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文档简介

新人教版四年级上学期语文期中模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据要求完成字词句练习 (共7题;共67分)1. (9分) 看拼音,写词语。 sh tnzhn chcho xioq tfn hu_y chnhi uch dchun q_2. (10分) 给下列生字注音。 _陶罐骄谦虚_懦弱恼代价3. (12分) 比一比,再组成词语。堤_ 笼_ 沸_提_ 茏_ 佛_昂_ 传_ 踮_仰_ 转_ 惦_4. (6分) 把下面的词语补充完整。嫦娥_月_黄子孙积劳成_夜_继日猝然长_风_正茂5. (20分) 按要求写句子。 (1) 在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句) (2) 清早,我同晨风一道将欢迎光明。(修改病句) (3) 五位壮士完成了任务。(扩句) (4) 他虽然只有二十二岁,但已经打过不少仗了。(用下划线词造句) 6. (8分) 将下列成语、熟语或歇语或歇后语补充完整。哑巴吃黄连_做一天和尚撞一天钟_打破沙锅_八仙过海_节节高。_走着瞧。_愿者上钩。_假慈悲。7. (2分) 本组的每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来,作为自己的“生活启示录”。 生活启示录_二、 句子积累 (共1题;共3分)8. (3分) 填空 (1) 一年之计在于_,一_之计在于晨。 (2) 一寸光阴_寸金,寸金难买寸光阴。 (3) 这两句话告诉我们要珍惜_。 三、 阅读理解 (共2题;共21分)9. (12分) 阅读课文片段,回答问题。 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(j j)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shu su)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!(1) 划去选文括号中错误的拼音或生字。 (2) 选文中画横线的句子采用了_的说明方法。 (3) 选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征_和_。 (4) 认真读文段,判断下面问题,用“正确”“错误”表示。 因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。10. (9分) (2017四上麒麟期末) 阅读下文,回答问题 多变的狐狸很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。_怎么了_狐狸_你不认识我了吗_野兔跟上去问_接着说_我是你的同学野兔呀_“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。(1) “背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序_,读音是_。还有一个读音是_,用这个音可以组词_。 (2) 给画横线的段落加标点。 _怎么了_狐狸_你不认识我了吗_野兔跟上去问_接着说_我是你的同学野兔呀_(3) 文中野兔成绩下降的原因是:_。 (4) 野兔不愿和狐狸交朋友是因为:_。 (5) 读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示? 四、 作文 (共1题;共5分)11. (5分) 请以请以“我最棒”为题,写一写生活中值得你骄傲的事。300字左右。为题,写一写生活中值得你骄傲的事。300字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 根据要求完成字词句练习 (共7题;共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、二、 句子积累 (共

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