，哪里就_16. （3分） 读句子，说说句中省略号的作用。小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！表示_，说明了老班长_。三、 阅读训练 (共4题；共30分)17. （5.0分） 阅读课内文段，完成练习。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（1） 请用横线画出第一自然段的中心句。 （2） 牛郎周到地照看老牛，一是因为_二是因为_。 （3） 第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写_，由此可以看出牛郎与牛相依为命。 （4） 画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写_做了_。 （5） 读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。 （6） 课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？ 18. （5.0分） 开心阅读。 我在蓝天飞翔一天，我望着蓝天，看见天空里有许多有趣的东西。此时，我多么希望自己也能在蓝天里遨游一番啊！于是，我编了一个大竹篮，再在篮子上边挂上两个很大的氢气球，我爬进篮子里，氢气球便带着篮子缓缓升空。呀，下边的景色真美！碧绿的草地上，有许许多多的牛羊在悠闲地吃草；小朋友们也在草地上尽情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽车来来往往，公路边，绿树成荫。气球越升越高，视野越来越广。不一会儿，那碧绿的草地缩成了一小块，牛羊小得像蚂蚁一样，公路像一条笔直的带子。一辆辆汽车像一只只大甲虫，在带子上爬来爬去。慢慢地，我已经来到了外层空间，透过淡蓝色的地球大气层，唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然，我看见一个明亮的天体，那就是太阳。我又看到一个外形像胡萝卜，有两个翅膀，不断喷着火的怪物在围绕着太阳转，仔细一看，我才发现它是一艘宇宙飞船。瞧_宇宙飞船还在和太阳说悄悄话呢_只听太阳公公说_宇宙飞船_你从我的第三颗行星上飞到我这里来干什么_宇宙飞船说_我的任务是探测您的大气表层成分_没等字宙飞船说完，我便往下坠去。不成啊！如果这么坠下去，就会摔得粉身碎骨的。我急中生智，脱下外衣，做成个降落伞，“呼”的一下跳了下去，这时离地面仅有10米，我慢悠悠地飘回地面（1） 给文章第6自然段加上标点。 （2） 写出下列词语的近义词。 缓缓_ 突然_（3） 联系上下文，解释下面的词语。 遨游：_。急中生智：_。（4） 找出文中的一个拟人句，用波浪线标出来。 19. （10分） 看图写话。 认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？20. （10分） (2019一下射阳期中) 看拼音，写词语。 pi shu hu shngg wnchng y_zho mshu chfn kichn ji_第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共65分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8